Ich würde nicht sagen schlecht, aber ich würde es keinem empfehlen, da es ungesund ist. Unser Mensch braucht die Nährstoffe, die im Fleisch und in tierischen Produkten generell enthalten sind, und wenn wir diese nicht zu uns nehmen, müssen wir das normalerweise an anderer Stelle, durch z. B. Tabletten.

Ich finde, Vegetarier ist noch in einem Bereich, in dem es nicht gesundheitsschädlich wird, im Gegensatz zu Veganern (außer man nimmt die Nährstoffe separat zu sich).

Was ich jedoch befürworte, ist eine sogenannte vegane "Kur", die man ein paar Wochen oder ein bis zwei Monate durchzieht, da das für eine Zeit dem Körper gut tun und ihn "reinigen" kann. (Aber nur für eine gewisse Zeitspanne)

Um das klarzustellen:

1. Ich will niemandem meine Meinung aufzwängen
2. Jeder soll das essen was er möchte

Und zum Abschluss:

Ich finde, die Menschheit isst zu viel Fleisch, und weniger Fleisch zu essen, wäre in jedem Fall empfehlenswert. Ich habe mich wirklich besser gefühlt, als ich weniger Fleisch gegessen habe.

Letzten Endes ist der Mensch ein "Allesfresser" und braucht eine ausgewogene Ernährung mit pflanzlichen und tierischen Produkten.

Ich hoffe ich dem Leser meine Sicht der Dinge näher bringen :-)

DreamOxford22

Mitläufer sind für den Staat am wichtigsten. Sie zahlen Steuern, befolgen Regeln, etc. Sie machen halt keinen Aufstand, wollen keine Veränderung. Das fängt schon in der Schule an: Uns wird nicht beigebracht zu hinterfragen, sondern sich selbst Sachen einzutrichtern.

Intelligente Menschen, die Veränderung wollen, sind dagegen nicht so gefragt. Das kann man (leider) auch schon wieder an Schulen sehen: Maßnahmen, intelligentere Schüler zu fördern, gibt es fast nicht, genauso wenig wie Extra-Schulen für diese.

Ein Argument, dass dann gern gebracht wird, lautet: "Die Intelligenten können doch sowieso alles, wieso soll man die fördern? Wie schlimm muss es wohl sein, alles zu können und sich nicht anstrengen zu müssen?"

Mich persönlich regt dieses "Argument", besser Spruch, immer sehr auf. Denn das "alles können" kann durch nicht fördern und fordern des Kindes ganz schnell in "nichts können" umschlagen. So verlieren wir die klugen Köpfe, die am Ende unsere Welt zum guten verändern würden, denn Mitläufer tun das nicht. Sie "denken nicht nach".

Fazit: Mitläufer sind für den Staat am wichtigsten.

Frage: Wer sollte für den Staat am wichtigsten sein?

Meine Antwort:

Niemand. Jedoch sollte man die Kinder nicht zu Mitläufern "erziehen", sondern zu "Denkern" und Intelligente sollten auch etwas Förderung abbekommen.

Ich würde sagen, dass die Benotung in solchen Fächern unnötig ist, da sie auf Kreativität basieren. Die haben manche mehr, manche weniger, manche sind mehr musikalische begabt, manche spielen ein Instrument und haben deswegen einen Vorteil, manche haben von Musik gar keine Ahnung, manche Sind talentiert im Malen, manche nicht. In diesen Fächern steht man selten auf dem gleichen Niveau, sodass es meiner Meinung nach unfair ist, dort Noten zu verteilen.

Außerdem wird sich in Musik vor allem auf klassische Musik versteift, sodass dieses Fach sehr schnell veraltet wirkt. Selten gibt es mal eine Stunde, in der man über die Musik sprechen kann, die einen auch wirklich interessiert, die man selber hört.

Das gleiche gilt in vielen Kunstunterrichten. Etwas wird vorgegeben, und man muss das malen. Oft wissen die Schüler dort gar nicht, was sie dort an Kreativität ausleben sollen.

Das Argument, dass diese Fächer nicht für die unnötig sind, die das später mal studieren, ist vollkommen irrelevant, da so viele Studienfächer nicht in der weiterführenden Schule als explizites Fach unterrichtet werden.

Ich denke in diesen Fächern bestehen auf jeden Fall Verbesserungsmöglichkeiten, aber Abschaffen sollte man sie nicht, weil sie die Kreativität der Schüler fördern (sollten).

Meine Schule hat eine, und das Essen schmeckt als wäre es eine Woche alt und als hätte jemand mit ätzender Mundhygiene alles einmal gegessen und dann wieder ausgekotzt. Insgesamt ist es breiartig oder steinhart, es gibt immer das gleiche und es reicht nicht sehr ansprechend, der Geschmack wurde oben ja anschaulich beschrieben... :-(

Sie beschreiben es als nährstoffreich und gesund, obwohl es meistens nur Nudeln und Schnitzel gibt. Pro "Menü" (ein Teller) verlangen sie fünf Euro, was ich dann doch zu teurer für so einen Schmodder finde.

Niemand ist da freiwillig, wenn wir alt genug sind und ins "Städtle" dürfen, holen wir uns dort etwas.

Ich denke kann Unendlichkeit, weil die Acht wenn sie gedreht wird ein Unendlichkeitszeichen darstellt. Bei Achtundachtzig denke ich an die unendlichen Möglichkeiten, die sich mir erschließen (doppelte Unendlichkeit).

:-)

An den Code habe ich jetzt nicht gedacht, kann aber auch daran liegen, dass ich erst in der Achten Klasse bin und Hitler in Geschichte noch nicht hatte (Kommt aber dieses Jahr). Deswegen musste ich das gerade googeln...

Ich habe Unterforderung gewählt, weil sie meines Erachtens öfter nicht erkannt oder auch falsch identifiziert wird. Jedoch sollte auf beides geachtet werden, da beides schlimme Folgen für das jeweilige Kind haben kann.

Das Ergebnis ist richtig, der Taschenrechner hat richtig gerechnet. 4 in dritteln sind 12/3, plus 2/3 = 14/3. Also hat der Taschenrechner Plus gerechnet, auch wenn er es nicht angezeigt hat.

Sorry. aber mir ist das ein bisschen zu lang zum schreiben. Aber hey, Google ist dein Freund! Es gibt bestimmt auch eine Seite die den ganzen Aufbau eines Auges beinhaltet, mit Beschreibungen. Ansonsten sage ich nur:

1=10, dein Beispiel war also wirklich richtig :-)

Also ich denke die Frage mit den Freunden ist jetzt wohl geklärt (die Frage ist ja drei Jahre alt), aber falls du dich trotzdem noch über das Thema Hochbegabung informieren möchtest, hier ein Link:

https://www.bmbf.de/upload_filestore/pub/Begabte_Kinder_finden_und_foerdern.pdf

Eigentlich ist er für Lehrer und Eltern von begabten und hochbegabten Kindern gedacht, aber in den ersten zwei Kapiteln geht es ausschließlich um Hochbegabung bei Kindern und Jugendlichen, also ist es auch für Hochbegabte an sich interessant.

:-)