Mich beschäftigt zurzeit die Frage, was Glück ist. Für mich ist Glück ein Zustand, den jeder Mensch anders empfindet und eine Situation womit man persönlich zufrieden ist. Dazu könnte zählen, dass man einen sicheren Job hat, der im besten Fall auch Spaß macht, eine Familie die für einen da ist und einen guten Freundeskreis

Was ist eure Meinung zu dem Thema? Wie definiert man "Glück"?

Ich fahre nächste Woche Donnerstag bis Montag mit meinem Geschichtskurs nach Polen. Dafür möchte ich Montag Geld umtauschen. Die Währung ist ja Zloty (ein Euro entspricht ungefähr 4 Zloty)

Jetzt meine Frage: Was würdet ihr empfehlen, wie viel Geld man für diese Tage ungefähr braucht? Ich hätte gedacht 50 € umzutauschen

Ich war noch nie im Ausland und weiß nicht wie teuer wohl was zu essen und sowas ist ^^

Ich wollte mit meiner Schwester ins Kino. Den Film gibt es allerdings nur in 3D und sie trägt eine Brille. Darum meine Frage, ob man die 3D Brille über die normale Brille setzen kann? Oder wie funktioniert das dann ?

Ich habe 2009 mein Kaninchen Mini bekommen.. sie ist also 6 Jahre alt. Heute ist mir aufgefallen, dass sie in ihrem Stall sitzt und seltsame Geräusche macht, die so nach Schnarchen klingen.

Sie verhält sich ganz normal und frisst auch normal.. Allerdings trinkt sie in letzter Zeit sehr viel.

Bei uns in Niedersachsen gibt es 5 Bewertungen für das Arbeits- und Sozialverhalten...

a = verdient besondere Anerkennung

b = entspricht den Erwartungen in vollem Umfang

c = entspricht den Erwartungen

d = entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen

e = entspricht nicht den Erwartungen

An meiner jetzigen Schule (komme in die 12. Klasse / Gymnasium) ist es normal bzw. Standart, dass man zunächst ein "c" bekommt. Alles, was dann etwas über den normalen Erwartungen hinaus geht, wird mit "b" bewertet und wer z. B ganz viele unentschuldigte Fehltage hat (entspricht ja nicht mehr den Erwartungen) bekommt ein "d" und eben ein "e". Im Arbeits- und Sozialverhalten wird bei uns nie ein "a" vergeben... was ich auch richtig finde, weil ich nicht verstehe, was man machen sollte, damit das Arbeits- oder Sozialverhalten besondere Anerkennung verdient. Ich finde die Regelungen an meiner Schule sehr gerecht und ich persönlich habe ein "b" in beidem.. ..

Was ich allerdings nicht verstehe ist folgendes: Ich war vorher Realschülerin und an der Schule gab es in meiner Klasse so 7 - 8 mal die Note "a" im Arbeits- und im Sozialverhalten. Einige Betriebe achten ja angeblich sehr stark auf diese Kopfnoten.... aber welchen Sinn hat die Note, wenn an einer Schule "b" normal ist und an einer anderen Schule "c". So haben die Kopfnoten doch gar keine Aussagekraft über das wirkliche Sozial - oder Arbeitsverhalten der Schüler....

Was spricht dagegen in Deutschland ein einheitliches Schulsystem einzuführen?

Die Frage habe ich mich schon öfter gestellt...

Also ich habe heute eine Mathe Klausur zurückbekommen - leider nur ein 2 geworden. Bei der letzten Aufgabe, hatten wir folgende Funktion:

f(x) = (x^3-3x) / (x^2-9)

Davon mussten wir unter anderem die Definitionslücken angeben und ob es eine Polstelle oder eine hebare Lücke ist. Die Definitionslücken werden ja berechnet, in dem man die Nennerfunktion Null setzt, weil man ja niemals durch 0 teilen darf.

Ich habe als Defintionslücken x1 = 3 und x2 = -3 berechnet und hingeschrieben, dass es Polstellen sind. Was soweit auch richtig ist. Allerdings fehlte die Begründung, warum es denn eine Polstelle ist und keine hebbare Lücke. Ich habe es einfach so hingeschrieben / geraten und hatte eigentlich keine Ahnung...

Darum meine Frage: Wenn ich die Definitionslücken berechnet habe, wie bestimme ich dann, ob es eine Polstelle oder eine hebbare Lücke ist ?

Ich überlege, ob es sinnvoll ist, Englisch ab der Oberstufe abzuwählen. Bin notenmäßig im Dreierbereich...