englisch klausur
hallo. ich schreibe am montag eine englisch klausur und möchte endlich mal eine gute note haben.. bin in der 11 klasse wir schreiben über mediation also etwas vom deutschen ins englische übersetzen.. das kann ich.. dann müssen wir eine zusammenfassung eine analyse und einen comment schreiben. könnt ihr mir den aufbau und die wichtigsten dinge nennen? lg und danke :)
6 Antworten
Bevor du anfängst zu schreiben solltest du dir möglichst viele Argumente für und gegen deine Meinung überlegen. Damit verhinderst du, dass du nach 60 Wörtern plötzlich nicht mehr weiter weißt. Achte dabei darauf, dass die Argumente für deine Meinung stärker sind als die Contraargumente.
Der Einleitungsparagraph des Comment hat die Aufgabe, an das Thema heranzuführen und die Aufmerksamkeit und das Interesse des Lesers zu wecken.
Der Hauptteil besteht hauptsächlich aus Pro - und Contra Argumenten. Meine Empfehlung ist es, mit den Contra Argumenten anzufangen. Dabei fängst du mit dem stärksten Contraargument an und endest mit dem schwächsten. Dadurch erreichst du, dass die starken Argumente schnell in Vergessenheit geraten, wenn dein Comment sich dem Ende nähert.
Danachh folgen die Proargumente. Hier fängst du hingegen mit dem schwächsten an, damit das stärkste den Lesern am längsten in Erinnerung bleibt.
Der Schluss enthält eine Zusammenfassung und ggf. deine Antwort auf die in der Einleitung gestellte Frage.
Wichtig ist, dass du im Schluss wirklich zum Ende kommst und keine neuen Gedanken mehr einführst!
Alles nachzulesen hier http://schul-grammatik.de/englisch/write-a-comment/index.html
Schreib bei der Zusammenfassung zunächst einen Einleitungssatz (Titel, Autor, Thema, Textsorte, Erscheinungsjahr des Textes..). Fasse dich relativ kurz, also keine 2 Seiten schreiben, du brauchst die Zeit für die Analyse. Beschränke dich auf ca. 6-7 Sätze je nach Textlänge und geh nur auf das Wichtigste ein.
Bei der Analyse kommt es ganz darauf an, was du analysieren sollst. Zunächst formulierst du eine Deutungshypothese, die sich wie ein roter Faden durch die Analyse zieht. Wenn es zum Beispiel eine Rede oder so ist, such dir die wichtigsten stilistischen Mittel heraus, zitiere die Stelle, nenne das Stilmittel und erklär auf jeden Fall die Funktion. Gehe auf die Aufgabenstellung ein und analysiere auch nur das. Du kannst dich immer nach dem analytischem Dreischritt richten: These, Beleg, Bedeutung! Schreib im Schlussteil, ob sich die Hypothese bestätigt hat oder nicht und schreib sowas wie ein Fazit, also fasse die Hauptanalyseergebnisse zusammen.
Beim comment gibst du deine Meinung zum Thema des Textes oder je nach dem was die Aufgabenstellung verlangt ab. Nenne sowohl Pro als auch Contra.
Achja, und formuliere am besten einen guten Überleitungssatz von Aufgabe 1 zu 2 und von 2 zu 3, damit es flüssiger ist :-)
Hallo,
aus den unendlichen Weiten des Internets:
How to Ana lyse a Fictional Text
1. What is a fictional text?
Fictional texts differ from non-fictional ones in that they were not primarily intended to convey information. Novels, short stories, plays, and poems were written for artistic purposes in order to appeal to the interested reader´s imagination.
2. How do you approach a fictional text (order may depend on the individual case)?
a. Read the text carefully at least twice.
b. Write down your first impressions of the text which can be a very general idea, an important phrase, a characteristic feature of style, or the like.
c. Look up unknown vocabulary. Concentrate only on key words that block the understanding of the text.
d. Reread the excerpt and underline important passages, esp. those relevant for the tasks in a test paper.
e. Structure your text according to sense units: How can the text be subdivided?
f. Ask yourself the following questions: What literary genre does the text in question belong to: poetry-drama-fiction?
g. What is the story about? What is its main theme? What is its central idea / meaning / message? Can you state it in one single sentence?
h. What formal elements of the text bring about the central meaning best?
i. Start out with any of the characteristic formal elements which you found relevant for the understanding of the excerpt and ana lyse it.
The main question is: How does the author use this formal element so effectively that it can carry meaning and contribute to the overall effect?
j. Analyse other formal elements of your choice and check whether your findings are true with respect to your initial ideas (points b and g).
k. Perhaps you will have to reformulate your central meaning after the ana lyses of various aspects of the text. If necessary, do so because it will bring you closer to the author´s intention.
l. On your way through the whole process of interpretation, take the following formal elements into account: action / plot; character, setting, atmosphere, point of view, tone, structure, choice of words, imagery and other stylistic devices
Remember that if a story is well-constructed, ana lyses of these elements will ultimately lead you to the core of the text in question because any element contributes a considerable bit to its overall meaning.
3. A few ideas on formal elements and what they stand for
Action: What actually happens in the story? Situation? Developments?
Plot: How is the action in the story organised?
Character: Who is the protagonist? How is he characterised? Other characters?
Setting: What is the place of the action presented? The time? The social circumstances?
Atmosphere: What feelings does the narrative convey to the reader because of the description of setting, the choice of words, and the like?
Point of view: Who tells the story (an observer, the protagonist, …)? From what perspective is the story told (first person narration, third person narration, …)?
Tone: Is the story told in a serious, humorous, ironic, sentimental, or … way?
Structure: Are there different parts in the text? Any subdivisions? How does the action start? What conveys the text coherence? Is there an open ending / surprise ending?
Choice of words: What register does the author employ to tell his story?
Imagery: Does the author decorate his / her writing with comparisons, metaphors, symbols, personifications, …?
4. Additional questions
After a careful ana lysis of the text in question you might want to ask yourself a couple of very personal questions:
• Is the story convincing?
• Can I identify with any of the characters, their motives, their actions?
• Can I understand their reactions?
• Do I like the story or not? Can I give any reasons for my decision?
• Is the material presented realistic or unrealistic?
If you are given tasks in a term paper or a classroom test, make sure that you stick to the rules of good and convincing writing in an essay. Giving proof of your findings is also essential. In preparation you should acquaint yourself with the techniques of quoting correctly from the original text (see “How to quote …”).
Keep enjoying reading and writing about your ideas, and your teacher will enjoy reading your paper.
© J. Menrath / 2003
Useful phrases for ana_ysing texts findest du hier:
- http://loske.org/html/school/english/ana_ysis.pdf
- abiturerfolg.de/howtowriteatextana_ysis_elements.html
Sollte es um eine andere Textart gehen, gib bei Google - how to ana lyse … ein und folge den Links.
:-) AstridDerPu
PS: Das l in ana_yse wird leider nicht akzeptiert, deshalb der Unterstrich an dieser Stelle
Hallo,
Summaries werden in der Regel im Present geschrieben. Handlungen aus der Vergangenheit können aber durchaus auch im Past Simple und Present Perfect stehen.
- The summary is usually written in the present tense.
- But past events may be reported in the past, future events may be reported in the future.
- Statements or questions which were made in the past may be reported in the past tense or the past perfect.
- Statements and questions which were made in the past but concern the future may be reported in the conditional.
(Quelle: kfmaas.de/summary0.html)
Für die Anwendung der anderen Zeiten im Summary gelten dieselben Regeln und Signalwörter wie in anderen Texten.
Die Zusammenfassung eines Sachtextes, der sich mit Geschichte befasst, steht im Simple Past, denn es handelt sich um in der Vergangenheit abgeschlossene Handlungen.
In eine Summary gehören nicht:
- Progressive / Continuous Tense
- Wörtliche Rede
- Zitate aus dem Originaltext
- Eigene Meinung, Gedanken und Kommentare
- Stellungnahme
- Schlusssatz
- Erzählerische Elemente, z.B. suddenly, unfortunately, at long last …
Zur Länge gibt es keine Vorgaben, man sagt über den Daumen gepeilt 1/5 des Originaltextes.
Tipps und Wendungen zu englischen Summaries findest du unter folgendem Link:
ego4u.de/de/cram-up/writing/summary
:-) AstridDerPu
PS: Beispiele und Übungen findest du, wenn du bei Google - sample summaries oder exercises English summary eingibst.
Hallo,
gib bei **Google** - **how to write a comment** oder **how to write an argumentative essay** ein und folge den Links, z.B. diesen hier:
- **enotes.com/topics/how-write-argumentative-essay**
- **writefix.com/?page_id=1524**
oder auch **useful phrases for a comment** (discussion etc.):
- **schule-sorglos.de/wp-content/uploads/2012/09/VokabellisteEnglischOberstufe.pdf**
- fosbosenglisch.de/new/writing/writing-zweite-unterseite/
Speziell auch für **Einleitungen**:
**schul-grammatik.de/englisch/write-a-comment/index.html**
Tipps und Wendungen zu englischen Comments findest du auch in der **Schreibschule** bei **ego4u.de**.
**Comment** (eigene Meinung äußern) eigenen Standpunkt anhand von Beispielen erläutern und begründen
Behauptung – Begründung – Beispiel
**Discuss** (erörtern) alle Aspekte eines Problems untersuchen
(Was ist …? / Ist es okay, … zu tun?) Für und Wider abwägen
:-) AstridDerPu