Nachhilfe ist generell gut, da man nicht Verstandenes erklärt und zusätzliche Infos bekommt. Allerdings ist nur Einzelnachhilfe empfehlenswert, in der Gruppe geht man genauso unter wie in der Klasse.Aus eigener Erfahrung (als Lehrer) weiß ich, dass Gruppenunterricht bei der Schülerhilfe sinnlos ist, da hier Schüler aus unterschiedlichen Klassen mit unterschiedlichem Bildungsstand zusammengewürfelt werden und der Lehrer bei 45 Minuten Unterricht und 5 Schülern höchstens 10 Minuten je Schüler Zeit hat, sich direkt mit ihm zu beschäftigen. Am besten, wenn auch etwas teurer, einen erfahrenen Lehrer engagieren.

hallo, selbstverständlich habt Ihr Rechte, insbesondere darauf, einnen qualifizierten Unterricht zu erhalten. Dass eine Einzelbeschwerde nicht viel nützt, liegt daran, dass die Schulleittung jede Woche mehrere bekommt, und das stumpft ab. Ihr müsst, wenn das so den Tatsachen entspricht, Eure Kritik schriftlich klar formulieren und die ganze Klasse muss unterschreiben. Damit geht Ihr zunächst zum Schulsprecher - die SMV ist für so etwas da, und zum Direktor, möglichst noch mit Unterstützung einiger Eltern. Dann muss sich die Schulleitung bewegen. Des weiteren solltet Ihr den Fachbetreuer Mathematik ansprechen, ihm die Situation schildern und ihn bitten, mal eine Stund in der Klasse mit zu sitzen.

Hallo, Grundsätzlich prüfst Du Wissen in Deinem Fach ab. Allerdings geht in jedem Fach auch die Form mit in die Benotung ein, dazu gehört auch die rechtschreibung. Es ist allerdings so, dass dies nicht eine ganze Note verändern darf, lediglich wenn es zwischen 2 Noten schwankt, kann die schlechtere gegeben werden. In jedem Fall aber MUSS es in der Anmerkung deutlich erwähnt werden. ich habe in so einem Fall immer Kontakt zum Deutsch -Kollegen aus dieser Klasse aufgenommen und ihn auf den Schüler hingewiesen wegen eventueller Maßnahmen / Therapien. Ich unterrichte selbst D F Gesch. Gruß Wolfgang

Bin selbst Lehrer. Man kann Lehrstoff als Lehrer selbst gestalten, und wie man das macht ist ausschlaggebend, wie es ankommt. Heute sind die Schüler von Reizen aller Art überflutet - durch elektronische Medien etc - dass es für den Lehrer eine Herausforderung ist, dagegen anzutreten, Schule ist nun mal kein Phantasy Roman. In der Regel gelingt es mir, das Interesse der Schüler zu binden, manche Klassen aber sind so ablehnend, dass selbst der größte Aufwand nichts bringt. Es liegt also am Lehrer genauso wie an den Schülern. Ich muss allerdings gestehen, manchmal gibt der Stoff nichts her, was man als "Showmaster" verwenden könnte, da hilft nur die Einsicht, dass eben manche Dinge trotz fehlender Reize notwendig sind. Dazu gehört allerdings die Einstellung des "lernen wollens".

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