Was bedeutet " Grenzdebil"?
Habe des Öfteren dieses Wort gehört in Bezug auf Leute denen man keine sachliche Meinung zutraut.
3 Antworten
Das ist eine Beleidigung, die sich als seriöse medizinische Diagnose tarnt.
Debil bedeutet geistig behindert, vermindert intelligent mit der Folge, dass jeamand Mühe hat, selbständig den Alltag zu bestreiten.
Grenzdebil ist also jemand an der Schwelle zur Verblödung.
R41.83 Grenzwertige intellektuelle Leistungsfähigkeit
Grenzdebilität ist ein Zustand welcher bewirkt, dass der IQ der Betroffenen im Bereich von 70-84 liegt. Ein Wert wie dieser ist zu hoch für die leichte Intelligenzminderung (F70) aber auch nicht ausreichend für die Normalbegabung IQ 85-110. Dies wird auch als: "Borderline Intelligenz,, bezeichnet. Diese Menschen erfüllen nicht die Kriterien um die Definition: "geistig behindert,, zu erhalten jedoch haben sie moglcherwiese Schwierigkeiten in folgenden Bereichen
Emotionale Regulation (Aufkommende Emotionen könnten schneller "durchdringen,,)
Verarbeitungsgeschwindigkeit (Der Wissenserwerb sowie das Bearbeiten gesteller Aufgaben erfolgt langsamer)
Abstraktes Denken
Flexibilität sowie Adaption und Stressresistenz
Aus spontanen Umständen Problemlösungen bilden
Jedoch schneiden sie im analytischen Verfahren bei Problemen recht gut ab. Dies könnte damit zusammenhängen, dass sie Prinzipien öfter durchlaufen mussten und daher ein Konstrukt zum Umgang mit Wissen erworben haben. Zudem ist im Umgang mit ihnen wichtig ihre Bedürfnisse aufzugreifen und demnach zu handeln. Moglcherwiese verinnerlichen sich diese Personen auf emotionaler Hinsicht Eigenschaften intensiver, da sie häufig mit ihrer Selbst beschäftigt sind. Beim Bildungsverfahren ist es nützlich eine individuelle Gestaltung der zu lernenden Inhalte einzuleiten um Personen eine Orientierungsstruktur sowie das Gefühl, dass eine Lösung möglich sei zu vermitteln. Das limitierte abstrakte Denken sorgt für Schwierigkeiten Faktoren welche die Reichweite ihrer Erfahrungen und Kenntnisse verlassen nach Erwartungen der allgemeinen Gesellschaft zu verarbeiten. Kombiniert mit der "eingeschränkten,, emotionalen Regulationsfähigkeit dessen Erscheinung durch Impulse ersichtlich wird ist die Reaktion auf Veränderungen oder sonstige Belastungsfaktoren wie Stress "verändert,,. Betroffene sind daher psychisch in gewisser Form instabiler. Da Menschen mit einer Borderline Intelligenz sichere und bekannte Umstände intensiver Aufnehmen hat ein unterstützendes Umfeld umfassende Bedeutung für den weiteren Entwicklungsverlauf. In schulischer Hinsicht wäre ein Haupt bis qualifizierender Hauptschulabschluss möglich eventuell aber mit Unterstützung. Es ist auch aufgefallen, dass viele Menschen mit einer Borderline Intelligenz eine praktische Begabung, Empathie und starke visuell räumliche Funktionen aufweisen. Diese Fähigkeiten könnten für die berufliche Richtung vermerkt werden.
Diagnostik: Die Borderline Intelligenz hätte zwar eine Diagnose, diese scheint aber nicht bei uns zum Einsatz zu kommen. Vielmehr wurde sie einfach unter R41.8 eingefügt. Die Diagnose R41.83 ist eher bei englischen Seiten als: "Borderline intellectual functioning,, zu lesen. Eine Borderline Intelligenz wird in deutschsprachigen Räumen moglcherwiese wie folgt angegeben
Unterdurchschnittliche Intelligenz (IQ 70-84)
F81.9 Lernbehinderung ohne nähere Angabe
Die Kategorie F81.9 ist wie folgt definiert: "Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten nicht näher bezeichnet,, und wird beansprucht falls ein Störungsbild die Kriterien der übergeordneten Kategorie (F81 Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten) grundlegend erfüllt sich jedoch nicht stimmig mit den Ergänzungen gestalten. Bei einer Borderline Intelligenz sind gewisse Faktoren durchaus mit dieser Diagnose zu beschreiben da die geistige Behinderung ausbleibt, jedoch der Wissenserwerb verlangsamt oder erschwert erfolgt. Sollten Diskrepanzen zwischen IQ Bereichen zu verzeichnen sein (was bei einer Borderline Intelligenz) nicht mal so unüblich ist kann folgende Diagnose ebenfalls gestellt werden:
F74 Dissoziierte Intelligenz
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass diese Menschen von Grund auf nicht schlecht sind, vielmehr ist es von Bedeutung wie ihre Besonderheiten gehandhabt werden und wie vertraut ihnen die Umstände gestaltet werden. Auch wenn sie eventuell Unterstützung benötigen könnten sollten lebenspraktische Inhalte auch erlernt werden um ein unabhängiges Leben in Betracht ziehen zu können. Es ist erschreckend was Menschen mit der Begrifflichkeit: "Grenzdebilität,, verbinden
Das bedeutet nicht weit von völliger Verblödung entfernt zu sein.