Praxisbesuch Kinderkrippe
Hallo, ich bin momentan im ersten jahr meiner erzieher ausbildung und ich hab ein Problem, ich hab jetzt dann ende Januar meinen ersten Praxisbesuch von meinem Praxisdozenten. Ich muss mit den Kindern eine Aktivität durchführen die ca 30 minuten dauert, die Kinder sind 1,5 -3 jahre alt und ich hab mir gedacht ich nehme so 3-4 kinder maximal. Natürlich habe ich mir schon einig Gedanken darüber gemacht, allerdings sind diese noch nicht sehr ausgereift. Da die Kinder sich in dem Alter ja noch sehr schwer mit Farben tun, dachte ich mir das ich etwas mit Fingerfarben mache, damit die Knder ersten mit dem Gefühl von Farbe an dem Händen klar kommen und auch die Farben gleichzeitig etwas lernen. ich weiß nur nicht ws ich mit so kleinen Kindern malen kann. Vorallem kennen sie wirklich keinerlei farben, also habe ich auch das Problem das ich nicht sehr viele verschiedene nehmen kann, ich dachte mir hauptsächlich blau rot grün und gelb, die hauptfarbe halt. vielleicht kann mir jemand von euch helfen oder ein paar tipps geben was ich machen könnte. danke..
2 Antworten
Mach um Himmelswillen nichts mit Fingerfarben bei einem Dozentenbesuch. Das endet in einer riesengroßen Sauerei. Guck mal in der einschlägigen Fachliteratur nach, ab wann kleine Kinder mit Farbunterscheidungen anfangen. Mach was mit Bewegung. Z.B rumlaufen lassen zur Trommel und bei einem letzten lauten Schlag müssen sich alle auf die rote Decke oder Pappe setzen. Dann blau dazunehmen, benennen, besprechen, dann abwechselnd auf blau oder rot setzen. Dann gelb dazu nehmen, dasselbe Spiel. Das sind die Grundfarben. Grün ist schon eine Mischfarbe, würde ich noch weglassen. Das reicht, länger können sich die Kinder noch nicht konzentrieren. Danach alle auf einer Decke zusammenkuscheln, Farbe der Decke benennen, dann ein Bilderbuch mit Farben angucken, z.B.Das kleine Blau, und Farben suchen und benennen lassen,(Sprachförderung und Wahrnehmungsförderung.)
Dann nimm die etwas älteren. Benennen und zeigen geht beides, jedes Kind, wie es das schafft. (Differenzierung)
aber wie soll ich das den Kleinen erklären was sie machen müssen? meinst du die verstehen des scho???
Mit Wörtern, Gesten und Mimik. Probier vorher etwas ähnliches aus.
Bemahlt gemeinsam etwas, zum Beispiel eine Vase, ne Holzplatte, da können sie malen ohne das man etwas erkennen großartig vorgeben muss. Ich mach zwar nicht Erzieher sondern Hep ausbildung, aber bei uns geht es darum die einzelnen beteiligten zu vernetzen. Da ist weniger manchmal mehr.
Am besten ist jedoch immer, selber beobachten und Austausch mit Kollegen. Vl kommt dir dann noch was ganz anderes
ok danke ;) aber das mit den decken versteh ich nicht ganz... sollen die kinder sich dann einfach nur drauf setzten oder auch bennen auf welcher farbe sie sitzen?? und welches alter soll ich ungefähr nehmen? ich denke für kinder im alter von 1,5 jahren is das noch etwas schwierig oder?