Welche Klasse bist Du und was hattet Ihr schon alles und welches Bundesland??

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Also solle kann 1./3. Person Konjunktiv Präsens Aktiv (Konjunkitv I) von sollen sein, sollte kann gleichzeitig 1./3. Person Indikativ Imperfekt Aktiv und 1./3. Person Konjunktiv Imperfekt Aktiv (Konjunktiv II) sein Den Konjunktiv I benützt du, wenn etwas möglich ist (Potentialis) oder für die indirekte Rede. Möglichkeit: Er wünscht sich, dass die Sonne scheinen solle. Indirekte Rede: Seine Mutter befahl, er solle sein Zimmer aufräumen. (Im Text stand: Mutter: Du sollst Dein Zimmer aufräumen!) Im Imperfekt schreibst Du, wenn du von vergangenen Ereignissen berichtest. Bsp: Sie sollte nach Hause gehen, doch stattdessen blieb sie noch ein bisschen. Der Konjunktiv II wird entweder als Ersatzform für den Konjunktiv I benützt, wenn Konjunktiv I und Indikativ Präsens Aktiv gleich sind oder aber bei irrealen (unmöglichen) Wünschen, Handlungen. Die Ersatzform muss bei sollen in der 1./3. Person Plural gebraucht werden. Bsp: Der Lehrer sagte, wir sollten/sie sollten doch endlich unsere/ihre Hausaufgaben erledigen. Irreale Wünsche/Handlungen: Dafür sollte man ihn zum Tode verurteilen!

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Wenn man davon ausgeht, dass du weder Physik noch Bio als LK nehmen willst ist es eigentlich egal. Ich würde Dir auf jeden Fall raten dasjenige der beiden Fächer zu behalten, das Dir mehr Spaß macht. Du findest, dass man in Bio zu viel lernen muss? Kein Problem! Wähle Bio mündlich. Ich hab Physik und es ist ziemlich langweilig. Allerdings hängt das stark von der(den) Lehrkra(e)ft(en) ab, die man hat. Falls Du mit einem Lehrer verfeindet sein solltest bzw. mit ihm nicht so gut klar kommst wie mit dem anderen, dann solltest Du das bei der Wahl berücksichtigen. Bedenke auch, dass Du in einem der Fächer eine Facharbeit schreiben könntest, aber nur dann, wenn Du es schriftlich hast.

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Früher dachte man tatsächlich einmal, dass es sich bei Kohlenhydraten um hydratisierte Kohlenstoffatome handle - etwa so, wie Du es beschrieben hast. Doch irgendwann hat man erkannt, dass das Glucosemolekül anders aussieht. Doch mit Glucose hast Du Dir schon eines der komplizierteren Moleküle ausgesucht, die in verschiedenen Strukturen auftreten können. Ich will nicht sagen, dass Du einfach zu jung bist, um die Struktur des Moleküls zu begreifen, doch ich vermute, dass Du bisher höchstens 1-2 Jahre Chemieunterricht gehabt hast. Du kannst Dir also die Struktur einfach angucken, aber ob Du daraus schlau wirst? Bleib doch einfach dabei, dass es mehrere Kohlenstoffatome gibt, die mit Wasserstoff-Atomen und Hydroxidgruppen (5 stck.) verbunden sind.

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Fange bloß nicht an die Kleidung selbst zu reinigen. Für die Reinigung der Arbeitskleidung hat nach folgender Regelung der Arbeitgeber selbst Sorge zu tragen:

„4.2.3.2 Arbeitskleidung

  • Bei Tätigkeiten in bleibelasteten Bereichen ist die Arbeitskleidung (je nach Grad der Belastung auch Unterwäsche und Strümpfe) vom Betrieb zu stellen;der Arbeitgeber hat die Reinigung der Arbeitskleidung zu veranlassen.
  • Für jeden Beschäftigten, der in bleibelasteten Bereichen tätig wird, ist ständig eine Garnitur sauberer Arbeitskleidung bereitzustellen.
  • Saubere Arbeitskleidung und PSA ist getrennt von benutzterArbeitskleidung und benutzter PSA aufzubewahren.
  • Benutzte Arbeitskleidung ist im Schwarzbereich für die Reinigung bereitzustellen.
  • Für die Reinigung von Gesicht und Händen sind neben denentsprechenden Waschmöglichkeiten auch Einweg-Hygienetücher (z.B. zum Abwischen von Schweiß) zur Verfügung zu stellen.
  • Werden Schutzhelme in bleibelasteten Bereichen getragen, müssen sie regelmäßig (mindestens einmal pro Schicht)innen und außen feucht gereinigt werden.”

Quelle: http://www.baua.de/de/Themen-von-A-Z/Gefahrstoffe/TRGS/TRGS-505.html, abgerufen am 26.03.2013 um 19:43 Uhr

Ich bin mir darüber im Klaren, dass das Deine ursprüngliche Frage nicht beantwortet, doch falls der Arbeitgeber deines Freundes geltende Arbeitsschutzmaßnahmen umgeht/missachtet, sollte man etwas dagegen unternehmen, denn die Gesundheit ist durch nichts zu ersetzen.

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Wenn Du den angegebenen Link aufrufst und dich dort ein bisschen weiter nach unten begibst, dann wirst Du das mesomere Grenzspektrum des COs sehen. Es zeigt Dir, dass Kohlenstoffmonooxid ein „unruhiges” Molekül ist, da sich die Ladungen immer wieder verschieben. So findest du kurzzeitig ein neutrales und je ein Molekül mit positivem/negativem Kohlenstoffatom vor. Daher ist deine obige Vermutung falsch.

Kohlenstoff hat übrigens im neutralen Zustand 4 Elektronen und 4 Protonen.

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Vielleicht hilft das ja jemandem:

„Problematische Lebensmittel [Bearbeiten]

Lebensmittel, die besonders sauer (Fruchtsäure, Essigsäure), basisch (Salzlauge auf ungebackenem Salzgebäck) oder salzhaltig (Salzhering) sind, sollten nicht mit Alufolie in Kontakt kommen. Mit zunehmender Kontaktdauer und Kontaktfläche diffundiert mehr Aluminium in die Nahrung. Vorsicht ist beispielsweise geboten bei: Mus, Kompott oder Püree aus Äpfeln, Rhabarber, Tomaten, aber auch sauren Gurken, Sauerkraut, Zitrusfrüchten (geschnitten), Salzhering, essighaltigen Marinaden oder Fruchtsäuren und Laugengebäcken vor dem Backen. Korrosion findet zudem bei Kontakt mit einem anderen Metall statt. Zu Erkennen ist der Effekt, wenn sich die Alufolie dunkel bis schwarz verfärbt oder gar teilweise auflöst. Herkömmliche Alufolie ist (trotz der beiden unterschiedlich aussehenden Seiten) nicht beschichtet, wohingegen Getränkedosen (für saure Getränke) oder Lebensmittelverpackungen aus Verbundfolien eine Schutzschicht aufweisen. Tolerierbar ist eine Aluminiumbelastung von 60 mg pro Person und Woche. Bei hoher Überschreitung dieser Menge kann Demineralisation der Knochen oder Anämie (Blutarmut) auftreten.[10]”

Quelle: Der Text stammt unverändert aus dem Artikel der Enzyklopädie Wikipedia über Alufolie, abgerufen am 25.03.2013 um 15:47 Uhr

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Beachte dabei, dass jeweils nur ein Elektron der durch die jeweilige Klammer getrennte Bindung in dieser stehen soll und eines außerhalb.

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Das sieht zunächst ganz gut aus. Ich würde erwähnen, dass LDPE für Low-Density PolyEthylene steht, was aus dem Englischen kommt und so viel heißt wie Polyethylen geringer Dichte. Zu den Handelsmarken kann ich Dir nichts sagen. Das Polymer ist nach meiner Auffassung falsch dargestellt. Ich denke es muss so aussehen:

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Eigentlich ist es schwierig sich schon so früh festzulegen und wie man hört soll ja bei Euch in Bayern das Gymnasium generell recht schwierig sein.

Man kann auch nicht pauschal sagen, dass Fremdsprachen oder Naturwissenschaften generell schwieriger sind. Dies hängt einerseits vom Fleiß und von der Auffassungsgabe des Schülers und andererseits von der Lehrkraft ab.

Ich persönlich habe mich damals für Französisch entschieden und das war für mich eine gute Wahl, aber dies lag auch an meiner Lehrerin und daran, dass ich mich für Fremdsprachen interessierte und wir auch mal in Frankreich im Urlaub waren.

Wenn Du in Englisch gut bist und in Chemie oder Biologie, falls ihr das schon mal hattet oder habt, nicht so gut warst bzw. bist, dann würde ich Französisch nehmen.

Formeln lernen macht übrigens keinen Sinn, wenn man sie nicht versteht. Das ist schon ein Unterschied, ob Du Vokabeln lernen oder Formeln begreifen musst. Und fasst alle Naturwissenschaften setzten früher oder später Mathematik voraus. Auch schon in der Schule.

Auf jeden Fall wünsche ich Dir viel Glück bei der Wahl. Zum Abschluss möchte ich Dir noch ein bisschen Hoffnung machen: Egal was Du wählst, Du fängst ein Fach sozusagen völlig von vorne an und hast somit alle Chancen auf einen erfolgreichen Neustart.

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