FACHARBEIT JOHN F KENNEDY ODER MARTIN LUTHER KING JR?

Hallo!! DRINGEND HILFE BENÖTIGT UND ZWAR SO SCHNELL WIE MÖGLICH!!! Ich muss jetzt bald eine 8-12 seitige Facharbeit in dem Fach Englisch schreiben. (Auf englisch) als erstes wollte ich über die Mars-Mission schreiben, aber das Thema hat schon jemand, seuftz

Also dachte ich, im Bezug zur englischen sprache, den USA und so weiter, dass ich über John F Kennedy schreiben könnte. Dieses Thema bietet ziemlich viele Informationen. Und bei der Facharbeit an meiner Schule soll man eine Fragestellung haben, die 50% der Note ausmacht, die man mit Pro und Contra beantworten kann. Und meine Betreuerin meinte, dass ich über John F Kennedys Einfluss schreiben soll, da es zum Beispiel über die "Verschwörungstheorien" nicht so viel infos findet. Da hat sie recht. Sie meinte vielleicht seinen Einfluss und was heutzutage noch alles nach ihm "läuft" Hat jemand von euch eine Idee für eine Fragestellung? Und ansonsten meinte sie, dass ich Malcolm X und Martin Luther King jr in den vergleich stellen könnte und dann deren Taten vergleichen könnte. Aber die beiden interessieren mich nicht so doll und eigentlich ist es doch einfacher über etwas zu schreiben, was einen interessiert. Über John f Kennedy weiß ich auch nicht so viel und mir fällt keine Fragestellung ein. Aber weder zu dem einen noch zu dem anderen Thema. Hat einer von euch Ideen als Fragestellung, worüber ich schreiben könnte oder vielleicht ein besseres Thema für eine Facharbeit, dass auch interessant ist und etwas mit England oder Amerika zu tun hat(ich auf englisch schreiben kann)??? BITTE BITTE HELFT MiR!

Habe keine Rücksicht auf klein und Großschreibung genommen sorry

Schule, Facharbeit, John F. Kennedy, malcolm-x, Martin Luther King, Hilf mir
DEUTSCHBUCH 7 CORNELSEN LÖSUNGEN: S. 261/4&5

Hallo�?��?🙋�?� Meine Schwester braucht Hilfe bei Deutsch, weder ich, noch meine Eltern verstehen die Aufgaben. Meine Frage: hat jemand von euch die Lösungen? Wäre wirklich hilfreich�?��? Also und falls jemand die Fragen versteht:

4) a: In dem Text auf Seite 260 finden sich 2 Temporalsätze, schreibe sie auf. (Was sind Temporalsätze?;-) )

b: Unterstreiche die Konjuktionen, die die Temporalsätze einleiten.

c: Temporalsätze geben ein zeitliches Verhältnis zwischen zwei Ereignissen an. Erkläre, welche Informationen zur Zeit du in diesen beiden Sätzen jeweils erhältst.

Hier der Text auf S. 260: Nachdem du einen Luftballon in eine Flasche gesteckt hast, versuchst du das Aufblasen des Ballons. Obwohl du kräftig pustest, dehnt sich der Ballon nicht weiter aus. Sobald du einen Strohhalm in den Flaschenhals steckst, lässt sich der Ballon jedoch mit Luft füllen. Erklärung:* Wenn du den Ballon ohne Strohhalm aufbläst, drückt er sich an den Innenrand der Flasche und wirkt jetzt wie ein Flaschenverschluss. Weil die Flasche jedoch schon mit Luft gefüllt ist, findet der Ballon keinen Raum für Ausdehnung. Durch den Strohhalm kann die Luft aber aus der Flasche entweichen, sodass sich der Ballon nun ausdehnen kann. Auch wenn wir die Luft um uns herum nicht als Masse wahrnehmen, nimmt sie einen bestimmten Raum ein.*

Also meines Erachtens sind Temporalsätze Adverbialsätze, die ein Zeitverhältnis ausdrücken. Oder?

5) a: Bildet mithilfe der folgenden Konjuktionen Satzgefüge, z.B.: Während du aus dem Fenster schaust, schreibe ich diesen Satz.

Konjuktionen: während, nachdem, bis, seit/seitdem, wenn, sobald, solange, ehe, bevor b: unterstreicht die Temporalsätze in euren Satzgefügen und kreist die einleitenden Konjuktionen ein. c: Bestimmt bei jedem Satz, ob das Ereignis im Temporalsatz - vor dem Ereignis im Hauptsatz liegt (Vorzeitigkeit) - nach dem Ereignis im Hauptsatz stattfindet (Nachzeitigkeit) - gleichzeitig mit dem Ereignis im Hauptsatz verläuft (Gleichzeitigkeit)

Dankeschön, und eine schöne Woche, Bernichen xoxoxooxxxoxxo

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