Hey, ich schreibe morgen eine Mathearbeit und habe eine Übungsaufgaben, die ich nicht verstehe. Es geht um Gleichungen Könnt ihr mir helfen? 

Aufgabe: ein Wanderer trifft mit Schülern zusammen und fragte sie: wie viele seid ihr in der Schule? Da antwortet der eine von ihnen: nimm unsere zahl doppelt, multipliziere sie mit drei und dividiere das Produkt durch vier. Rechnest du mich noch dazu dann sind es im ganzen 100

Lg;)

Was ergibt c geteilt durch c hoch 5 ? (ohne Klammer)

1 fünftel c ??? Geht das?

Danke!

Hallo Leute, ich bleibe die ganze Zeit an einer Aufgabe hängen. Die Aufgabe lautet: Die Breite b eines Rechtecks mit dem Flächeninhalt A=20quadratmeter hängt ab von der Länge der Seite a. Wie lautet die Funktionsgleichung der Funktion, die der Länge der Seite a die Breite der Seite b zuordnet?

Ich saß echt lange an dieser Aufgabe dran, kam aber nicht ein vernünftiges Ergebnis. Wäre nett wenn ich mir auch erklären könntet , wie und warum ihr auf das gekommen seid, was ihr rausbekommen habt. Danke im Voraus

kann mir einer von euch bitte sagen, wie diese aufgabe funktioniert? ich habe leider keine ahnung :(

kann mir einer von euch bitte sagen, wie diese aufgabe funktioniert? ich habe leider keine ahnung :(

Hey. Ich muss in Mathe möglichst viele gemischte Zahlen der Form a+1:b finden, wobei b nicht 1 sein darf, und die zahlen aus den natürlichen Zahlen kommen müssen. Der Wert des Quadrates muss eine rationale Zahl sein. Mir fällt nichts mehr ein...

hi wäre toll wenn ihr mir behilflich sein könntet

Hallo. Wir haben in Mathe eine Aufgabe auf bekommen, wo die das positiv orientierte Dreieck markieren sollen. Aber was ist ein positiv orientiertes Dreieck?

Zeig man mit Brüchen an, wieviel man z.B von einem Kuchen gegessen hat? Wie würde es richtig formuliert heißen

Es ist keine Hausaufgabe oder sonst was, aber ich will es nur verstehen was da steht
Danke

Es ist schwer zu verstehen
Selbst wenn ich die Wörter übersetze.
Wäre sehr nett

Hi. Ich gehe in die 9te Klasse auf ein Gymi jz. Ein Mädchen muss die Klasse wiederholen. Sie kam heute zu mir in der 5 Minuten Pause und hat mich umarmt und meinte.;; Ich vermisse dich Ivan'' und hat so gelächelt. Bedeutet das dass sie mich mag? Mfg :D

F(x)= 8x-4x^2

Die Grundgleichung einer linearen Funktion ist ja y=mx+n und da steht jetzt

was wird welchem Zugeordnet also was kommt zu x was zu y

bitte mit Beispielaufgabe.

Danke

-16 oder 16

Hallo,

ich habe hier eine Mathe Aufgabe. Ich hatte hier in der Community gefragt wie das geht und es verstanden. Nur eines habe ich gar nicht gerafft, und zwar wie die Skizze aussehen soll...also ich möchte ein Koordinatensystem Zeichen, aber wie genau soll ich das machen. Könnte mir das bitte jemand machen und als Antwort davon das Bild Posten? Ich weiß nicht wie ich die Punkte einzeichnen bzw einsetzen soll.

Das ist Teil der Herleitung der Formel für den Dopplereffekt - von leifiphysik.

Die Umformung verstehe ich jedoch nicht. Wenn man mit f(s) multipliziert, müsste nicht links auch f(e)*f(s) stehen?

Wörtlich beschreibt die Website, dass sie den Bruch mit "f erweitert". Ist dies etwas anderes, als mit f zu multiplizieren?

https://www.leifiphysik.de/akustik/akustische-wellen/doppler-effekt

2x=2x^2-84

Ist die Gleichung. Ich will die in der PQ formel eingeben, dazu muss man ja die Zahl vor den x^2 ausklammern.

Weiß nicht genau wie ich das machen soll. Hab die Lösung vom Lösungen aber nicht den weg.

Denke es so: 2x=2x^2-84 |-2x 2x^2 - 2x - 84

Wie gehts aber weiter ?

Aufgabe steht im Bild, Danke!