Das ist der Text, soll eine Charakterisierung sein, glaube aber nicht dass die mir so gut gelungen ist, deshalb wäre es besser, wenn noch Mal einer die Sprache besser kann als ich drüber schaut und korrigiert.

Son nom est Thibault et vient de la France, il joue un instrument et veut pour en an en les Êtats-Unis. Il a une amie qui s'appelle Justine. Il est égoiste, puisqu'il avec la décision en Amérique s'avencent pensé de lui-même. Thibault veut fonder une famille (p13, l.61). Il veut réaliser quelque chose dans sa vie, par exemple , il veut construire quelque chose. Il veut faire un anée sabbatique. Thibault veut vivre une belle histoire d'amour dans sa vie (p.13 l.57). Thibault est à min avis und garcon égoiste lequel joue un instrument et voudrait construire quelque chose dans sa vie et voudrait voir une chère histoire.

„Exchange isn’t a year in your life, it’s a life in a year. “-Dieses Zitat von einer Austauschschülerin ist mein Leitfaden für ein Auslandsjahr in den USA. Ein Auslandsjahr ist wohl die risikoreichste Erfahrung die man in meinem Alter in Angriff nehmen kann.Trotzdem bin ich bereit diese Reise der Selbstfindung in Angriff zu nehmen um mich selbst und meine Handlungen besser kennenzulernen. Ich möchte ein Auslandsjahr machen um herauszufinden wie Ich mich in einer komplett neuen und ungewohnten Umgebung einleben kann, welche Freunde ich finde, wie Ich mich fühlen werde und noch vieles mehr. Auch ist eine Chance zu erfahren wo Ich mich selbst in meiner Zukunft sehe und wie sich meine Persönlichkeit verändert, wenn mich keiner kennt und Ich nicht bei meiner Familie lebe. Zudem möchte Ich den „School-Spirit“ der USA kennenlernen und ein Teil davon werden. Interessant ist für mich auch, was unsere Länder gesellschaftlich, politisch sowie kulturell verbindet und unterscheidet. Auch bin Ich von der Idee in einer Gastfamilie zu Leben sehr angetan, was mir meine Klassenfahrt nach England gezeigt hat, in der wir in einer Gastfamilie gelebt haben. Ich war sehr erstaunt wie schnell Ich mich in meiner Gastfamilie eingelebt habe und wie schnell man uns als vollwertige Familienmitglieder angesehen hat. Auch wenn ich nur eine Woche dort gelebt habe, hatte Ich hatte zahlreiche Gespräche mit meiner Gastmutter, welche mir gezeigt haben, dass das Zusammenleben mit einer erst fremden, aber später doch vertrauten Familie eine schöne Sache ist, die Ich sehr gerne in meinem Auslandsjahr, komplett auf mich alleine gestellt, meistern möchte. Ich bewerbe mich für das PPP-Stipendium, da es für mich eine unglaublich große Ehre wäre, Deutschland und meine Ansichten zu vertreten und Deutschland den Amerikanern näherzubringen. Ich denke, dass Ich das PPP-Stipendium verdient habe, da ich auch eine offene ehrgeizige und engagierte Person bin die gerne neue Personen kennenlernt und gerne Herausforderungen meistert. Meine Stärken sind dabei meine gute Teamfähigkeit, welche ich auf meine Arbeit in der Leiterrunde der Messdiener sowie bei meiner Teilnahme an den Pfadfindern übertrage. Eine andere Stärke ist meine Vertrauensfähigkeit, die ich wöchentlich beim Klettern unter Beweis stellen muss. Meine Konfliktfähigkeit ist eine andere Stärke. Ich kann meine Meinung vertreten, aber ebenso andere Meinung annehmen und reflektieren und eine Kompromiss eingehen.

Eine meiner Schwächen ist, dass ich gelegentlich etwas unorganisiert bin und gerne zwei Sachen gleichzeitig mache statt mich auf eine zu konzentrieren. Eine andere ist, dass ich manchmal etwas zu direkt bin. Ich habe mir jedoch angewöhnt, etwa Kritik netter zu verpacken, weil die meisten Menschen dann besser darauf reagieren.

Könnt ihr meine Charakterisierung einmal bitte grammatisch korrigieren?

Der Roman „Schneeriese“von Susan Kreller, erschienen im Dezember 2016,handelt von Adrians und Stellas Beziehung. Nachfolgend charakterisiere ich die Hauptperson Adrian.

Adrian Theiß ist 14 Jahre alt. Er wohnt mit seinen Eltern in einem siamesischen Haus und ist Schüler an einem Gymnasium. Er ist sehr faul, was das Anziehen angeht, dies kann man an folgender Textstelle erkennen. Man erkennt ihn an seiner Größe und seinen sieben Leberflecken.(Vgl. S.10). Man wird immer wieder darauf hingewiesen, dass Adrian harmonisch Stella gegenüber. Eines seiner Talente ist das Zeichnen: „….“. Die Szene mit den „Elektrofreunden“ zeigt die Eifersucht Adrians. Bemerkenswert ist, dass er und Stella eine blühende Fantasie haben: „...“. Besonders gut kann er sie gefallen: „...“ Ganz und gar nicht gefällt es ihm, wenn sich Andere zwischen ihn und Stella drängen könnten.“ Charakteristisch für ihn ist, dass er schnell misstrauisch wird. Was man an folgender Textstelle erkennen kann: „…“. Sehr gerne geht er aus Langeweile zu Stella: „...“.Kennzeichnend für ihn ist seine Verklemmtheit und Konservativität: „…“. Oft fühlt er sich einsam und allein. Seine Angst zeigt sich, wenn es sich um Stella und Datos Beziehung handelt: „…“das ihn sticht. Er wohnt bei seinen Eltern. Über seinen Vater erfährt man an folgender Textstelle: „…“ Zu Stella hat er ein angespanntes Verhältnis: „….“Das Verhältnis zu Ihr ist von großer Bedeutung, weil er öfters Wut und Eifersucht zeigt. Er ist einerseits von der ganzen Welt genervt, andererseits will er Stella nicht verlieren. Er sieht sich gerne als mitleidig an, obwohl er selbst dran Schuld ist. Adrian ist im Gedanken durcheinander:….“. Im Laufe der Zeit entwickelt er sich in eine depressive Stimmung: „….“ Nach und nach, gibt es immer mehr Anzeichen dafür, dass er schizophren ist. Er gibt die Hoffnung an Stella auf: “…“Er findet auch kein Sinn im Leben: „….“ Adrian ist außerdem völlig unbekümmert und leichtsinnig, dies kann man an folgender Textstelle erkennen: “….“Als er erfährt,dass Stella seine Gefühle verletzt hat,würde er am liebsten im Erdboden versinken.Obwohl sie beide anfangs Dato und seine Familie komisch finden,wird später bekannt das Stella Dato &seine Familie mag, wodurch Adrian absichtslos sie zur Rede stellen will.Für seine Entwicklung besonders bedeutend ist, dass Stella trotz seiner unbeholfenen Art weiter an ihn denken musste.

Hallo

Ich bin Schüler der Klasse 13. Ich habe einen Text auf Englisch geschrieben (war hausaufgabe). Das hat dann meine Lehrerin mitgenommen, korrigiert und mir wieder gegeben. Da ich Englisch im Abi habe möchte ich es jetzt korrigieren bzw verbessern. Wie stelle ich das am besten an?

Schreibe ich den korrigierten Text stur ab? Oder wie würdet ihr jetzt am besten vorgehen? Bei Sätzen die fehlerhaft sind beispielsweise.

Hallo ihr Lieben

Ich hab B2 Prüfung und hab einen Text zur Vorbereitung verfasst. Leider verfüge momentan über keinen privaten lehrer und dahre fordrer ich euch , um ihn grammatikalisch und wörtlich zu korrigieren

Danke im Voraus

Das ist über eine Beschwerede

Sehr geehrte Damen und Herren ,

aufgrund ihrer vielversprechenden Anzeige habe ich mich entschlossen mir diese Gelegenheit nicht entgehen zu lassen. Demzufolge buchte ich ihr Spezialangebot .Bedauerlicherweise entsprechen die Angaben in ihrer Anzeige nicht der Wirklichkeit und leider wurden meine Erwartung nicht erfüllt, deswegen sehe ich mich dazu veranlasst diese Beschwerde zu verfassen.

Aus Ihrer Anzeige ging hervor, dass die modernste Fahrzeuge zur Verfügung stehen und ich habe Ihre Fahrschule lediglich aus diesem Grund ausgewählt, aber in Wirklichkeit sah leider anders aus, weil dort nur ein paar alte Autos bestanden.

Ein anderer Aspekt, der mich nicht zufrieden stellte ,war es ,obwohl sie dafür geworben haben, einen terrorisieren ???Kurs abzuhalten, hat es sich jedoch herausgestellt, dass dieser Kurs abgesagt worden ist.

Mein letzter Kritikpunkt liegt darin, dass obwohl Sie alle Angebote auf englisch, russisch anbieten ,Weder wurde dieses Versprechen erfüllt noch Ihre Fahrlehrer konnten in dieser Sprache mit mir kommunizieren. 

Alles in allem bin ich mit ihren Leistungen ganz unzufrieden .

Aus den oben genannten Gründen fordere ich Sie bitte hiermit auf mir ein Teil meines Geldes zurückzuerstatten, um die von Ihnen verursachten Verluste wieder auszugleichen .20 % Erstattung halte ich in diesem Fall für angemessen.

Sollten Sie nicht innerhalb von 5 Werktagen bei mir melden ,werde ich weitere Maßnahmen einleiten und sehe ich mich gezwungen den Fall an meinem Anwalt zu übergeben. Ich hoffe jedoch, dass es nicht dazu kommt.

 ich warte auf Ihre zeitnahe Antwort. 

 Mit freundlichen Grüßen

X X

Hallo Könntet ihr bitte diesen Text korrigieren habe morgen eine english Schularbeit

Vielen Dank

Immer wenn ich einen Text oder Kommentar schreibe muß ich den 2 oder 3 x nochmals lesen um all die Fehler zu korrigieren. Sei es ausgelassene Buchstaben oder verdrehte Wörter oder einfach nur Rechtschreibfehler....da ist wirklich alles dabei was man sich vor vorstellen kann. Den Text habe ich auch 2 x korrigieren müssen. Waren schon wieder 5 - 6 Fehler drin.

Unten links ist noch mein Zu- und Vorname und unten rechts die klasse

Hey Leute, kann jemand vielleicht dieser Text, die ich gerade geschrieben habe, korrigieren.  

Heutzutage wollen viele Jugendliche, sobald sie das 17. Lebensjahr erreicht haben, direkt einen Führerschein besitzen. Aber es ist eigentlich sinnvoll als minderjährige/r einen Führerschein und ein Auto zu haben? Welche Konsequenzen kann es haben? Im Folgenden werde ich euch die Vor- und Nachteile näher beschreiben.

Als minderjährige, ist es oft schwer, die kosten von dem Führerschein zu finanzieren, weil man es entweder Schüler oder Lehrling. Viele meine Freunde, die L17 machen wollen, müssen neben der Schule jeden Samstag arbeiten.

Bei genauerer Betrachtung sieht man auch, dass Autofahren mit 17, auch sehr gefährlich sein kann. Viele Jugendliche erleben mit 17 die beste Zeit ihres Lebens, sie trinken Alkohol, gehen oft Clubs oder Partys. Sie fahren Autos, obwohl sie alkoholisiert sind. Das kann aber schwere Konsequenzen haben, am schlimmsten Fall, passieren Unfälle. Man hört immer wieder, dass Jugendliche Unfälle gehabt haben, während sie betrunken waren.

Das Hauptargument dafür ist, dass man endlich selbstständig und unabhängig sein kann. Viele Eltern müssen ihre Kinder zur Schule oder ins Training hinfahren. Aber sobald man einen Führerschein besitzt, wird das nicht mehr nötig sein. Meine Eltern müssten mich auch früher, wo ich keinen Führerschein hatte, 3 Mal die Woche ins Training fahren.

Außerdem muss angemerkt werden, dass man viel Erfahrung mit Alltagssituationen sammeln kann. Für L17-Fahrer haben die zahlreichen Pflichtkilometer den Vorteil, dass sie viel häufiger mit Alltagssituationen konfrontiert werden. Viele Fahrschullehrerinnen empfehlen ihre Schüler, wo es irgendwie geht, zu fahren: bei Tag, Nacht, im Regen und so weiter. Auch gern im Wald wo’s mal ein bisserl rutschiger ist, weil so lernen sie viel mehr.

Fasst man alle Argumente zusammen, merkt man, dass es sich hier um ein komplexes Thema handelt. Meine Meinung nach sollte es jeder für sich bzw. ihre Eltern entscheiden. Man sollte aber immer im Hinterkopf haben, wenn man in einem Auto einsteigt, spielt man mit dem Leben von sich selbst und vielen anderen.

Ich habe Mein Praktikum in einer Kieferorthopädieche Praxis gemacht.Num muss ich mein Praktikumsbericht schreiben.Ich wollte fragen wo die Rechtschreibfehler im Text ist.(Ich habe eine furchtbare Rechtschreibung)

„Dann gehen die neuen Viren zu den nächsten Zellen und alles fängt von neu an.“

Kann jemand diesen text korrigieren mit komma und punkt? währe sehr lieb da ich es noch nicht beherrsche