Time flyer chapter 3?

1 Antwort

Hallo,

vom Vorsagen und davon, dass wir dir das machen, lernst du nichts. Dein Motto sollte Learning by doing! sein, dann klappt es auch bald mit dem Text- und Leseverständnis und der Beantwortung von Fragen zum Text.

Von mir an dieser Stelle nur:

1.1 - falsche Zeit, 2.2 kein vollständiger Satz, 2.3 people kleinschreiben, falsche Verbform, am Satzende fehlt der Punkt.

Übersetze die Wörter und Textstellen, die du nicht verstehst, mit Hilfe eines guten (online) Wörterbuches, z. B. pons.com. Finger weg aber vom Google-Übelsetzer und seinen tr.tteligen Kollegen.

Markiere Textstellen, die für die Beantwortung der Fragen wichtig sind, in verschiedenen Farben.

Schreibe deine Antworten erst selbst und stelle sie dann zur Überprüfung und ggf. Korrektur hier ein - bitte reinhacken, sonst ist eine Korrektur zu mühsam und aufwändig - so wird ein Schuh draus.

Unter folgendem Link kannst du das Chapter noch einmal lesen: https://www.cornelsen.de/produkte/cornelsen-english-library-time-flyer-lektuere-zu-lighthouse-headlight-highlight-und-go-ahead-7-schuljahr-a2-9783060332205

Ansonsten kenne ich das – auch in der heutigen Zeit – so, dass man einen Klassenkameraden oder einen Schulfreund um Hilfe bittet und dann gleich zusammen Hausaufgaben macht oder lernt. Das macht doch eh mehr Spaß als alleine! 

Oder man bildet Lerngruppen, in denen man sich gegenseitig hilft und unterstützt; z.T. auch 'fachübergreifend', so dass z.B. 'Mathe-Asse', 'Englisch-Assen' in Mathe auf die Sprünge helfen und umgekehrt.

:-) AstridDerPu