Gestern stand für mich meine Theoretische Kunst LK Klausur an. Aufgabe war es natürlich irgend so ein Bild zu analysieren.
Ich habe mir vorher zu Hause natürlich eine Struktur gemacht wie ich vorgehe und die ganzen Analysekriterien auswendig gelernt, wie zum Beispiel Kompositionen, Kontrastarten, oder Naturalismuskriterien.
In einer Klausur ist immer das erste was ich mache, alles auf ein Zettel zu schreiben was ich in meinem Kopf habe. Sonst habe ich nämlich Angst alles während der Klausur zu vergessen haha. Nimmt meist auch nicht viel Zeit weg, da ich ja alles auswendig gelernte runterrattern kann.
Nunjaaa. Ich saß an einem Tisch und habe gewartet bis wir die Klausuren ausgeteilt bekommen. Daraufhin habe ich bemerkt, dass ich noch einen Zettel brauche, auf den ich mein gelerntes notieren kann.
Ich bin also schnell zu meiner Tasche und habe mir, da ich keinen Block dabei hatte, eine halbe DIN A4 Seite von einem bereits beschrifteten Blatt abgerissen. Also so dass ich die unbeschriftete Hälfte hatte.
Bin dann wieder zu meinem Platz und habe das Blatt, welches übrigens karriert war, auf meinen Tisch gelegt. Meine Lehrerin ist mehrmals vorbeigekommen, ich bin also davon ausgegangen dass sie das gesehen hat.
Als sie uns dann unsere Klausuren ausgeteilt hat, meinte sie ein paar Minuten später, dass sie da vorne noch ein paar weiße Blätter für Notizen hätte.
Ich habe aber trozdem mein karriertes Blatt genommen und es mit allem was in meinem Kopf über das KlausurThema war, beschriftet .
Ich habe mit der Analyse angefangen und nach einiger Zeit kam meine Lehrerin rum und hat mich beobachtet. Dabei hab ich mir aber ehrlichgesagt nichts gedacht, weil Lehrer einen in Klausuren irgendwie immer ganz genau angucken haha.
Nunja, meine Lehrerin hielt diesen karrierten Zettel für einen Spicker, da er eben karriert war und nicht einer von ihren weißen und hat ihn mir weggenommen. Ich habe ihr natürlich erklärt, dass alles was auf diesem Zettel steht geschrieben wurde, nachdem wir die Klausuren bekommen haben. Das hat sie aber irgendwie weniger interessiert. Überraschender weise durfte ich weiterschreiben.
Ich habe dann alles auswendig gelernte (außer das, was ich bereits in meine Analyse mit eingebaut habe) erneut aufgeschrieben. Dieses mal nur auf ihren weißen Blättern.
Die Klausur wurde dann ganz normal zuende geschrieben.
Das Problem ist also, dass sie denkt ich hätte gespickt, weil ich mein eigenes Papier dabei hatte, was ich ja zuhause hätte vorbereiten können.
Ich habe mir dabei aber nichts gedacht, weil wir in anderen Klausuren auch unser eigenes Papier verwenden durften.
Sie will den Zettel jetzt mit meiner Klausur vergleichen, da dort aber alle Aspekte die in meiner Klausur vorkommen draufstehen, bedeutet das wahrscheinlich 5. Ich fühle mich zu unrecht verurteilt.
