Meine Meinung ist gespalten.
Klar lesen/schreiben, +, -, x, : muss man können, aber wenn es dann in quadratische und höhergradiges Sachen geht - völliger Unsinn.
Ebenso Gedichtsanalyse auf 3 - 4 Sprachen, wenn man Crashtests durchführt. Allerdings wiederum ist Physik unsinnig für Autoren, oder sonstwen, der gerne Werke anderer analysiert.
Da gibts viele sachen, und alle kicken sich gegenseitig raus.
Ich für meinen Teil würde folgendes bevorzugen.
- lesen
- schreiben
- + - x :
ausführlich lernen bzw. aus Sicht der Schulen beibringen
den ganzen Rest nur KURZ anreißen nicht Jahre damit verschwenden.
Ab der 10. Klasse meinetwegen KOMPLETT frei entscheiden lassen, was man möchte, nicht mit zig verschiedenen vorschriften, wo es dann heißt, ja ihr könnt euer Ding selber in die Hand nehmen, ABER ihr müsst dies haben und das jaben, das dürft ihr dann nicht mehr wegen dem bla bla.
Diese Frage stelle ich mir im Moment übrigens selber auch immer öfter
Gruß