Es fällt mir immer mehr auf, dass ich, insbesondere in Physik/Mathe, weniger aufschreibe als die anderen. Während der Lehrer die ganze Aufgabenstellung an die Tafel schreibt (bspw. Ein Stein fällt von 3m. Was ist die Ausprallgeschwindigkeit usw.), schreibe ich bspw. "pot. E. --> 3m/30gramm" in kin. E.. Beobachte ich die anderen, so sehe ich, dass sie alles mitschreiben und, insbesondere die Mädchen, übernehmen gar die Farben des Lehrers und kopieren wie ein Kopierer das Tafelbild.
Während ich den Lösungsweg aufschreibe (indem ich einfach nur alle Formeln zu einer GigaFormel verknüpfe und alles einsetze), sehe ich bei den anderen, auch insb. die Mädchen, dass sie alle Zwischenschritte und co. mit schreiben.
So richtige Nachteile habe ich davon nicht erhalten, außer den ein oder anderen Kommentar der Lehrers. Jetzt frage ich mich:
Sollte ich das ganze ernster nehmen und alles mitschreiben und wirkt/ist das unverantwortlich?