Welche Angebote kann ich mit Jugendlichen zu dem Bildungsbereich "Körper, Gesundheit und Ernährung" machen?
Hi,
Ich arbeite in einer Wohngruppe mit neun Jugendlichen. Nun mache ich mit einem Mädchen ein Projekt zu dem genannten Bildungsbereich. Das Projekt soll mindestens sechs Angebote beinhalten. Das Grobziel ist immer das selbe, die einzelnen Angebote sollen dazu immer zwei Feinziele haben. Ich werde mit Sicherheit das eine oder andere Angebot ändern oder die Reihenfolge tauschen. Nur bin ich zum Beispiel bei dem dritten Angebot unsicher, wie sich die Jugendliche Wissen über Folgen von ungesunder Ernährung aneignen soll. Sie ist adipös und mein Ziel ist es nicht, dass sie eine Diät macht oder abnimmt. Ich möchte mit ihr das Projekt machen, damit sie lernt, dass sie die Verantwortung über ihren Körper trägt und sie Wissen über eine gesunde Lebensweise erfährt. Zudem muss ich bei den Angeboten immer aufpassen, dass sie sich nicht persönlich angegriffen fühlt. Wie gehe ich in einem Angebot also vor, ihr die Folgen zu verdeutlichen? Mich mit ihr zusammen setzen und darüber sprechen? Dann wollte ich mit ihr einen gesunden Kuchen backen. Darauf hat sie auch Lust. Jedoch würde bei diesem Angebot mein Lehrer zu schauen. Das Backen würde ich gut hinbekommen, nur weiss ich nicht, welche Methode ich anwenden soll, um ihr die Folgen zu verdeutlichen. Dann bin ich mir bei dem sechsten Angebot unsicher, bei dem zweiten Feinziel. Wie soll ich ihr dies vermitteln, wie man reagiert, wenn man Zeichen von Sättigung spürt? Sie ist 14 Jahre alt, wiegt fast 100 Kilo. Meiner Meinung nach wäre es sinnvoll dieses Thema auch noch einmal aufzugreifen. Bei einigen Angeboten habe ich auch noch keine richtige Ahnung, wie ich dort vorgehen soll. Oder sind meine Feinziele teilweise zu weit voneinander entfernt ? Das es schwierig ist diese zusammen umzusetzen ? Ich habe auch keine Möglichkeit mehr, mir ein neues Projekt auszusuchen, da Die Zeit rennt. Habt ihr vielleicht für das ein oder andere Angebot bessere Ideen als ich, oder weitere Angebote, die ich mit einer 14 jährigen machen könnte, welche auf diesen Bindungsbereich zu treffen?
Vielen Dank!
2 Antworten
Ich finde, dass du dir bereits sehr tolle Angebote überlegt hast.
Wäre es bezüglich der Folgen eventuell denkbar, dir einen hilfsbereiten Diabetiker aus deinem Bekanntenkreis zu schnappen und die Jugendliche gewissermaßen an seinem Alltag teilhaben zu lassen, damit sie die Einschränkungen aufgrund seiner Erkrankung sehen kann? Vorzugsweise jemand der nicht dick ist, damit sie nicht den Körperumfang damit assoziiert, sondern wirklich nur die ungesunde Ernährung, wobei man sie eben darauf hinweist, dass die Krankheit nicht nur durch ungesunde Ernährung entstehen kann, aber eben auch dadurch.
Das mit dem Sättigungsgefühl ist so eine Sache. Satt ist man nicht erst dann, wenn man nicht mehr kann, aber auch nicht schon, wenn man kein Hungergefühl mehr verspürt. Aber vielleicht kann man mit diesem "Ist das Hungergefühl noch da?" irgendwie arbeiten.
Vielen Dank. Leider kann ich keine "fremden" Leute an dem Leben der Jugendlichen teilhaben lassen. Dies würde zu viel Unruhe einbringen, wenn wir dies tun würden und zu sehr in deren Privatsphäre eingreifen, da die Jugendlichen in der Gruppe wohnen, bis sie 18 Jahre alt sind.
Das mit dem Sättigungsgefühl ist ein guter Ansatz. Werde dies weiter ausbauen.
Ich finde als Sozialarbeiter in der Jugendhilfe solche Angebote / Ausbildungsinhalte ja grundsätzlich sinnvoll und wichtig. ABER der von dir geschilderte Sachverhalt macht mich doch etwas fassungslos. Ich gehe mal nicht davon aus, dass du eine medizinische oder psychologische Fachausbildung machst. Das sind aber Maßnahmen, die bei einer 14jährigen, die 100kg wiegt, dringend anzuraten sind. Aus einer pädagogischen Tätigkeit heraus kannst du solche Maßnahmen dann unterstützen, aber in Absprache mit Medizinern, Therapeuten oder Ernährungsberatern. Insofern solltest du die Sache erstmal grundlegend mit deinem Lehrer / Anleiter besprechen, denn diese Aufgabe passt absolut nicht zu einem solchen Mädchen und kann ggf. eher Schaden als Nutzen anrichten.