Sie war Österreicherin und die Frau des kürzlich geköpften Königs!
Noch zu Lebzeiten des Königs gingen Gerüchte um, Ludwig XVI. verbünde sich mit dem Ausland (Österreich, Preußen), um sich gegen die französische Nationalarmee zu stellen.
Letztendlich wurde Ludwig XVI. im Januar 1793 geköpft, und da man seine Frau mit ihm in Verbindung setzte und jeder „Feind der Revolution“ sterben sollte, kam auch Marie Antoinette vor Gericht und starb nach einem relativ langen Gerichtsprozess.

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Sieht gut aus! Es könnte an manchen Stellen nur etwas freier übersetzt werden. Hier kleine Anmerkungen:

  • disputemus = als Hortativ („nun lasst uns erörtern ...)
  • Latine scilicet dicendo = „selbstverständlich durch die lateinische Sprache“ oder „selbstverständlich durch das gesprochene Latein“
  • beim letzten non darfst du gerne ein „et“ ergänzen: „nicht durcheinanderbringende Personen und nicht durch verwirrende Ordnung“ (hier hast du den Ablativ nicht im Deutschen übersetzt)
  • In der gesamten Aufzählung mit „non“ sind Ablative, die du im Deutschen stärker betonen könntest, eben mit: „durch“ / „mit“

Liebe Grüße!

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Du sagst, du hattest die Antike zuletzt in Geschichte. Dann müsste europäisch gesehen im Unterricht das Mittelalter folgen, darauf die Renaissance und die frühe Neuzeit. Folgende Themen fallen da runter:

  • Entdeckung Amerikas -> Kolonialismus
  • Humanismus
  • Buchdruck
  • Luthers Thesen
  • Dreißigjähriger Krieg
  • et cetera
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The Grudge

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Gott hat Onan nicht bestraft, weil er „onanierte“. Der Herr bestrafte ihn, weil er seiner Frau die Rente nicht gönnte und keine Kinder für seinen Bruder zeugen wollte.

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Es gibt keine festgelegte Zahl. Die einen sagen, das Mittelalter endet mit der Entdeckung Südamerikas, die anderen meinen, mit der Französischen Revolution beginnt die Neuzeit.

Für das Europäische Mittelalter wird gerne die Zeit zwischen 500 und 1500 genannt. Ich denke, das Mittelalter endet, ab dem sich das Weltbild geändert hat und die Wissenschaft, Entdeckungen, Weltreisen, Medizin et cetera über der Kirche und den Kreuzzügen stand.

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Es kommt darauf an, welche Menschen du meinst. Die Nationalsozialisten, Beamte und Leute, die in der Nähe eines Vernichtungslagers lebten, wussten auf jeden Fall, dass die Juden in einem derartigen Lager ihr Leben verloren. Ich denke, die meisten Menschen in der Stadt wussten von den Schandtaten nichts, wenn ja, dann nur durch Weitersprache.

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Guten Tag!

Dadurch, dass Maschinen die Menschen von ihrer Arbeit "befreite", verloren viele Menschen ihren Beruf, den sie zuvor erlernten beziegungsweise, sie waren nicht dazu in der Lage, einen Beruf zu erlernen. Maschinen waren billiger, effizienter, schneller und: Sie konnten Tag und Nacht arbeiten. Zudem war es im 19. Jahrhundert kein Problem, Maschinen herzustellen.

Menschen, die arbeiteten, wurden sehr schlecht bezahlt und mussten meist bis zu 16 Stunden am Tag bei der Arbeit sein. Das Einkommen der Männer reichte oftmals nicht aus, weshalb auch Frauen und Kinder anfingen, zu arbeiten. Sie wurden schlechter bezahlt als die Männer, aber das Einkommen reichte meist aus zum Überleben.

Dennoch waren und blieben viele Familien arm. Durch bessere Medizin wuchs das Bevölkerungswachstum auf deutschen Gebieten enorm. Menschen auf dem Dorf dachten aufgrund des Mangels an Arbeitsplätzen, man könne in die Stadt ziehen. Dort fanden sie meistens auch keinen Beruf.

Die negativen sozialen Folgen lassen sich unter dem Begriff Pauperismus (lat. pauper = arm) zusammenfassen. Es entstand die "Soziale Frage", die versucht wurde zu beseitigen durch den Staat, die Kirche, Gewerkschaften und vielen Gruppen mehr. Darüber kannst du dich nochmal informieren - die Maßnahmen waren teilweise nämlich gar nicht schlecht.

Beste Grüße,

Herostratos

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Staatsform spielt keine wichtige Rolle, wenn es darum geht, Deutschlands "Feinde" zu bekämpfen

Attentat auf Hitler (Georg Elser) ist misslungen, der Beginn des Holocausts nicht (siehe 8. November)

Die Nazis hatten nämlich Leute, die ihnen halfen - Elser nicht

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Dieses Lied führt in den auditiven Selbstmord. Das ist ja grauenhaft. Kein Gesang, wenig Harmonik, keine Melodik - einfach nur Scheiße. Dass man sowas heute noch Musik nennen kann...

Ich weiß, wir leben in einer modernen Zeit... Dennoch sollten wir ein wenig Kultur bewahren und wiederentdecken!

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Weil der Protestantismus im direkten Kontrast zum Katholizismus stand. Über Jahre hinweg gab es "das" Christentum, eine neue, bewegende Einheit kam auf die Menschen zu. Es lässt sich aber nicht sagen, dass alle Menschen den Protestantismus nicht anerkannten oder nicht mochten. Lediglich waren dies die konservativen Menschen, die den Worten des Papstes mehr trauten als dem eigenen Wort durch das Lesen der Heiligen Schrift. Das strebte Luther nämlich an mit seiner Protestbewegungen 1517.

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Ich würde die Süßigkeiten als Mittel der Belohnung einsetzen: Wenn mein Kind eine tolle Leistung erbracht hat (in der Schule zum Beispiel) oder es sein Gemüse aufgegessen hat, bekommt es etwas zum Naschen. Das hat erstens den Zweck, dass sich das in Maßen hält, auch wenn es jeden Tag einen Lolli bekomnt, und zweitens eine Motivation hat, Leistungen zu erbringen. Darauf würde ich mein Kind konditionieren.

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  • Republik (res publica = gemeinsame Sache)
  • Provinz (provincia = Provinz, Amt
  • Klient (cliens = Klient, Bursche)
  • Diktator (dictator = Diktator; dictare = ansagen, diktieren)
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