Mirjam: (x - 1) Euro
Emma: x Euro
Martha: 2x Euro
Sibel: (x + 3) Euro
addieren, gleich 32 setzen und x bestimmen
Mirjam: (x - 1) Euro
Emma: x Euro
Martha: 2x Euro
Sibel: (x + 3) Euro
addieren, gleich 32 setzen und x bestimmen
a^1/5 = ⁵√a
g(x) = 2 * √x = 2 * x^(1/2)
g'(x) = 2 * (1/2) * x^((1/2) - 1) = x^(-1/2)
Du suchst neue innovative Herausforderungen und möchtest Dich verändern. Daher bewirbst Du Dich. Probleme mit der bisherigen Chefin würde ich nicht erwähnen.
siehe:
https://www.scienceolympiaden.de/ibo/ibo-internationale-biologie-olympiade/termine/36-internationale-biologieolympiade
Pythagoras:
(r - h)² + (s/2)² = r²
...
r = (4 * h² + s²) / (8 * h)
1) b² = h² + q²
2) a² = h² + p²
3) h² = q * p
3) in 1)
b² = q * p + q² = q * (p + q) = q * c
3) in 2)
...
Ergebnis: Kathetensätze
siehe z.B.:
https://de.wikipedia.org/wiki/Ausgezeichnete_Punkte_im_Dreieck
Eine Skizze mit Bezeichnungen fehlt. Prüfe, ob die Bezeichnungen dem entsprechen, was ich hier beschreibe.
Wenn h die Körperhöhe des Pyramidenstumpfes ist, h_s die Seitenhöhe, a_1 die (kurze) Seitenlänge der Deckfläche und a_2 die (lange) Seitenlänge der Grundfläche ist, so gilt lt. Pythagoras:
h_s² - h² = ((a_2 - a_1) / 2)²
a_2 = 26,2 cm
Damit kannst Du das Volumen berechnen.
Zweimal Strahlensatz anwenden, einmal im roten Dreieck und einmal im grünen Dreieck:
(1) h / (48 + x) = 30 / 80
(2) h / x = 60 / 80
Die Lösung des Gleichungssystems ergibt die Werte für h und x.
(1) 10 - 3r = 10 - 3s
(2) 3r = 10 - 3s
(3) 4r = 4s
-------------
(1) r = s
(1) in (2) 3r = 10 - 3r
r = 5/3
S (5│5│20/3)
Nein. Ich empfehle, mal als Wahlhelfer zu arbeiten und eine Auszählung zu begleiten. Das verändert die eigene Sicht.
Schau Dir z.B. die Funktion f(x) = │x│ an der Stelle x = 0 an. Sie ist an dieser Stelle stetig, aber nicht differenzierbar.
Ohne Skizze folgende allg. Überlegung:
In der Volumenformel für den Pyramidenstumpf sind die Grundfläche und die Deckfläche unbekannt. Die Dammneigung Höhe / Länge = 1 / 3 stellt eine Beziehung her zwischen der Kantenlänge a der Grundfläche und der Kantenlänge b der Deckfläche, also Länge = 3 * Höhe. Auf diese Weise kann eine Unbekannte abhängig von der anderen Unbekannten bestimmt werden, also b = a + 2 * 3 * Höhe.
Meine 7 Favoriten aus dieser Liste:
Ergänzen würde ich:
4x² - 2x + 1 = 2 * (x² - 1,5)
4x² - 2x + 1 = 2x² - 3
2x² - 2x + 4 = 0
x² - x + 2 = 0
x = (1 / 2) +- √((1 / 2)² - 2)
x = (1 / 2) +- √(-7 / 4)
Es gibt keine reelle Lösung.
Du nutzt die Seitenhalbierenden. Diese schneiden sich im Schwerpunkt eines Dreiecks. Der Schwerpunkt eines Dreiecks teilt die Seitenhalbierenden jeweils im Verhältnis 2:1.
allg.: Steigung Sekante m = (f(x_2) - f(x_1)) / (x_2 - x_1)
b)
m = (f(-1) - f(-3)) / (-1 - (-3)) = -4
c)
2 = (f(q) - f(-6)) / (q - (-6))
q = -4
Ist es zu spät mit Ende 24 ein Informatikstudium anzufangen?
nein
Hätte man noch gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt?
ja
Die Dynamik in der IT ist enorm, sodass ohnehin ein lebenslanges intensives Lernen erforderlich ist.
Es ist möglich, dass Dir der Schulwechsel noch Probleme bereitet und Du Dich erst einfinden musst. Vielleicht haben Deine jetzigen Mitschüler andere Themen bearbeitet als Du auf Deiner alten Schule. Davon abgesehen würde ich den Kurs besuchen, wenn Dich das Fach interessiert. Viel Erfolg.