Ich möchte nicht in einem Land leben, wo Frauen sich verschleiern müssen.

Ich möchte nicht in einem Land leben, wo man dafür ein Verbot braucht.

Ein weiterer Sohn des Zeus war Dionysos, Gott des Weines, der Feste, des
Theaters und der Fruchtbarkeit.
Symbole: Stab mit einem Pinienzapfen, Weinstock, Efeu

Moin,

Wenn du an Darwins Evolutionstheorie glaubst, dann benutzt du unweigerlich einen religiösen Begriff.. Ich würde dann eher so etwas wie ich vertrete folgende Theorie... usw.

Desweiteren solltest du dann auch bereits wissen, dass er selbst nicht von Evolution, sondern von Transmutation spricht..

Und: Darwin war ein religiöser Mensch. Er sah alles aus einer christlichen, aber wohl bemerkenswert kritischen und aufmerksamen Perspektive

Ich kann das Universum nicht als Resultat blinden Zufalls ansehen. Gleichwohl kann ich im Detail keine Evidenz von einem wohltuenden Plan (design) sehen, oder überhaupt einen Plan von irgendeiner Art.“ (F. Darwin & Seward 1903, I, 321) Und in einem anderen Brief an den Naturwissenschaftler Asa Gray in Harvard schrieb er: „Ich neige dazu, alles so zu betrachten, als folge es den Gesetzen des Schöpfungsplans, während die Details dem überlassen bleiben, was wir Zu­ fall nennen.“ (F. Darwin 1887, II, 105)

Ich würde an deiner Stelle, sofern es dich tiefgründig interessiert, mit der Thematik Religiosität beschäftigen und mehrere Aspekte sammeln und dir dann raten selbst zu einem Entschluss zu kommen, ob du religiös bist, einer bestimmten Lehre folgst, oder Atheist seist. Dies kann aber ein ganzes Leben dauern. :-)

Bibelbezug: Am Anfang war das Wort. Und das Wort war bei Gott. 

Er schafft die Erde etc. . Es steht nicht geschrieben, dass Gott Engel schafft. Also könnte man argumentieren, dass Engel und Gott immer seit Anbeginn der Schöpfung und darüber hinaus bereits existieren. Satan, der gefallene Engel, war Teil des Engelkreises. Unter Thomas von Aquin und seiner "Angelologie" findest du weitere Infos.

Schaut man sich das Wort Engel und dessen Wurzeln an,.. dann stößt man auf die Bedeutung "Bote" .. Würden Menschen davon ausgehen, dass Engel mit an der Schöpfung aktiv beteiligt gewesen wären.. Dann hätte zumindestens ich gerne die Bedeutung Baumeister oder ähnliches darin gerne wiedergefunden.

Die Schlange in Genesis 2 ist übrigens Satan selbst. Das wird mit dem Lesen der Offenbarung deutlicher.

Ich weiß zwar, was du meinst, aber du vergleichst Äpfel mit Birnen.

Eine Nationalität (in deinem Fall Deutscher) hat mit einer religiösen Zugehörigkeit (in deinem Fall Islam) nichts zutun.

Deshalb funktioniert der Sinn-Satz nicht:  "Darf sich ein Apfel mit einer Birne treffen?"

Du kannst zum Beispiel fragen: Darf sich ein Mensch mit einem deutschen Pass mit einem Menschen mit einem türkischen Pass treffen. Die Antwort lautet ja.

Du kannst fragen: Darf sich ein Christ und ein Moslem treffen? Die Antwort lautet hier ebenfalls ja.

Du stellst eine Suggestivfrage.

Eine Frage an dich: Stellst du die Masturbation genau neben Mord, Diebstahl und Lüge?

Genau dafür gibt es dieses Wort "haram"

Witzig.. erst etwas tun, das laut den muslimischen Gelehrten als "uiuiui ...mach das nicht Junge, sonst kommst du nicht ins Paradies" bezeichnet wird und dann eine heilige rituelle Waschung? 

Da passt doch was nicht zusammen.

Ich vergleiche das gerne mit dem geschlagenen Kind, das dann wieder durch nettes Zureden angelockt werden soll. Das Kind sei in dem Fall natürlich dein Gott.

Da ich selbst als Lehrer tätig bin, kenne ich diese Alltagsthematik. Ich kann mir zwar nicht recht vorstellen, dass deine Lehrkraft wirklich sauer bei bestimmten Fragestellungen wird, aber es gibt manche Momente, wo gewisse Fragen über das Ziel hinaus gehen und auch blöd sein können.

Dafür nenne ich mal ein paar Beispiele:

Ich liebe ja fragen wie: "Auf was für Papier soll ich das schreiben?" , "Müssen wir das jetzt abschreiben?" , "Darf ich aufs Klo?", "Sollen wir das einheften?", "Sollen wir auch die Aufgabe mit aufschreiben?" (Mittelstufe)

Bei Fragen, die auf den Unterrichtsstoff knüpfen, gibt es keine blöden Fragen. Du kannst und sollst der Lehrkraft alle möglichen Fragen zum Thema stellen, weil wir für dich da sind, nicht anders herum. Wenn du mit offenen Fragen aus den Unterricht gehst, dann hast du etwas falsch gemacht, weil du deine Zeit nicht genutzt hast Fragen zu klären. Auch wenn du zB. nach dem 8 Mal immer noch nicht verstanden haben solltest.

Tipp: Immer neugierig bleiben :) 

Ich kann dir Garen ans Herz legen. Das liegt daran, dass er keine Fähigkeiten hat, die man treffen muss. Du kannst sie direkt anwählen und davon profitieren.

Garen verzeiht wegen seiner hohen Lebensgeneration viele Fehler. Das tolle bei ihm ist, dass man ihn tanky baut, er aber trotzdem dadurch trotzdem Schaden raushaut.

Ich würde ihn auf der Toplane mit Teleport und Flash spielen.

Moin,

habe sehr viel Support gespielt.

ich finde, dass man mit Thresh am meisten Einfluss im Spiel hat, weil man sich beim Q entscheiden kann, ob man reingeht, mit der Lantern sein Team nachholt und den Gegner verschmaust. Die Lantern bietet dir enorm viel Potential und sollte ein Champ auf deinen ADC zuspringen flayst du ihn mit dem w einfach zurück.. Wow! :-)

Blitz ist auch toll,.. Leider grabben viele Blitzcrankspieler einfach irgendwen und dann hast  du plötzlich als ADC nen gegnerischen Bruiser wie Darius vor dir stehen... Das dann nicht so tolle. Blitz ist außerdem nur im Gewinnerteam gut.

Bard finde ich persönlich sehr schwierig. Im early hat er einen super Grundschaden mit seinem Q, oder sein Potential vor lvl 6 effektiv zu schützen.. da finde ich, gibt es bessere Alternativen.. Man will ja schließlich seinen ADC verwöhnen und ihn ins Lategame kommen lassen. Leider kann man seine Tunnel im Game nicht so effektiv nutzen, sollte man mit 4 unbekannten Spielern unterwegs sein. Die Ulti ist klasse, das stimmt,. hat aber viel Troll-Potential.. das muss man schon gut timen, gerade weil die Castanimation sehr lange dauert.

Trotzdem machen alle 3 Champs sehr viel Spaß und jeder der Champs ist der Kauf/das drauf Sparen wert.

Liebe Grüße 

xschwede

Meine Überlegung:

Während des Gebetes möchtest du mit Gott in Verbindung treten. Es ist ihm egal, wie du dich modisch kleidest. Jedoch habe ich zwei Kritikpunkte, weshalb ich auf das Tuch/Turban/Palituch/Hatta/Kufiya verzichten würde:

• Vor dem Gebet zelebrieren Muslime die Waschung, damit sie an einem für sie besonderen Ort in einer aufgeräumten, sauberen Umgebung (meist drinnen) im Gebet zu ihrem Gott finden. Das Kufiya ist meines Erachtens ein Kleidungsstück für draußen, um sich vor Staub und Sonne zu schützen. Drinnen tragen die meisten ja auch keine Caps oder Hüte. Man kann schnell auf den Gedanken der Eitelkeit und des Narzismus stoßen, dies sei meines Erachtens zu vermeiden.
• Das sogenannte Palituch ist nicht wertfrei, sondern hat eine politische Aussage. Die Frage sei hier, ob man sich der politischen Aussagen bewusst ist und ob die eigenen Interessen damit konform gehen. Die zweite Frage sei hier, ob für Gott diese politische Demonstration deiner selbst während des Gebetes, was von den Muslimen als heiliges Ritual zelebriert wird, von Nöten sei.

Ich hoffe, ich konnte dir mit den zwei verschiedenen Denkanstößen zu deiner Entscheidung behilflich sein, ob du so ein Tuch tragen möchtest. 

Lg xschwede

Moin,

zuerst muss man die Frage stellen, ob es wirklich eine Verpflichtung für die Frau gibt nach islamischem Glauben.

Ließt man die entsprechenden Verse wird einem schnell bewusst, dass im Koran nicht klar definiert wird, welcher "Reiz" verdeckt werden soll. Es ist eine menschliche Auslegung, dass damit Haare gemeint sein sollen. Für Menschen können verschiedene Dinge erotisch sein.

In der heutigen Auslegung geht es um Sünde, genauer um de Bewahrung von "Reinheit" und der Abkehr von "Schlechtigkeit" durch das Tragen des Hidschábs.  (Abd al-Aziz ibn Baz - Generalmufti Saudi-Arabien bis 1999) Darüberhinaus wird oft geschrieben, dass die verhüllte Frau in der Öffentlichkeit bewusst zeigt, dass sie auch Rechte besitzt. -- Darf man nicht nur, sondern sollte man meiner Meinung nach kritisieren. 

Lässt man sich das auf der Zunge zergehen, dann verbindet Man(n) schnell synonym die unverhüllte Frau mit der Sünde. 

• Was hat sich "Allah/Gott" dabei gedacht? - Geht man davon aus, dass der Koran direkt diktiert sei, dann steht da nur, dass man nicht nackt in der Öffentlichkeit rumrennen soll... Das steht dort für Männer, wie für Frauen. Das hat mit Haaren erstmal überhaut nichts zutun. Auf deine Frage hin, dass sich doch die Frauen auch schöne Haare bei Männern wünschen... Da braucht man keine Verschleierung,.. da reicht ein reichhaltiges Shampoo, dass die Kopfhaut nicht austrocknet und Männerhaar natürlich glänzen lässt. :-)

Hoffe ich konnte ein wenig helfen.

Lg xschwede

Um die Handlungsstränge und Beweggründe deiner Eltern zu verstehen, könntest du dir ja das Wissen über diese spezielle Religion aneignen und dann überlegen, wie du mit deinem Konflikt Alevitentum und Familie am besten leben kannst.

Moin,

wenn es keine klare Vorgabe der Lehrkraft gibt, dann ist uns das egal, wie ihr eure Notizen niederschreibt. Diese Notizen sind übrigens nicht für uns, sondern für euch Schüler.

• Texte kann man einfach besser auf linierten Papier lesen und Schüler werden nicht verleitet im Bogen zu schreiben (Blankozettel).

• Matheaufgaben können auf kariertem Papier besser niedergeschrieben werden.

Was Lehrer als abgabefähige Blätter ansehen:

1. Name, Klasse, Datum
2. Papier hat keine Eselsohren, bzw. Risse
3. Papier hat keine Reste vom Collegeblock
4. Schrift ist leserlich
5. Papiere sind in der Reihenfolge und nummeriert
6. Papiere sind bestenfalls in einer Mappe abzugeben (sieht ordentlich aus, + Punkt in der B Note)

Liebe Grüße,

xschwede :-)

Moin,

das Evangelium lehrt uns, dass nicht der Verzicht, oder die Abstinenz von Dingen der Weg zum sogenannten "Paradies" sei, sondern die Liebe. Jesus lehrt uns, dass man durch Taten Gott nicht beeinflussen kann, er meint Gott wolle unsere Liebe im Herzen sehen.

Außerdem lehrt uns Jesus, dass etwas nicht Besitz von uns ergreifen soll, dass uns daran hindert zu leben und zu lieben. Somit könnte alles in Maßen gut/ in Ordnung sein.

Zu den sogenannten Sünden: Du findest bestimmt Menschen, die dir gewisse Dinge als Sünden verkaufen. Achte jedoch darauf, dass dies nur fehlbare Menschen sind und bloß eine Vermutung aussprechen. Jesus ist doch schon für uns am Kreuz gestorben... wieso sollte es dann noch die Sünde geben?

• Solange das Rauchen nicht Besitz von dir ergreift... Die Frage ist eher: willst du im theologischen Kontext deinen von Gott gegebenen Körper zerstören?
• Gott hat Frau und Mann geschaffen. Warum sollten sie also nicht Spaß zusammen haben? Lies doch mal das Hohelied der Liebe.
• Solang du Realität und Videospiel auseinanderhalten kannst und das Spiel nicht von dir Besitz ergreift,.. dann sehe ich da keine Probleme.
• Werkzeuge ausleihen und nicht fragen.. Da bekommst du eher was hinter die Ohren von deinem Kollegen, als dass du in einer Hölle schmoren müsstest. Man fragt lieber.
• Schon mal was von Atemmasken gehört?
• Warum sollte das Masturbieren "böse" sein? Wenn wir von einer göttlichen, intelligenten Schöpfung ausgehen, dass hätte man das Palme wedeln nicht mit dem Attribut Freude und Genuss verbunden. Hier gilt einfach: Machs nicht den ganzen Tag und vergesse dich nicht dabei.
• Jesus war Partykönig. Er machte Wasser zu Wein und sagte sogar dem Wirt er solle nicht den gepanschten Wein rausholen, sondern den guten. Hier gilt: Alles im Maße sei in Ordnung.
• Mir fällt, sofern du nicht in Selbstverliebtheit, Hochmut und Eitelkeit verfällst, kein Grund ein, warum man nicht ein paar Muckies haben dürfte. Hier gilt: Achte auf deinen Körper, mach ihn nicht kaputt. Du hast nur diesen einen. Gehe sorgfältig mit ihm um.

Liebe Grüße, ich hoffe ich konnte dir ein bisschen weiterhelfen.

1. Lies einen allgemeinen Artikel über den Islam, z.B. den wiki Eintrag zu "Islam" -  Dort findest du auch die Glaubensgrundlagen, wie die Shahada und die 5 Säulen des Islam.
2. Lies den Koran eigenständig und ganz, sodass dir keiner etwas für bare Münze verkaufen kann.
3. Bilde dir aus deinen gesammelten Informationen ein eigenständiges, kritisches Bild. Bei aufkommenden Fragestellungen, suche dir Rat oder informiere dich im Netz.

Moin,

ich bin seit 1 1/2 Jahren im Schuldienst in Schleswig-Holstein und unterrichte an einer Gemeinschaftsschule.  In S-H gibt es kein Förderschulen und Hauptschulen mehr, falls noch welche in anderen Kreisen bestehen - sind dies Auslaufmodelle. Es gibt bei uns eine Gemeinschaftsschule, wo in einem Klassenzimmer Gymnasiasten, Realschüler, Hauptschüler und Förderschüler sitzen, - dazu das herkömmliche Gymnasium. Welche sozialen Probleme das mit sich bringt, kann sich jeder ausmalen wie er möchte. Das sind Herausforderungen für die nächsten Jahre, weil sehr viel umgestellt und sich vieles verändern wird.

Ich versuche im Folgenden auf deine vielen Fragen nüchtern und sachlich einzugehen. 

• Schulalltag ist stressig, man sollte mit Stress umgehen können. Das bekommt man aber als Außenstehender kaum mit, weil die meisten von uns Profis sind. Wir erwarten nicht, dass man nachvollziehen kann, was es bedeutet permanent in der Rolle des allwissenden Problemlösers zu stecken und für jede Frage die passende Antwort zu haben und jede Situation meistern zu müssen.
• Kollegen mit Sinnkrisen oder Burnout sind zu 45% öfter betroffen, wenn sie keine Neigungsfächer studiert haben und erst im Referendariat merken, das ihnen die Arbeit mit Kindern nicht liegt.
• An unserer Schule gibt es keinen Unterschied von klassischen Hauptschullehrern und Lehrern die auf gymnasialer Stufe studiert haben. Die älteren Hauptschulkollegen können sich momentan auf A 13 befördern lassen, wenn ich das richtig mitbekommen habe, weil sowieso alle zusammen unterrichtet werden.
• Ob das Unterrichten am Gymnasium erfüllender ist, das ist typbedingt. Die Frage lautet hier welche Altersgruppe dir besser liegt und was dir Spaß macht. Ich unterrichte z.B. super gerne die 5. und 9+10.
• Der witzige Lehrer ist schön und gut. Aber du wirst merken, dass konsequentes Auftreten und Fairness dich weiter bringen, als seiest du der Clown, der sich vor den Schülern zum Affen machen. Spaß ist natürlich trotzdem erlaubt.
• Mich erfüllt mein Job und ich denke, dass ich genau das mache, was mir liegt. Ich führe diesen Beruf aus, weil ich Menschen nachhaltig fördern möchte und sie positiv auf den Weg zum erwachsen werden verstärken möchte.
• Der Lehrerberuf wird aus meiner Ansicht eher von Menschen mit wenig Bildung und einem beschränkten Horizont als "weniger Wert" betrachtet. Jedoch muss man fragen, woher die "sogenannten wichtigen , gesellschaftlich besser anerkannten Berufe" stammen. Eltern und Lehrer haben die Sprösslinge gefördert, ausgebildet und erzogen, dass sie überhaupt in der Lage sind einen bestimmten Weg in diese Richtung einschlagen können.  Das vergessen die meisten...
• Mein Tipp: Der Lehrerberuf ist nur für jemanden etwas, der sich selbst motivieren kann. Es kommt keiner an und schlägt dir ständig auf die Schulter, wie toll du deinen Job machst.
• Arbeitszeit: Eine Vollzeitstelle sind 27 Unterrichtsstunden. Für die effektive Arbeitszeit kann man diese 27 Stunden verdoppeln, da man seinen Unterricht vorbereitet, lauter Konferenzen hat, Elterngespräche, Ausflüge, usw.

Ich habe in meiner Anfangsphase viele meiner Kollegen gefragt, ob sie nochmals den Lehrerberuf einschlagen würden. Bei einem kleinen Kollegium mit ca. 40 Lehrern sagte mir nur eine einzige, dass sie dies nicht nochmal machen würde... jedenfalls nicht in der "jetzigen Zeit" (Generation früher war alles besser)

Ich hoffe, dass ich einige deiner Fragen beantworten konnte, Kleiner Tip: Absätze wären toll gewesen. Du schreibst unüersichtlich.

:-)

Moin, 

woher hast du deine Informationen zu deinem ersten Punkt?

Es macht nach Außen hin wirklich den Anschein, dass dieser Putschversuch inszeniert sei, denn so erfolgreich und schnell, wie Erdogan die Rechtsstaatlichkeit in seinem Land hin zu einer offensichtlichen Diktatur abschafft,... das ist meiner Meinung nach doch nicht mehr normal und kein Zufall mehr. 

 Neben der Presse- und Meinungsfreiheit ist auch die Gewaltenteilung faktisch aufgehoben. Was Recht ist und was nicht, bestimmt der Präsident. Gleichzeitig ist er Chef der Exekutive, denn er will ja die Verfassung ändern und Staats- und Regierungschef zugleich sein.

[...]

Erdogan sieht sich auf einer Mission. Er will mit seiner islamistisch geprägten Partei AKP die absolute Vorherrschaft in Staat und Gesellschaft ergattern. Er hat das zu einer "heiligen Sache" erklärt und ist weit dabei gekommen: Gegen Erdogan zu sein, bedeutet heute, gegen die Türkei zu sein.  - Spiegel online (18.7.2016)

Mal sehn, was die Zeit bringt. Jedenfalls bin ich froh dort nicht leben zu müssen.

Mehr informationen wären nett... z.B. in welchem Fach du überhaupt geprüft wirst.

Wichtig ist hier die Eingrenzung. Dann helfen dir auch immer die Lehrer, geben dir z.B. Vorschläge usw..

Google mal christliche Konfessionen.