In Kognitionspsychologie oder Lernpsychologie wird manchmal von "Begriffsbildung" und manchmal von "Schemainterpretation" gesprochen.

Es geht dabei um mental models, conceptual change oder schematheorie.

Ich finde, dass sich beides ("Concepts" und "Schemata") sehr ähnlich anhört, beides bildet sich durch Erfahrung und beides hilft uns die Welt zu sortieren und beides sind mentale Repräsentationen. Ich kann einfach keine Abgrenzung finden. Kann mir jemand helfen? Was ist der Unterschied?