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Wie schon erwähnt wurde kann man mit Kindern in diesem Alter schon gut über solche Dinge reden. Ich würde mit ihnen gemeinsam Werte die im Kindergarten wichtig sind erabeiten, also als ersters wäre wichtig das du weißt was für Werte und Normen für dich oder im Kindergarten wichtig sind. Ich würde es nicht umbedingt allgemein gültig machen. Aber eben den Kindergarten und die Gruppe als Rahmen vorgeben. Damit haben sie einen realistischen Bezug zu ihrem Altag im Kindergarten und den Kindern in der Gruppe. Dann würde ich ein Liebes Haus mit ihnen bauen, das geht so: lass sie gemeinsam überlegen was für sie wichtig ist um sich mit ihren Freunden wohl fühlen zu können . Was ihnen gemeinsam spaß macht. Wenn ihnen dazu nicht viel einfällt dann umgekehrt fragen -was sie auf keine fall wollen würden und ihnen dann die positive Assoziation nahe legen. Dann lässt du sie ein Haus bauen, am besten mit Zeichnungen die man auf einen Schuhkarton klebt und dann auf einander stellen oder kleben kann um das Haus fertig zu stellen. Im Fundament vom Haus sollen die Kinder Dinge oder Aktivitäten zeichenen die ganz wichtig sind für sie in einer Freundschaft...zb freunde haben, mit ihnen spielen können , nette sachen zu einander sagen, zusammen helfen , etc. die Mauern auf der Seite stellen dar was die Freundschaft trägt zb spielen, lachen spaß haben können, und das Dach steht für alles was die Freundschaften schützt, also zb sich entschuldigen wenn man jemanden gekränkt hat etc. ein Rauchfang kann für etwas stehen wo man mal Dampf ablassen kann , zb sich zurück ziehen und dann noch mal drüber reden, frieden schliessen, etc. Aus den verschiedenen Bausteinen kann dann das Liebes oder Beziehungshaus entstehen und mit diesem Haus auch eine wunderbare Grundlage für Werte und Normen, welche die Kinder durch die Formulierung ihrer Grundbedürfnisse selber erarbeitet haben. Viel Spaß dabei!