15 Sorten Eis, in einen Becher kommen 5 Kugeln die Reihenfolge der Kugeln ist uns egal.

Wieviele Eisbrecher gibt es in denen 2 Kugeln Vanille und 3 Kugeln Erdbeer sind?

Hallo liebe Comunity,

ich brauche Eee Hilfe um diese Aufgaben in Kombinatorik zu lösen, da ich keinerlei Möglichkeiten habe an Lösungen ranzukommen. Bitte sagt mir ob die Lösungen die ich angegeben habe richtig sind und in einigen teilaufgaben bin ich planlos, da wäre ich froh um eine Erklärung.

Vielen Dank im Voraus

Aufgabe:

1. Bitte berechnen Sie im Folgenden nicht die konkreten Werte, sondern geben Sie an, wie diese berechnet werden können!

In einer Gruppe von 10 unterscheidbarer Personen gibt es 4 Frauen und 6 Männer.

(a) Alle 10 Personen stellen sich hintereinander an der Kinokasse an, um eine Eintrittskarte zu kaufen. Bestimmen Sie Anzahl der un- terschiedlichen Warteschlangen vor der Kasse, wenn

i. die Personen unterscheidbar sein sollen.

ii. wenn nur die Geschlechter der Personen unterscheidbar sein sollen.

iii. wenn nur die Geschlechter der Personen unterscheidbar sein sollen und keine Frauen hintereinander stehen dürfen.

(b) Jede Frau mag genau einen Mann. Wieviele verschiedene Bezie- hungen?

(c) Jede Frau mag mindestens einen Mann. Wieviele verschiedene Be- ziehungen gibt es?

Problem/Ansatz:

1 a)i) habe ich 10!

ii) da Geschlechter unterscheidbar 10!/(4!*6!) Anordnungen. Also 10! Vermindert um die Geschlechter die mehrmals vorkommen

iii) ???? hier brauche ich bitte Hilfe

b) und c) bin ich leider auch planlos

Hallo, ich habe ein Verständnisproblem bei den oben genannten Begriffen in Bezug auf die Mathematik. Bsp. habe ich folgende Aufgabe:

"In Mitteleuropa haben 38% der Menschen die Blutgruppe 0. Bei 100 zufällig ausgewählten Personen wird die Blutgruppe bestimmt. Geben Sie eine Umgebung um den Erwartungswert an, in der mit einer Wahrscheinlichkeit von 90% die Anzahl der Personen liegt, die die Blutgruppe 0 haben."

Wir haben erst heute das Thema angefangen und möchte es unbedingt anhand dieses Beispiels erlernen. Kann mir jemand anhand dessen auch die Begriffe "eine Umgebung um den Erwartungswert" erklären und mir auch sagen, was genau hier zu berechnen ist? Ich weiß, dass n=100 ist. Woher soll ich jetzt auch wissen, was mein p ist? Also Erfolgswahrscheinlichkeit? usw.

Wie groß ist die Anzahl der möglichen Verteilungen der 32 Karten auf die drei Spielenden und dem Skat zu Beginn des Spiels?

Hallo liebe Mathe-Profis,

ich brauche dringend euer Talent. Ich habe die folgenden Aufgaben gelöst, aber ich habe nicht das Gefühl, dass sie richtig sind, und Kombinatorik ist ein Thema, bei dem ich kein Gefühl für die richtigen Antworten habe🙁. Ich füge unten ein Bild mit meinen Antworten an.

1. Sie arbeiten als Geschäftsführer in einem Softwarehaus und haben für dieses Softwarehaus 4 Großprojekte P1, P2, P3, P4 akquiriert. Sie haben als Projektleiter für diese Großprojekte PL1,PL2,PL3,PL4 benannt. In dem Softwarehaus gibt es 7 Entwicklerteams E1,E2,...,E7. Diese Teams können in den 4 Großprojekten eingesetzt werden. Dabei sollen die Mitarbeiter eines Teams aber stets die gleichen Projekte bearbeiten.

(a) Wie viele Möglichkeiten gibt es, wenn alle 4 Großprojekte bear- beiten werden sollen?

(b) Wie viele Möglichkeiten gibt es, wenn das erfahrenste Team E1 im schwierigsten Projekt P1 eingesetzt werden soll?

(c) Alle 4 Großprojekte sind erfolgreich abgewickelt worden. Als Provision erhalten Sie vom Softwarehaus 100 Geldeinheiten.

i. Wie viele Möglichkeiten gibt es, diese Geldeinheiten an die Projektleiter weiter zu geben? Die 4 Projektleiter können auch leer ausgehen.

ii. Wie viele, wenn Sie mindestens 30 Geldeinheiten, Projektleiter P L1 mindestens 20 Geldeinheiten, Projektleiter P L2 mindestens 15 Geldeinheiten und Projektleiter PL3 mindestens 10 Geldeinheiten bekommen?

Hinweis: Bitte berechnen Sie nicht die konkreten Werte, sondern geben Sie an, wie diese berechnet werden können, d.h. die entsprechende Formeln zur Berechnung der Ergebnisse sind anzugeben!

Beispielsweise unserer Teststatistik T hat den Wert -1.96, ich verstehe uach wie ich mit dem arbeite, aber was bedeutet diese -1.96, was genau ist das?
Das ist ja keine Prozentzahl etc.? Was soll das repräsentieren? Also das rehcnen kann ich damit und ich weiß auch wie ich die Hypothesen damit beachte, aber was soll das repräsentieren eigentlich? Kann damit rechnen, aber verstehe nicht ganz, was das ist.

Ich soll die Gleichung nach Y umformen, aber das Summenzeichen macht mir da irgendwie Probleme. Gibt es dafür spezielle Rechenregeln? Bin für jede Hilfe dankbar 😅

Hier die gesamte Aufgabenstellung:

Hier der Aufschrieb aus der Vorlesung:

Wie rechne ich die zugehörige Wahrscheinlichkeit in der Mehrfeldertafel für diese Aufgabe aus?

Danke!

???

Ein Vielfaches der Zahl 19 aus Zufall zu erhalten liegt bei 1/19 oder 5.2%. Was ist aber die Wahrscheinlichkeit aus 14 zufälligen Zahlen 6 Vielfache der Zahl 19 zu erhalten. Ist so etwas eher unwahrscheinlich oder noch im "Normalbereich"?

Ich verstehe hier nicht ganz welche Nullhypothese ich aufstellen muss, aufgrund der Dummy Variablen und dem Interaktionsterm.

stimmt folgende Annahme?

H0: δ2 + δ3 = 0
H1: δ2 + δ3 < 0

das ist das Populationsmodell:

und das die Aufgabenstellung:

Also als Bsp haben ja viele Angst Vergewaltigt oder ermordet zu werden, aber keine Angst an krebs zu sterben oder von einem Auto überfahren zu werden, obwohl letztere beiden Szenarien deutlich wahrscheinlicher sind.

bei bekannten sei die Länge  des Konvigenzintervals konstant, ABER, wenn sich mein n verändert, verändert sich doch auch meine Länge, warum sei das dann konstant?
Bei unbekannten  sei das nicht mehr konstant, weil es ja dann vom n abhänge, aber bei bekanntem  doch auch?

Ich habe momentan alle stochastik Themen durch aber ich kann bei Aufgaben nicht erkennen welche Wahrscheinlichkeit man berechnen muss weil es gibt ja bernoulliwahrscheinlichkeit dann noch irgendwelche aber ich verstehe nicht was es alles für Arten gibt das kommt alles so gleich vor

Yo,
Ich belege gerade Statistik an meiner Fachhochschule (ich studiere Informatik). Wir hatten in der Vorlesung letztens den Korrelationskoeffizient als Thema gehabt und der Prof meinte, dass das eine der wichtigsten Größen der Statistik ist. Das Problem ist für mich nur, dass die Formel relativ Komplex ist. Ist es wichtig, dass man die Formel vom Korrelationskoeffizient versteht, oder ist das nicht so wichtig, so lange man ihn berechnen kann? Weil ich sehe die Zusammenhänge zwischen der covarianz und den standardabweichungen z.B noch nicht so.

hallo

sagen wir mal, es ist eine Klasse gegeben mit einem halbgeschlossen Intervall (2000; 4000] die absolute Häufigkeit ist 9 und Summe der absoluten Häufigkeiten ist n = 36. die relative Häufigkeit ist daher 0,25. Wenn ich die relative Häufigkeit in einem Histogramm darstellen möchte, dann sind die halbgeschlossenen Intervalle auf der x Achse und auf der y Achse sind die relativen Häufigkeiten. Wenn ich nun die Fläche berechnen möchte, dann berechne ich dies wie folgt: 0,25 * 2000 = 500. Die 2000 ist meine Klassenbreite (also 4000-2000).

Was genau sagt mir dieser Wert 500? ja es ist die der Flächeninhalt der Säule aber was für eine Bedeutung hat die?

*was ich noch dazu sagen muss ist, dass die Intervalle alle gleich breit sind

danke lg

Hallo zusammen wir haben eine Aufgabe im Mathe Unterricht bekommen und ich war mir nicht sicher wie ich die baumdiagramme und Wahrscheinlichkeiten aufstelle und berechne hoffe ihr könnte mir bei der Aufgabe helfen Mund noch sagen wir ihr Schritt für Schritt durchgegangen seid.

Mia befürchtet, dass sie sich in Afrika mit einer tropischen Krankheit angesteckt hat ,und macht einen Test. Dieser zeigt beim Vorliegen der Krankheit in 98% der Fälle die Krankheit an, er ist aber auch zu 4% positiv, wenn die Person nicht erkrankt ist. Aus Erfahrung weiß man, dass 0,1 % der Gestesten die Krankheit haben. Mia erhält ein positives Testergebnis.

1. Schätze die Wahrscheinlichkeit, dass Mia tatsächlich krank ist.
2. Erstelle ein Baumdiagramm, das zuerst nach „krank" oder „nicht krank" verzweigt.
3. Erstelle zu dem Baumdiagramm eine Vierfeldertafel und das umgekehrte Baumdia-gramm.
4. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Mia die Krankheit tatsächlich hat. Vergleiche mit deiner Schätzung.
5. Gehe davon aus, dass 100 000 Personen den Test machen. Erstelle eine Viefeldertafel mit absoluten Häufigkeiten. Erläutere anhand der absoluten Werte das Ergebnis von d).

Danke im Voraus 😘

Ich möchte versuchen mehrere Spiele unter 24 unterschiedlichen Faktoren in einer Tabelle miteinander zu bewerten und das am besten so, das ich am Ende ein möglichst realistisches Ergebnis erhalte. Zu den Faktoren zählen sowas wie Story, Gameplay, Grafik, Multiplayer, Performance, Gamedesign, Musik/Soundtrack, Innovativität und so weiter und so weiter, und diese Faktoren müssen erstmal gewichtet werden, da mMn der Faktor Story nicht das gleiche Gewicht hat wie der Faktor Musik oder Bugs, Spielzeit, Barrierefreiheit usw.

Aber wie kriege ich eine realistische Gewichtung hin, das z.B. der Faktor Story den anderen nicht deutlich überwiegt und am Ende meine Liste voll mit guten Storyspielen ist, sondern das zum Beispiel ein Super Mario World eine Chance hat weit oben in dieser Tabelle aufzutauchen? Ich habs mir eigentlich so ausgedacht, das ich jedem Faktor einen Wert von 1-10 zuweise und ebenso jeden Faktor mit meiner subjektiven wahrnehmung (also quasi einfach aus dem kopf heraus) eine Gewichtung zuweise z.B. Faktor Story hat eine Gewichtung von 6, Faktor Gameplay hat eine Gewichtung von 4, Faktor Grafik hat eine Gewichtung von 5 und wenn ich einem Spiel im Faktor Story eine 6 gebe, ich diese Zahl dann mit der Gewichtung multipliziere also 36. So würde ich es machen, aber ich bin mir sicher so werde ich sicher nicht mal ansatzweise realistische Ergebnise erzielen.

Hallo zusammen,

ich sitze gerade an der Bearbeitung einer Aufgabe, bei der ich nicht mehr weiterkomme. Wir sollen prüfen, ob T erwartungstreu zur Varianz p(1-p) ist. Die Teststatistik lautet



, wobei X ~ Bin(1, p)-verteilt ist. Meine beiden Ansätze sind im Bild dargestellt, ich bin mir bei beiden jedoch nicht sicher, ob diese richtig sind bzw. warum eine davon jeweils nicht richtig sein sollte. Hat jemand vielleicht Tipps die mich zur Lösung bringen könnten oder Anregungen zu meinen Ansätzen?

Wäre nett

Hi Community,

geht um Stochastik Abi. Kurz und knapp: Ist mit der rot umrandeten Formulierung der Erwartungswert gemeint bzw. gegeben?

Danke im Vorraus

Gibt es einen Weg, den Intervall so zu schreiben, dass Kommazahlen ausgenommen werden?

In einem Erklärvideo zur multinomialen logistischen Regressionsanalysen hat der Professor mehrere Variablen (darunter auch eine kategoriale Variable mit zwei Ausprägungen) als Kovariaten eingetragen und das Modell von SPSS berechnen lassen. Also habe ich dasselbe getan und meine Ergebnisse ausgewertet. Allerdings ist mir aufgefallen, dass auf der Website von SPSS steht, dass man kategoriale Variablen als Faktoren und nicht als Kovariaten verwenden sollte. Dies liegt wohl daran, dass bei den Kovariaten die Änderung der Ereignis-Wahrscheinlichkeit bei einem Anstieg der Kovariate um eine Einheit berechnet wird. Meine kategoriale Variable hat zwar keine Einheit, jedoch auch nur zwei Ausprägungen, sodass ich theoretisch die Änderung der Ereignis-Wahrscheinlichkeit bei der Änderung der Kategorie berechnen lassen könnte.

Hierbei bin ich mir jedoch unsicher und weiß nun nicht, ob ich meine Ergebnisse überarbeiten muss. Vielleicht können Sie mir ja helfen. Vielen Dank im Voraus.

Es gibt zwei Sachen, die ich wissen möchte.

1. was würde sich bei den Daten in der Statistik ändern, wenn man eine Zahl dazu tut oder wegnimmt? was passiert mit aritmetisches Mittel, Standardabweichung, Quartil 1 und 2, Median, Spannweite, Modus? Was verändert sich da und was nicht und wieso?
2. Was passiert, wenn man alle daten (x1,x2…) um eine Zahl erhöht? Was verändert sich da und wieso?

würde mich freuen, wenn jemanden mir das klar und deutlich erklären würde, tu mir immer noch schwer bei solche Fragen.

Hallo, es geht hier um die folgende Aufgabe:

 Man soll x finden, wobei i die imaginäre Einheit ist, für die gilt: i²=-1

Ich habe einfach so umgeformt:  Und geschlussfolgert, dass alle x die Gleichung nun für alle n E Z erfüllen.

Stimmt das?

Hallo,

wenn UV dichotom (Teilnahme: ja / nein) ist, AV metrisch (Gesamtpunktwert eines Fragebogen), bei einer Prä-Post-Testung, wähle ich dann ANOVA oder ANCOVA?

VG River

Also 1 wäre unser günstige und 6 Mögliche also 1/6

Wir werfen den würfel dreimal, also machen wir 1/6 mal 1/6 mal 1/6
und wenn wir den Prozentsatz möchten, noch mal 100 dazu stimmts, oder irre ich mich gerade?

1/6*1/6*1/6*100= 0,46%

Aufgabenstellung: Eine Schulklasse besteht aus 20 Schüler*Innen. 3 davon sollen die Planung für den nächsten Lehrausgang übernehmen.

Frage: Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es, drei SchülerInnen für die Planung auszuwählen?

Nun, was sind unsere günstige und mögliche? Und wie kann ich es erkennen welches was ist.

Guten Tag,

Ich brauche unbedingt hilfreiche Tipps zur Wahrscheinlichkeitsrechnung.

Am meisten habe ich Probleme herauszufinden ob die Reihenfolge beachtet werden muss oder nicht...

Hätte jemand hilfreiche Tipps?

Auch mit Zurücklegen und Ohne habe ich manchmal Schwierigkeiten...

Vielen Dank im Vorraus!

Für einen Einsatz von 8€ darf man an folgendem Spiel teilnehmen. Eine Urne enthält 6 rote und 4 schwarze Kugeln. Es werden drei Kugeln mit einem Griff gezogen. Sind unter den gezogenen Kugeln mindestens zwei rote Kugeln, so erhält man 10€ ausgezahlt. Es soll geprüft werden, ob das Spiel fair ist.

a) X sei die Anzahl der gezogenen roten Kugeln. Stellen Sie die Wahrscheinlichkeitsverteilung der Zufallsgroße X auf.

Wie kam meine Lehrerin auf die Ergebnisse 15/30 und 5/30 bei 2 und 3 roten Kugeln?

Hallo, ich möchte eine multiple lineare Regressionsanalyse rechnen und bin mir bei diesem Diagramm wirklich unsicher, ob Homoskedastizität vorliegt. Könnte mir jemand bitte eine grobe Einschätzung geben? Vielen Dank!

Berechne Sxy( Standardabweichung)

Jahr       Einwohner

2011          26292

2012          27805

2013          28158

2014          28242

2015          28513

Formel für Sxy:

Ich habe für die die Arithmetische Mitte von x =2013 und für y=27805 raus.

Ich weiß aber nicht wie ich die Werte in die Formel einsetze, um auf 973,8 zu kommen.

Für einen Einsatz von 8€ darf man an folgendem Spiel teilnehmen. Eine Urne enthält 6 rote und 4 schwarze Kugeln. Es werden drei Kugeln mit einem Griff gezogen. Sind unter den gezogenen Kugeln mindestens zwei rote Kugeln, so erhält man 10€ ausgezahlt. Es soll geprüft werden, ob das Spiel fair ist.

a) X sei die Anzahl der gezogenen roten Kugeln. Stellen Sie die Wahrscheinlichkeitsverteilung der Zufallsgroße X auf.

Bei Aufgabe a hab ich bereits die Ereignisse berechnet, also bei 0 roten Kugeln = 1/30 bei 1 roten Kugel = 3/10 bei 2 roten Kugeln = 1:2 und bei 3 roten Kugeln = 1/6

Doch wie kommt man jetzt auf

P(X = 0) = 1/30

P(X = 1) = 9/30

P(X = 2) = 15/30

P(X = 3) = 5/30 ?

Ist mit Sxy die Standardabweichung von x und y gemeint?

was ist mit Sx² gemeint?

Hier eine Beispielaufgabe: „Schraubenwind" stellt noch einen zweiten Schraubentyp her. Die Schichtdicke (gemessen in um) einer zufällig ausgewählten Schraube dieses Typs lässt sich näherungsweise durch eine Normalverteilung mit p = 8,2 und o = 0,4 (beides in m) beschreiben.

1. Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, dass die Schichtdicke (in m) einer zufällig ausgewählten Schraube zwischen 7,5 und 8,5 liegt.

hier ist es logisch, dass man die Glockenfunktion mit den gegebenen Werten von 7,5 bis 8,5 integrieren muss. Doch meine Frage ist, wie ich vorgehen müsste, wenn da nicht steht ,,Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, dass die Schichtdicke (in m) einer zufällig ausgewählten Schraube“ sondern zum Beispiel ,,Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, dass die Schichtdicke (in m) zweier zufällig ausgewählten Schrauben“ stände.

Aufgabe:

Berechne das arithmetische Mittel von x und y

Jahr   Einwohner

2011      26297

2012      27805

2013      28158

2014      28242

2015      28513

Problem/Ansatz:

Das Arithmetische mittel von X ist relativ einfach. Das ist 2013.

Wie komme ich aber auf das Arithmetische Mittel von Y?

Lösung lautet 27803

Gibt es einen einfachen Weg den Median zu findeb ohne alles abzählen zu müssen bei geraden und ungeraden Datenlisten?

Was meint man mit Liste wird unten und oben gleich viel erweitert?? Kann jemand ein Beispiel geben? Lg

Jetzt haben wir eine Aufgabe:

hier steht nur die X_1, X_2 , ... , X_n seien unabhängig und nicht u.i.v, also unabhängig und identisch.

Bei einer Lösungsfolie wird  gesagt, das wäre der gleiche Erwartungswert, wie die (X_i) haben, aber, laut der Folie gilt das doch nur wenn die X_i u.i.v sind, was hier nicht der Fall ist oder?

Hallo, kann mir jemand bitte bei der 3.2 helfen? Ich bin am verzweifeln 🙈

Hallo,

Ich habe heute eine Statistikklausur in meinem Psychologiestudium geschrieben. Die folgende Frage klingt so einfach, jedoch komme ich nicht auf die richtige Lösung und finde nirgendwo etwas.

“Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit einen Pasch mit zwei Fünfen zu würfeln. Gebe im Bruch an, eine Berechnung ist nicht nötig“

ich weiß zwar nicht wie ich das ohne Berechnung wissen könnte, habe also 1/6 x 1/6 = 1/36 berechnet. könnte die Lösung auch einfach nur 1/6 sein? Bin ich komplett falsch? Ich bin verwirrt.

LG

es werden zwei Würfel geworfen berechnen Sie den Erwartungswert für Zufall Größe X gleich Anzahl der geworfenen sechsen?

meine Vermutungen:

P:(0x6) = 34/36

P: (2x6) = 36/36

P: (1x6) = 35/6

Guten Tag,

Warum wird bei folgender Aufgabe die Reihenfolge beachtet?

Also bei der Aufgabe 8a)

Gruß

Bei der b) ist die Lösung C, weil  einen unbekanten Parameter hat, also \mu und deshalb kein Schätzer sei...

 ist doch zeitgleich auch die Varianz oder? Also könnte man ja auch sagen, das sei ein schätzer für sigma^2, welches gleich die Varianz ist?

ODER ist es bei Schätzern so, dass man sagt, ein Schätzer darf keinen unbekannten Parameter enthalten?

Ich war gerade auf dieser Website: https://www.bpb.de/kurz-knapp/zahlen-und-fakten/soziale-situation-in-deutschland/145148/religion ... wonach nur 26,9% nicht gläubig sein sollen... in Westdeutschland scheinbar sogar nur 16,6%.

Ich lebe im Westen aber von allen Leuten die ich persönlich jemals kannte war so gut wie niemand gläubig - ich würde also basierend auf meiner subjektiven Erfahrung die Zahl auf 95% schätzten.

Stimmen die Zahlen wirklich?

???

also ich habe haushalte und ein merkmal ist die anzahl der personen im haushalt

wobei von 1 Person bis 5 Personen gemessen wird

also Haushalt 1 hat 3 Personen

Haushalt 2 hat 2 Personen

wäre das merkmal anzahl der personen ordinal oder nominal?

Müsste da nicht stehen, für zwei unabhängige und VERSCHIEDENE Zufalslvariablen X und Y?

Wenn ich z. B. habe X_1, ....,X_n sind stoachstisch unabhängig und es gilt E(X_i)=0 und Var(X_i)=1

und ich will jetzt berechnen E(X_i^2), dann darf ich ja nicht die Regel anwenden wo ich dann einfach 0*0 rechnen würde.

Die Lösung wäre eher 1, was ich aus der Verschiebungsregel der Varianz ableiten würde, daher erachte ich diese Definition als fehlerhaft?

Wir haben oft so praxis Fälle, wie z. B. ... wird geworfenund .. wird dabei gezählt.
Also einfach so Aufgaben aus der Realität und müssen selbst draufkommen, ob binomialverteilt, Poissonverteilt oder normalverteilt.

Gibt es dafür einen Trick, im Allgemeinen? Um zu erknenn, welche Verteilung gerade bei der Aufgabe vorliegt?

sowas wie kreisdiagramme oder auch balkendiagramme?

könnt ihr das gut?

Hallöchen,

In einer Mathe Aufgabe steht, dass man aus einen Datensatz die Drittel Quartile berechnen soll. Jetzt frage ich mich, ob das wirklich als Quartil bezeichnet werden kann, weil sich Quartil ja auf fir Viertel bezieht. Gibt es da eine andere Bezeichnung für? Wie müsste das dann heißen?

Aufgabe 3.3.1 (Stochastik)

ich weiß nicht wie ich klein p ermitteln kann weil ich nicht herausfinde was k ist

also ich habe paar zahlen n= 25 P=>0,9 aber ich brauche noch k damit ich das mit dem Taschenrechner lösen kann binomialcdf(25,p,k,25)

... eine bestimmte Augensumme zweier gewürfelten Würfel?

Hi,

Ich bräuchte kurz Hilfe bei der Interpretation von einem QQ-Plot. Wenn eine empirische Verteilung perfekt normalverteilt ist, wäre der Graph doch eine 45-Grad Linie. Bei dieser Verteilung scheint es aber zu viel Masse in der Mitte zu geben und zu wenig in den Tails, so meine Internet-Recherche bis jetzt.

Nun meine Frage:

Heisst das im Umkehrschluss, dass eine Verteilung Fat Tails hat, wenn wir die gelb eingezeichnete Kurve (ist natürlich nur stilisiert eingezeichnet, geht ja ums Prinzip) sehen würden?

Und gibt es sonst noch Sachen, die man wissen sollte, wenn man einen QQ-Plot interpretieren muss?

Hallo, ich habe ein Problem, die folgende Aufgabe zu verstehen. Ich verstehe, wie man einen Boxplot zeichnet, also mit unterem Quartil, oberem Quartil, auch mit den 4x25%-Aufteilungen und auch an sich wie man einen Boxplot berechnet. (Sprich: Zentralwerte) Aber ich weiß nicht wie ich das da rauslesen soll, die richtige Antwort ist übrigens 8 und 14.

Ein Typ wechselt an der Kasse Geld. Er gibt 50+20+10+10. Er bekommt 100€, der Verkäufer sagt, da fehlen noch 10€. Der Kunde gibt ihm den 100€ Schein plus 10€ zurück und sagt er bekommt 200€. Fehlen jetzt 100€ in der Kasse?

Hi, wie würde man folgende Aussage im Sachzusammenhang interpretieren.

Die Lösung habe ich zwar undzwar:

"Die Wahrscheinlichkeit, dass die Länge einer zufällig ausgewählten Schraube um höchstens 10mm vom Erwartungswert abweicht beträgt 96%"

Jedoch weiß ich nicht wie die darauf kommen.

Was bedeuten beispielsweise die Betragsstriche?

Wenn es um den Erwartungswert abweicht müsste es dann nicht +- Erwartungswert sein. usw. Vielleicht kann mich einer aufklären :)

Vielen Dank im Voraus

Ich will aus Berlin-Neukölln ausziehen ,ich hab die Kriminalität und Clans satt und will nach Kaiserslautern ziehen . Ist diese Stadt sicher? Gibt es dort auch Clans?

3

2

1.5

1

0.75

2.)In einem Korb befinden sich ein roter, drei schwarze, drei gelbe und zwei weiße Bälle. Es werden drei Bälle nacheinander und ohne Zurücklegen entnommen.

Folgende Ereignisse werden definiert:

A: Genau ein schwarzer Ball wird entnommen.

B:Mindestens zwei gelbe Bälle werden entnommen.

1. Beweisen Sie: Die Ereignisse A und B sind abhängig.
2. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit von A unter der Voraussetzung, dass B schon eingetreten ist.

können meine frage Wie die Herleitung der Formel der Abzählende Kombinatorik nicht unterscheidbarer Elemente ist an dem Urnenmodells von Gian-Carlo Rota. Dabei sind die Bälle n und die k Fächer nicht unterscheidbar. Hier sieht man nochmal die Formeln und ich brauch die Herleitung der Formel ganz unten links

Europa (Kontinent) seit 1900

wieviele Kinder haben Frauen in den unterschiedlichen Ländern & Kulturen Europas (durchschnittlich) geboren und wie hat sich das in den Jahrzehnten seit 1900 verändert? wo gab es (und weswegen) die grössten Veränderungen.

Bitte nur sachliche, fundierte Antworten und entsprechende Quellen. Danke.

Quelle der Grafik: https://www.sozialpolitik-aktuell.de/files/sozialpolitik-aktuell/_Politikfelder/Bevoelkerung/Datensammlung/PDF-Dateien/abbVII1b.pdf

Hey, stimmt die Implikationen oben? Wenn ja, dann bräuchte ich die für einen Beweis, also wäre super, wenn ihr mir sagen könntet, wieso die Implikationen stimmt oder woraus ihr das ableitet.

Dankeeeeeeee:D

Ein normaler Spielwürfel mit den Zahlen von 1 bis 6 wird zweimal nacheinander geworfen. Prüfen Sie, ob die Ereignisse A: die Augensumme beider Würfel ist höchstens 4. Und B: die Augensumme ist ungerade. voneinander unabhängig sind.

Die erste Zeile ist die Original Definition. Was die zweite Aktion in der zweiten Zeile ist verstehe ich allerdings nicht.

Hey:I kennt sich jemand mit Stata aus? Ich soll eine Analyse durchführen, verstehe aber nicht wie ich mit den Ergebnissen umgehen soll.

ich habe die Ergebnisse unten angehängt. Es beschreibt unfälle innerhalnb eines Jahres, aufgeteilt auaf die einzelnen Monate. Und die Zahlen ab Februar drücken immer den Unterschied zum januar aus. Also waren im Feburar 21931,56 weniger Unfälle als im januar. Aber woher weiß ich, wie viele Unfälle im Januar waren? und wie arbeite ich mit den Zahlen? Ich möchte auf Exel ein Diagramm erstellen. Und in welchem Spektrum begwegen swich die Zahlen? Die "-26,15129" sind das sehcsundzwanzigtausend oder sechsundzwanzigkommaeinsfünfeinszweineun?

Ich bin sehr verzweifelt und bin über jede Hilfe dankbar.

VG

Hallo, und zwar habe ich folgende Frage.
Ich habe eine One-Way Anova gemacht mit 3 verschiedenen Konditionen, nennen wir sie X, Y und Z. Jede Kondition beinhaltet eine Negativkontrolle und zwei Testsubstanzen, die eine (signifikante) Reduktion verursachen sollen.
für Y und Z habe ich zwei extremst hohe Ausreißerwete ausgeklammert und hatte eine starke Signifikanz (p < 0,001) bei X und Z in Bezug auf die jeweiligen Testsubstanzen im Vergleich zur jeweiligen Kontrolle. Bei Y habe ich auch keine Signifikanz erwartet.
Nun habe ich aber die beiden Ausreißerwerte von Y und Z mit einbezogen und habe nun gar keine Signifikanz mehr, auch nicht bei X, obwohl es da gar keinen Ausreißerwert gab und die Werte die absolut gleichen sind.
Ich habe im Internet gelesen, dass eine One-way Anova die Signifikanz zwischen den Mittelwerten von 3 oder mehr nicht verwandten Gruppen ermittelt, aber verstehe gerade trotzdem nicht ganz, inwiefern das alles zusammenhängt.

Vielen Dank schon mal! :)

Ich bin gerade bei Aufgabe 5 und komme nicht so wirklich weiter. Meine Frage ist, wie ich denn da vorgehen müsste? Könnte ich nicht die Wahrscheinlichkeitsverteilung aus Aufgabe 3, die ich bereits erstellt habe einfach mal 100 nehmen oder wie müsste ich die Aufgabe mit 100 Drehungen simulieren?

Für einen Einsatz von 8 € darf man an folgendem Spiel teilnehmen.

'Eine Urne enthält 6 rote und 4 schwarze Kugeln. Es werden drei Kugeln mit einem Griff gezogen. Sind unter den gezogenen Kugeln mindestens zwei rote Kugeln, so erhält man

10 € ausgezahlt. Es soll geprüft werden, ob das Spiel fair ist.

1. X sei die Anzahl der gezogenen roten Kugeln. Stellen Sie die Wahrscheinlichkeitsver-teilung der Zufallsgröße X auf.

wie geht man jetzt vor?
welche Bedingungen sind vorgegeben? Wie viele möglichen haben wir 2 rote Kugeln zu ziehen

Heyo,

wollte mich auf die Mathe Schulaufgabe vorbereiten und komme leider bei dieser Aufgabe (Stochastik) überhaupt nicht weiter. (verstehe wirklich gar nichts)

Schöne Grüße :)

MrBruhReturns

Danke an alle die Helfen!

Was ist der Unterschied?

hi= Absolute Häufigkeit

Hi=?

fi= Relative Häufigkeit

Fi=?

Es gibt Veganer die auch Gemüse und Kräuter essen und wie die Fruitarier Früchte und Samenkörner essen.

Wie viele Fruitarier gibt es in Deutschland?

Hallo,

ich muss die folgende Statistik analysieren. Soweit ist das auch kein Problem. Nur die Standardabweichung macht mir Probleme. Ich verstehe, was mit dieser ausgedrückt werden soll. Mir erschließt sich nur nicht, ob sie in diesem Beispiel signifikant ist oder nicht. Ist 1,9222 z.B als Wert schon als hohe Standardabweichung zu betrachten oder als normaler / zu erwartender Wert?

Ich bedanke mich schonmal für Hilfe.

Kann mir jemand bitte dabei helfen, ich würde mich sehr freuen! Leider habe ich kein mitschrift weil ich leider keine ahnung habe wie ich damit anfangen soll.

Fur die Benutzung der Herrentoilette in einem Restaurant des Wiener Praters mussen der anwesenden

Putzfrau 50 Eurocent bezahlt werden. Innerhalb einer Viertelstunde benutzen 15 Personen die Toilette.

9 Personen haben eine 50 Cent Munze bei sich, die restlichen Personen haben nur ein 1-Eurostuck dabei.

Die Putzfrau hat als Wechselgeld vier Munzen zu 50 Cent. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass bei

zufalligem Erscheinen der 15 Personen keine Finanzprobleme beim Toilettenbesuch auftreten.

Ich habe folgende Aufgabe bekommen:

Den gewöhnlichen Rechenwege versteh ich. Also:

p=1-(365/365)*(364/365)*...*(343/365)

Aber ich verstehe nicht, wie man das mit Stirling und der Taylorreihe zeigen kann.

Guten Tag,

und zwar hätte ich ein Frage bezüglich des Korrelationskoeffizienten. Ich muss einen Datensatz untersuchen, der einen Durchschnitt von Noten im Verhältnis zu sozioökonomischen Schichten darstellt. Diese sind "Academic" "Gerneral" und "vocation".

Nun möchte ich gerne den Korrelationskoeffizienten anwenden. Wenn ich dies nach "Spearman" mache, erhalte ich einen Wert von ca. -0,4777. Wie ist dies zu interpretieren und warum sollte ich bei solch einer Aufgaben Spearman nehmen und nicht den von "Pearson".

Ich würde mich über eine Erklärung sehr freuen. Vielleicht kann mir einer diesen Zusammenhang erklären bzw. die Unterschiede verständlich.

Vielen lieben Dank!

Stellt euch vor es gäbe eine Statistik in der ihr ALLE Daten über euer Leben einsehen könnt, also wirklich alles, jede Kleinigkeit.

Zb. wie oft wart ihr auf der Toilette, wie oft davon ohne Erfolg, wie oft groß wie oft klein, wie oft durchschnittlich pro Monat, ob es Monate gibt in denen ihr statistisch öfter geht

oder

wie oft ihr eine Türklinke runtergedrückt habt ohne die Tür zu öffnen, wie viele Türen ihr je geöffnet habt und wie viele geschlossen. Und in welchem Jahr eures Lebens oder an welchem Tag ihr die meisten Türen geöffnet habt.

oder

wie oft ihr schon Döner gegessen habt, geschlagen habt, Auto gefahren seid, Bus gefahren seid einfach ALLES

Das wär doch extrem interessant, meint ihr nicht? Ich könnte mit so einer Statistik ein ganzes Jahr verbringen nur zum lesen. Zumal man auch jeden Tag statistische Ergänzungen abgleichen kann und sich dann so denken kann: hm krass heute 8 mal kacken gewesen 😅

Stellt euch vor das gäbe es, was würdet ihr dafür bezahlen, oder sagt ihr dass euch das gar nicht interessiert?

ich persönlich würde alles Geld der Welt dafür ausgeben. Also mir wär da nichts zu viel. Wenn ich 25 Millionen Euro habe, hätte ich kein Problem damit diese Statistik für 24,9 Millionen€ zu kaufen, so sehr würde sie mich interessieren...

Statistisch gesehen hat man alle 12 Jahre einen Autounfall. Wenn ein Fahrer 40 Jahre unfallfrei war, steigt dann statistisch gesehen seine Wahrscheinlichkeit einen Autounfall zu haben? Er hätte ja schließlich schon 3 Stück haben müssen.

Hallo liebe Community,

ich habe folgende Aufgabenstellung( siehe Bild) . Bei der ersten Aufgabe soll überprüft werden, ob eine sigma Algebra vorliegt.
Bei der zweiten Aufgabe hingegen ob X eine Zufallsgröße über dem Wahrscheinlichkeitsraum ist. Mit der ersten Aufgabe komme ich noch zurecht, aber mit der zweiten nicht wirklich. Ich habe die Begriffe nicht wirklich verstanden und weiß daher nicht wie ich vorzugehen habe. Könnt ihr mir weiterhelfen?

Hallo,

Ist beim Werfen von 2 idealen Würfeln die Augensumme 11 genauso leicht zu erzielen wie die Augensumme 12?

Für 11: (5 | 6), (6 | 5)

Für 12: (6 | 6)

Oder muss man den Tupel bei 12 doppelt betrachten?

Kann es sein, dass der Song deswegen so viele Aufrufe hatte, weil er gestern auf SWR1 gespielt wurde?

Frage im Titel

Ich benutze Spotify und verfüge über ein Premium Abo. (falls das zur Beantwortung der Frage benötigt wird)

Ich weiß wie man den arith. mittelwert berechnet aber wie funktioniert das hier, wenn nur n und der arith. mittelwert gegeben ist? Da fehlen ja die einzelnen Werte von den n‘s

Was ist die bessere taktik zum Erfolg?

Von der Nischenfrau gibt es weniger, allerdings ist die Konkurrenz dort auch geringer.

Von der Durchschnittsfrau gibt es enorm viele, aber die Konkurrenz ist absurd hoch. (Blutiger Hahnenkampf)

Hi zusammen,

Da ich bis jetzt Statistik nur in Deutsch hatte, versuche ich gerade die englischen Worte mit den deutschen Begriffen zu matchen:

1. Probability mass function = diskrete Dichtefunktion
2. Probability density function = stetige Dichtefunktion
3. Cumulative density function = kumulative Verteilungsfunktion (sowohl diskret als auch stetig der gleiche Begriff?)

Ist das so korrekt?

LG

Wenn man z.B. mit dem t-Test für zwei unabhängige Stichproben herausfinden will, bzw. die Vermutung hat, dass die beiden Grundgesamtheiten den gleichen Mittelwert haben, dann würde man ja ablehnen wollen, dass die Mittelwerte ungleich sind. In meiner Formelsammlung steht beim t-Test aber, die Nullhypothese sei Mittelwert 1 = Mittelwert 2.

Kann man den Spieß umdrehen, wenn man das Ablehnungskriterium ebenfalls umdreht, also aus dem größer als ein kleiner als macht?

Man kann von einer Wahrscheinlichkeit von 1/3 von einer Infektion ausgehen.

Um valide Ergebnisse bei Studien zu erhalten, benötigt man ausreichend infizierte Personen.

Ermitteln Sie, wie viele Teilnehmer*innen mindestens befragt werden müssten, damit mit einer Wahrscheinlichkeit von mindestens 95% mindestens 200 Infizierte dabei sind?

Wenn X und Y unabhängig sind, dann auch jede ihrer Transformationen, wie z. B. X und Y^2 , X^2 und Y, X^2 und Y^2 , X^2 und 3+349Y^2 etc.?

Und wenn die nicht unabhängig sind, dann auch jede ihrer Transformationen nicht?