Mephistopheles.

 Gut und schön!

Dann wird von ewiger Treu’ und Liebe,

Von einzig überallmächt’gem Triebe –

Wird das auch so von Herzen gehn?

Faust.

Laß das! Es wird! – Wenn ich empfinde,

Für das Gefühl, für das Gewühl

Nach Namen suche, keinen finde,

Dann durch die Welt mit allen Sinnen schweife,

Nach allen höchsten Worten greife,

Und diese Gluth, von der ich brenne,

Unendlich, ewig, ewig nenne,

Ist das ein teuflisch Lügenspiel?

ich verstehe diese beiden redeanteile nicht aus Faust Szene Straße 2

was meinen die damit

Moin!

Als Kind hatte ich immer eine Kassette, die ich so sehr liebte. Ich weiss nicht mehr genau alles, aber auf jeden Fall handelte es von einem Mädchen und einem Pferd. Einem zauberhaften Pferd. Ein Name kreist da in meinem Kopf... Ramina, Ramino, Ramira.... irgendwie so.... ich weiss aber nicht mehr zu 100% ob das Mädchen oder das Pferd so hieß, aber ich glaube das Pferd.... da alle meine Playmobile Pferde diesen namen trugen.... vll sagt das ja jemanden etwas, weil ich mich schon die ganze Zeit frage, mich noch in meinem Kinderzimmer sehe, aber die Geschichte nicht mehr ganz zusammen bekomme..... bzw eigdk garnicht mehr, wenn ich es erzählen will. Sie hat auf jeden fall eine traurige Seite und ich glaube in der Geschichte war dieses Pferd in Gefahr oder so 🤔 und ich glaube es konnte fliegen oder zumindest so gut wie fliegen....ich weiss.... Beschreibung sehr ungenau aber das kam mir erst vor kurzen wieder in den sinn und seitdem kann ich nicht mehr abschalten und suche und suche und suche 🙈 vll sagt das ja jmd etwas damit ich die geschichte wieder zusammenbekomme und sie mir nicht nur auf der zunge liegt und wenn ich darüber erzählen will entfällt mir wieder alles....🙈

Hallo, kann mir bitte jemand ein kleines Gedicht mit einem dieser Motive als Thema schreiben? Das ist meine Hausaufgabe und ich sitze schon seit 1h daran ohne eine einzige Idee…

Danke im Voraus!

hi

wir sollen ein flyer zur romantik erstellen.

der flyer soll rolgendes beinhalten:

romantik merkmale
romantik auf nussknacker bezogen

könnt ihr mir beim 2 Punkt helfen?

wie ist romantik auf nussknacker bezogen

Ich muss ein Gedicht schreiben wo nur ein Vokal benutzt wird, sagen wir mal "i". ca. 10 Zeilen mit jeweils 3-5 Wörtern. Hätte jemand eine Idee?

Wenn ihr für einen anderen Vokal eine Idee habt passt das auch!

Liebe Grüße

Hallo, ich bräuchte etwas Hilfe: Habt Ihr vielleicht noch Ideen zu Stilmittel und passen die, die ich gefunden habe? Und hättet ihr vielleicht auch eine Idee zu der Wirkung :)

Wir mussten dazu ein kleines Gedicht schreiben und Außenrum müssen wir eine passende Collage erstellen...meine Frage wäre ob jemand Ideen hat (z.B.Bilder von Google)...Danke im voraus ☺️

Hi. Der Satz: (Helle Instrumente singen)ist, wie man sich schon denken kann eine Personifikation. Doch was versteht ihr unter diesem Satz. Was ist die "Übersetzung"?

Vielen dank1

Hey Leute. Ich habe schon ein Inhaltsangabe geschrieben. Doch meine Lehrerin hat gesagt, dass es zu kurz wäre und ich muss bisschen ausführlicher schreiben. Aber ich habe kein Plan wie ich das machen soll..

Hier ist mein Inhaltsangabe: In der Ballade “Der Alpenjäger” von Friedrich Schiller aus dem Jahr 1804 geht es um einem Jungen, der Abenteuer erleben möchte. Der Junge geht gegen den Willen seiner Mutter in den Alpen zur Jagd, wird schließlich von einem Berggeist davon abgehalten, eine Gazelle zu erlegen.

Und hier ist die Ballade:

Willst du nicht das Lämmlein hüten?

Lämmlein ist so fromm und sanft,

Nährt sich von des Grases Blüten,

Spielend an des Baches Ranft.

»Mutter, Mutter, laß mich gehen,

Jagen nach des Berges Höhen!«

Willst du nicht die Herde locken

Mit des Hornes munterm Klang?

Lieblich tönt der Schall der Glocken

In des Waldes Lustgesang.

»Mutter, Mutter, laß mich gehen,

Schweifen auf den wilden Höhen!«

Willst du nicht der Blümlein warten,

Die im Beete freundlich stehn?

Draußen ladet dich kein Garten,

Wild ists auf den wilden Höhn!

»Laß die Blümlein, laß sie blühen!

Mutter, Mutter, laß mich ziehen!«

Und der Knabe ging zu jagen,

Und es treibt und reißt ihn fort,

Rastlos fort mit blindem Wagen

An des Berges finstern Ort,

Vor ihm her mit Windesschnelle

Flieht die zitternde Gazelle.

Auf der Felsen nackte Rippen

Klettert sie mit leichtem Schwung,

Durch den Riß geborstner Klippen

Trägt sie der gewagte Sprung,

Aber hinter ihr verwogen

Folgt er mit dem Todesbogen.

Jetzo auf den schroffen Zinken

Hängt sie, auf dem höchsten Grat,

Wo die Felsen jäh versinken

Und verschwunden ist der Pfad.

Unter sich die steile Höhe,

Hinter sich des Feindes Nähe.

Mit des Jammers stummen Blicken

Fleht sie zu dem harten Mann,

Fleht umsonst, denn loszudrücken

Legt er schon den Bogen an.

Plötzlich aus der Felsenspalte

Tritt der Geist, der Bergesalte.

Und mit seinen Götterhänden

Schützt er das gequälte Tier.

»Mußt du Tod und Jammer senden«,

Ruft er, »bis herauf zu mir?

Raum für alle hat die Erde,

Was verfolgst du meine Herde?«

Hallo, ich muss für morgen ein Gedicht über mein Dorf schreiben ich weiß aber nicht wie ich es schreiben soll. Könnt ihr mir bitte helfen

hier ein paar Infos die im Gedicht stehen könnten

Es gibt ein Chinesisches Café

Die Nachbarn in der Straße kennen sich

wir haben 3 Spielplätze

Das Dorf ist klein und uninteressant

Ich werde das Dorf bald verlassen ( umziehen)

bisschen weiter ist alles grün

vielen Dank für eure Hilfe

Hi , ich hab das erste mal ein Gedicht geschrieben und würde euch gerne fragen wie ihr das findet , ich freue mich sehr über konstruktive Kritik und Verbesserungsvorschläge, vorallem bei Fehlern bitte Bescheid geben!

vielen Dank

anonymspacer

Hallo,

weiß zufällig jemand von euch, wie das Metrum in den Gedichten des Symbolismus war? Könnte mir vllt auch evtl. jemand sagen welches Metrum dieses Gedicht von Rilke hat?:

Diese Mühsal, durch noch Ungetanes

Schwer und wie gebunden hinzugehn,

Gleicht dem ungeschaffnen Gang des Schwanes.

Und das Sterben, dieses Nichtmehrfassen

Jenes Grunds, auf dem wir täglich stehn,

Seinem ängstlichen Sich-Niederlassen -:

In die Wasser, die ihn sanft empfangen

Und die sich, wie glücklich und vergangen,

Unter ihm zurückziehn, Flut um Flut;

Während er unendlich still und sicher

Immer mündiger und königlicher

Und gelassener zu ziehn geruht.

Ich wäre sehr dankbar

mfg

Das Gedicht ,,Das Eisenbahngleichnis" von erich Kästner geschrieben, und am 10.Aug. 1931 veröffentlicht, geht um eine Zugfahrt, welches mit dem Leben der Menschen verglichen wird. In diesem Gedicht wird eine Lebensreise beschrieben.

Das Gedicht beschreibt eine Zugfahrt, welches mit einer Lebensreise der Menschen verglichen wird. Die Lebensreise/Zugfahrt in der man ist führt zu einem unbekannten/nicht vorhandenes Ziel. Der Schaffner, der Schuldige wird zum Schuldlosen. Da sich die Entwicklung ohne Menschliches Ergreifen erfolgt und ohne Politik. Schließlich steigen die Toten steigen aus. Es werden Klassenunterschiede gemacht (auf Holz saßen auf Bahnreisen die 2. Klasse. Die 1. Klasse sei fast leer.) Damit meint man, dass die Mehrheit Durchschnittsverdiener sind und es sich sich nicht leisten können, um in der 1. Klasse zu sitzen. Oder soziale Probleme, wie eine unglückliche Lebenslage (Wir sitzen alle im gleichen Zug Und viele im falschen Coupe) in die Kurzgeschichte miteinbezogen. In seinem Gedicht: ,,Das Eisenbahngleichnis" aus dem Jahr 1931 beschreibt erich Kästner das Leben der Menschen. Er will damit Aussagen, dass wir Menschen im Leben nach einer Situation, die eindringt fortfahren. Das Leben, die wir Menschen besitzen wird in unterschiedlichen Längen durchgelebt. Das Gedicht besteht aus 7 Strophen zu je 5 Versen. Alle Strophen bestehen aus einem eingeschoben Reim. Das Gedicht handelt mehrheitlich um eine Zugfahr. Ich finde, wie Erich Kästner die Zugfahrt, wie diedas Leben des Menschen in Verbindung bringt interessant. Wie in der 1 Strophe Vers 1 bis 5 deutlich gemacht ist, dass wir Menschen das durchmachen, wie jeder andere auch und dass wir durch verschiedene Zeiten leben.

Interpretation Raum- Zeit