a)
Die Ableitung von sinus ist cosinus, nicht -cosinus
-> f'(x)=1/2cos(x)
und dann x einsetzen wäre theoretisch richtig
b)
Den Steigungswinkel kannst du mit: tan(a)=m=f'(x); also die Schnittstelle vom Graphen mit der x-Achse berechnen und das dann in die 1. Ableitung einsetzen und mit tan(a) dann berechnen
a) Du kannst das Dreieck z.B. halbieren und dann mit der Unterseite a*=3,5 und dem Winkel mithilfe des Tangens die Höhe brechnen
also: tan(60)=h/3,5 und das dann umformen
b) da musst du den Flächeninhalt der Fläche ausrechnen, was du ja kannst, da du bei a die Höhe des Dreiecks ausrechnen musstest
die Formel für den Flächeninhalt eines Dreiecks ist A = h * a * 0,5
-> h = Höhe und a = Grundseite mit 7 m
Ich würde an deiner Stelle zwei Gleichungen aufstellen und diese gleichsetzen, also für jede Kerze eine Gleichung.
Kerze 1: 12 - 3,5 t
Kerze 2: 7 - 1,5 t
12 - 3,5 t = 7 - 1,5 t
Wenn du das jetzt umformst, erhätlst du den Zeitpunkt, zu dem sie beide gleichlang sind.
Bei der Aufgabe musst du erklären, warum genau diese Zahlen in der Tabelle stehen. Überleg dir, welche Fälle beim Werfen der Münzen auftreten können und was das Ergebnis dieser Ereignisse ist bzw. wie hoch dann der Gewinn liegt.
Ansatz:
K = Kopf, Z = Zahl
S={KZ; KK; ZK; ZZ)
Eigentlich sind die Wahrscheinlichkeiten immer 0,5 pro Wurf. Damit gilt:
P(KZ)= 0,5*0,5 = 0,25 = P(ZK) = P(KK) = P(ZZ)
Das heißt, wenn beide Münzen Zahl zeigen, dann bekommt er 2 Chips und macht 1 Gewinn, steht auch so in der Tabelle.
Wenn beide Kopf zeigen, bekommt er keinen Chip und hat einen verloren, also -1 Gewinn.
Bei Kopf und Zahl (KZ oder ZK) erhält er seinen Chip zurück und damit einen Gewinn von 0. Da es 2 Möglichkeiten gibt musst du die Wahrscheinlichkeiten addieren; also P = P(KZ) + P(ZK) = 0,5
So kannst du die Tabelle erklären und die Verteilung begründen.
Such doch einfach nach Wörtern, die dir als erstes in den Sinn kommen... Ansonsten hier Wörter, die mir spontan einfallen:
Love
Friend
Bye
Car
Rainbow
Band
Woman
Guitar
Computer
Feeling
Internet
Baby
Music
Game
Reason
Dreams
...
In welchen Fächern dürft ihr diese denn benutzen?
In Fremdsprachen sind oft die Dinge, die man sich auf den Spicker schreiben würde, wie z.B. Bindewörter u.ä., schon enthalten. Oft hat man sie bloß noch nicht entdeckt.
Allgemein ist spicken aber nur ein unnötiger Stress!
Das kann nur die Lehrerin wissen, aber vielleicht kannst du ja mal jemandem fragen, ob du mit in die Gruppe kannst.
Wenn du noch in der Pubertät bzw. jugendlich bist, dann ist das völlig normal. Am besten nicht zu viel oder mit aggressiven Mitteln ran gehen. Du musst deine Routine herausfinden. Ich hab nen ähnlichen Hauttyp und da funktioniert folgendes: Morgends mit Wasser waschen, leichte Creme auftragen; Abends mit Waschgel waschen und eine feuchtigkeitsspendende Creme auftragen; 1-mal die Woche eine Maske: 1 Woche gegen Pickel, die andere mit Feuchtigkeit, ggf. auch je eine die Woche. Vielleicht klappt es so für dich. Ansonsten guck dir doch mal eine Kosmetikerin an, die können den Haupttyp genau bestimmen, haben die richtigen Produkte und können deine Haut ausreinigen. Hoffe, da war etwas Hilfreiches dabei.
Die Hausaufgaben sollst du schon selber machen, aber guck dir mal die 3 verschiedenen Personen an. Die kommen alle aus einem anderen Stand. Dann schau dir die Höhenunterschiede zwischen den Personen an und die Kleidung. Außerdem kannsr du die Tiere und die Gegenstände der Personen interpretieren.
Die Troposphäre ist die Wetter- und Durchmischungschicht, das bedeutet in ihr entstehen Gewitter, Stürme, Wolken und Regen.
In der Stratosphäre befindet sich die Ozonschicht, die den Großteil der gefährlichen ultravioletten Strahlung absorbiert. Dadurch wird die Strahlung in Wärme umgewandelt und die Temperatur erhöht sich von den eigentlichen -18°C auf +15°C und ermöglicht das Leben der Lebwesen.
Die Mesosphäre ist die Schicht der leuchtenden Nachtwolken. In ihr verglühen kleine Gesteinsbrocken, die ohne sie auf die Erde treffen würden.
DIe Thermosphäre ist ein Teil der Ionosphäre, das bedeutet durch Sonneneinstrahlung werden die wenigen Luftmolekühle zu Ionen gespalten. Dadurch sind hier einige geladene Teilchen unterwegs und die Runkfunkwellen können weitergeleitet werden, weshalb die Nachrichtenübermittlung über weite Distanzen ermöglicht wird.
Die Exosphäre hat keine Grenze und ist der Übergang zum luftleeren Weltraum.
