Warum wird im Sexualkundeunterricht viele sexuelle Begriffe verschwiegen?
Ich war in verschiedenen Schulen und hatte jeweils in der 5. und in der 8. Klasse Sexualkundeunterricht. Mir fiel auf, dass relevante wissenschaftliche Begriffe, wie 'Orgasmus', 'Abtreibung', 'Ejakulation' etc. verschwiegen werden. Stattdessen werden etwa nur 'Höhepunkt', 'Eizelle abtöten', 'Menschen, die sich umoperieren lassen' und 'Spermienausstoß' in Schulbüchern erwähnt oder so von Lehrern erwähnt. Das ist so unfair und nervig, dass man dafür jahrelang braucht um nun endlich zu wissen, wie man sie alle nennt.
5 Antworten
Das eine sind Fachbegriffe, das andere Umschreibungen, das für die Kinder einfacher zu verstehen ist.
Es werden oft Fachbegriffe verwendet, weil sich Lehrer, vor allem bei dem Thema, oft an den Lehrplan halten.
Die Wörter, die Du bevorzugst, sind aus der normalen Umgangssprache. In Fachbüchern findest Du die nicht.
"dass man dafür jahrelang braucht um nun endlich zu wissen, wie man sie alle nennt."
Da wird nichts verschwiegen, es werden nur die amtlichen Begriffe verwendet. Richtlinien für Schulen, aber wie ich meine schon verständlich. Hauptsache, du weißt, wie man sich vermehrt.
Alles Gute
Wenn man sich für das Thema interessiert muss man sich selbst informieren. Das ist heute mit Internet kein Problem. Früher habe ich mich sehr lange in Bibliotheken informiert müssen.
Lehrer müssen altersgemäß unterrichten. Im zarten Alter verstehen die Kinder doch keine solchen Fremdwörter! Auf die gängigen Ausdrücke kommen sie dann schon in der Gruppe oder von selbst drauf, genauso wie auch auf die obszönen Wörter. Vielleicht gibt es später noch mal Sexualkunde?
Natürlich gibt es obszöne Wörter, besonders für das weibliche Geschlechtsorgan und sexuelle Handlungen. Es ist aber nicht notwendig dass du die alle kennst. Wenn ich als Pädagoge mit Jugendlichen rede, verwende ich selbstverständlich keine Obszönitäten. Das wäre unpädagogisch und moralisch bedenklich.
Aber obszön sind die oben genannten Wörter doch nicht. Das wurde alles von der Wissenschaft übernommen, um die Natur zu beschreiben