Hallo,

zu erst, im Unterricht bin ich eher die Person die mitarbeitet/Aufgaben macht und weniger Leute ablenkt. Auch wenn mir langweilig im Unterricht wird, da der Stoff mir bspw. zu einfach ist und die selben Sachen mehrfach erklärt werden, lenke ich andere nicht ab, bin dadurch eher heimlich am Handy oder ähnliches. Ich könnte theoretisch mit Leuten reden wenn die Lehrer was erneut erklären, mache es aber aus dem Grund nicht, da die meisten die Sachen des öfteren nicht verstehen, ich dadurch nicht ein weiterer Faktor sein will warum die es nicht verstehen/ Schwierigkeiten haben.

Nun habe ich das Problem, dass mir in Mathe des öfteren langweilig wird, da mir der Stoff zu einfach ist. Habe mich deswegen des öfteren bei einer Freundin (geht nicht auf meine Schule) beschwert, dass mir dezent langweilig im Unterricht ist. Ihr Rat ist nun immer, dass ich mit anderen Reden soll, mach ich allerdings nicht aus Gründen die ich oben beschrieben habe. Immer wenn ein Thema wie das aufkommt und ich ihre Vorschläge ablehne (da das meistens welche sind die den Unterricht mehr oder weniger stören) nennt sie mich "teachers pet" in einer eher abtönenden weise.
Ist es im generellen Negativ wenn man ein teachers pet ist? Ich persönlich schleime bei Lehrern nicht (direkt) und bin auch eher eine Person die nicht viel mit den Lehrern redet. Störe den Unterricht allerdings auch nicht und rede nicht durchgehend mit Leuten (auch wenn das eher dazu zurückzuführen ist, dass ich dezent schlecht bin was Konversationen aufbauen angeht). Bin dadurch nicht eine dieser Personen die das auf eine Weise macht, dass es alle nervig finden und es auch auffällig ist.

Ist es zum einen berechtigt, dass ich als teachers pet abgestempelt werde und ist das zudem eher negativ wenn man eines ist?