Guten Tag :)

Ich bin Oberstufenschüler und bin bereits in meinem Abiturjahr. Ich möchte sehr gerne Geschichte studieren und mir ist bewusst, dass es nur von Vorteil sein kann, wenn ich dann auch den Master mache. Ich habe bewusst Geschichte gewählt, weil ich genau weiß worin meine Stärken liegen. Ich bin 18 und spreche sehr gutes Englisch, dazu bin ich gut in Spanisch und arbeite daran mein Französisch zu verbessern, weshalb ich nach dem Abitur ein freiwilliges Jahr in Frankreich machen möchte.(FSJ oder FÖJ) Gute Sprachkenntnisse sind im Geschichtsstudium wichtig (Latein oder Griechisch ist nicht unbedingt nötig). Ich lese gerne sehr viel geisteswissenschaftliche Literatur. Analysieren, interpretieren, Zusammenhänge zu verstehen, etc. sind natürlich auch sehr wichtig und mir ist bewusst, dass darin meine Stärken liegen. Natürlich ist ein Studium nicht mir Schule zu vergleichen, wo man feste Unterrichtszeiten hat etc. Im Studium ist es wichtig sich seine Zeit einteilen und selbständig arbeiten und lernen zu können. (So viel zum Allgemeinen, um zu zeigen, dass ich mich ausreichend informiert habe und nicht wieder jemand versucht einen Vortrag in den Kommentaren zu halten und zu meinen er/sie wüsste es besser als ich, was das Studieren betrifft, besonders im Bereich der Geisteswissenschaft. Ich will nicht unfreundlich sein, ich weiß um was es geht.)

Nun, meine Frage ist eigentlich: Ist ein Geschichtsstudium sinnvoll bzw. kann man später davon leben? Ihr wisst was ich meine. Viele meinen, man findet keinen Job, man verdient nicht viel, das Geschichtsstudium ist sinnlos, totaler Blödsinn… es ist genug, ich hab mir das jetzt schon oft genug anhören müssen. Ich habe festgestellt, dass es meist Leute sind, die selbst nicht Geschichte studiert haben (natürlich ;) ) und sich nicht vorstellen können, was ein Historiker macht. Ich habe auch schon gehört, dass der Markt voll mit Historikern ist, dass es kaum Arbeitsplätze gibt, das es schwer ist einen zu finden. Es geht mir nicht darum das große Geld zu machen, sondern ich möchte glücklich mit dem sein, was ich später mache und nicht in Enttäuschung, Trauer und Unzufriedenheit verfallen, nur weil mir mein Job nicht gefällt. Geld beruhigt nur, aber macht nicht glücklich.

Ich habe auch vor neben dem Geschichtsstudium ein Nebenfach zu wählen, nämlich Ethik, Sprachwissenschaften, (katholische) Theologie oder Kunstgeschichte. Was haltet ihr von dem Studium und von den Vorurteilen, die ich oben genannt habe? Bewahrheiten sie sich? Es mag ja sein, dass der Arbeitsmarkt mit Historischern voll ist, zumindest in DE, aber es gibt ja auch andere (EU-)Länder haha :D Diese ganzen Vorurteile ziehen mich ziemlich runter und lassen mich an meinem Traum zweifeln, ob ich nicht einen großen Fehler begehe, wenn ich Geschichtswissenschaften studiere.

Liebe Grüße, ich hoffe auf vernünftige Antworten :) danke

Hallo :)

ich habe ein Problem mit dem Lösen einer Physikaufgabe :)

Die Aufgabe lautet: Bei der Bewegung des Mondes um die Erde muss man berücksichtigen, dass nicht der Erdmittelpunkt das Zentrum dieser Drehbewegung ist, sondern dass sich beide Himmelskörper um ein gemeinsames Drehzentrum bewegen. In welcher Entfernung vom Erdmittelpunkt befindet sich dieses Drehzentrum? Setzen Sie die Entfernung der Mittelpunkte gleich 60 Erdradien und die Masse des Mondes gleich 1/81 der Erdmasse.

Der Mond wiegt 7,3728×10^22 kg, das hab ich ausgerechnet. Mein Physiklehrer meinte, ich solle mir das Hebelgesetz mal anschauen. Das dachte ich mir schon, denn das Gewicht der zwei Körper(Erde und Mond) und deren Entfernung zum Drehzentrum gleichen sich aus, wenn ihr versteht was ich meine :D

Ich bin dankbar um jede Hilfe, wüsste jemand ein Lösungsweg? Formel, Rechnung, whatever.

Ich kenne bereits die Elektronegativität und die Elektronegativitätsdifferenz , ich habe Grundwissen über Orbitale, kenne den Unterschied zwischen Atomen, Ionen und Molekülen etc... aber irgendwie verstehe ich den Unterschied zwischen der polaren und unpolaren AB nicht. So weit ich weiß nennt man die Atombindung auch Elektronenpaarbindung(die ich versehe wie sie funktioniert), also hat es vielleicht etwas mit den Elektronen zu tun? Ich werde aus all den Texten irgendwie nicht schlau. Kann mir jemand vielleicht konkret sagen, was denn nun der Unterschied ist? Kurz und knapp und auf den Punkt gebracht, versteht man viel besser als zeilenlange Texte.

Danke im Vorraus^-^

PS: Und was ist ein Dipol? O.o

Hi :D

Wann verwendet man gusta und gustan? Wenn das Objektpronomen me, te, le heißt, ist es dann gusta? Und bei nos, os, les dann gustan? ODER wenn das Objekt im singular oder plural ist? An was muss man sich da orientieren?

Erstmal hei :D Ich schreibe in einer Woche eine Matheklausur über ganzrationale Funktionen und ich glaube ich frage hier gerade die einfachste Frage was dieses Thema betrifft, aber ich habe viele gefragt, doch keiner wusste die Antwort. Ich habe Beispielsweise die Funktion f(x) = x^4 - 6x^2 + 3 ich muss diese Funktion einem Graphen zuordnen, der 2 einfache Nullstellen hat und die Kurve ist um 3 auf der y-Achse nach oben verschoben, denke ich. Die Funktion ist positiv und nun zu meiner eigentlichen Frage: Woran erkenne ich im Graphen/an der Kurve, dass sie negativ oder positiv verläuft?

LG Maitimo