Irland Austausch: Transition Year oder Senior Cycle?
Hallo,
ich plane, kommenden Januar für einen Term für einen Schüleraustausch nach Irland zu gehen. Jetzt hatte ich mich online ein wenig informiert und bin auf das Stichwort Transition Year gestoßen, das laut Google eher auf Berufsorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, etc. ausgelegt ist und eher weniger auf Tests und strenge Leistungsüberprüfung. Da ich berufsmäßig noch gar keine Ahnung habe wohin es gehen soll, hatte ich mit dem Gedanken gespielt. Ich werde noch dieses Jahr 15, der Jahrgang würde also stimmen.
Nun bietet die Organisation, bei der ich mich beworben hatte das Transition Year aber nicht für einen Term an, ich müsste also in den regulären Jahrgang (Senior Cycle) gehen. Aber macht es überhaupt Sinn, wenn ich ankomme, mich wochenlang in den Stoff reinarbeite, den die Schüler dort schon einige Monate behandelt haben? Zumal ich nur ca. 3 Monate dort bin und zu Hause gleich wieder den verpassten Stoff aufholen darf?
Ein ganzes Jahr zu gehen kommt für mich nicht in Frage und ich würde den Austausch eigentlich auch gerne mit dieser Organisation machen.
Daher die Frage: Lohnt es sich überhaupt, in den regulären Jahrgang zu gehen, oder verbringe ich am Ende meinen ganzen Aufenthalt mit aufarbeiten und auf Tests lernen und reise sowieso gerade dann wieder ab, wenn ich endlich im Schulstoff drin bin? Oder ist das gar nicht so schlimm und der Stoff lässt sich innerhalb von 1-2 Wochen nachholen? Bzw. macht es mit dem Nachholen überhaupt einen Unterschied ob ich den Senior Cycle oder das Transition Year nehme, schließlich haben die genauso den zeitlichen Vorsprung, nur anscheinend weniger Tests?
Okay, das war jetzt mehr als es in meinem Kopf den Anschein hatte…
Ich würde mich sehr freuen wenn mir jemand helfen könnte, gerne auch mit Berichten aus eigener Erfahrung.
Vielen Dank schonmal (auch dafür meinen halben Roman ertragen zu haben)!
Viele Grüße,
Ava🍀
1 Antwort
Die Frage wäre, was bei einem 3 Monatigen Aufenthalt überhaupt von dir erwartet werden würde. Ich war selbst 1 Jahr im Ausland und wir "halb- oder ganzjährigen" mussten die normalen Arbeiten mitschreiben und die normale Leistung erbringen. Aber gerade ganz am Anfang hatten wir auch eine gewisse "Schonfrist". Allein schon, damit man sich sprachlich einarbeiten konnte.
Wer noch kürzer da war (betraf bei uns im Ort nur ein Mädel, dass die Middle School besuchte) wurde da nicht extrem hart rangenommen. Umgekehrt fand sie sich aber auch nie so richtig ein und bleib eigentlich die ganze Zeit eher eine Art Besucher.
Ich war selbst allerdings an einer kanadischen Highschool ;-)