Ich hatte in meiner GLF als Unterthema den Nebeltrinker-Käfer aus der Namib-Wüste. Sehr interessant!
Auch hilfreich: hab mich mit einem Vertreter von Sto getroffen, da es ja um Fassadenfarben ging. Einfach mal bei einem Maler nachfragen.
Ich hatte in meiner GLF als Unterthema den Nebeltrinker-Käfer aus der Namib-Wüste. Sehr interessant!
Auch hilfreich: hab mich mit einem Vertreter von Sto getroffen, da es ja um Fassadenfarben ging. Einfach mal bei einem Maler nachfragen.
https://www.technic-dialog.de/Homepage/index.php?page=15&order=Artikelnummer&perpage=1676
Teil 44374
Spotify! Das lohnt sich echt. Vor allem weil man immer super Empfehlungen bekommt. Mich hats echt umgehauen als ich zum ersten mal in meine Mixtapes reingehört hab. Richtig geile Musik von der ich noch nie was gehört hab!
Zurzeit gibts glaub sogar noch das Angebot für die ersten drei Monat nur je 99 ct. Hab Spotify Premium jetzt seit etwa 1 1/2 Monaten und bin total zufrieden!
Der Effekt ist vom Nebeltrinker-Käfer abgeschaut. Auf seinem Panzer kondensiert Nebel/Wasser in Rekordzeit. Die Oberfäche ist übersät mit unzähligen mikroskopisch kleinen Spitzen. Diese Spitzen sind hydrophil (wirken anziehend auf Nebel/Wasser), auf den Spitzen bilden sich also kleine Tropfen, die dann durch die Täler dazwischen abgeleitet werden.
Durch den Lotos-Effekt gelangt überhaupt kein Wasser an die Oberfläche, bei Dryonic sammelt sich immer erst eine kleine Menge auf den Spitzen, bis das Wasser dann abgeleitet wird.
http://www.stocolordryonic.de/index.html
http://www.lotusan.de/de/home/home.html
Die wasserabweisende Wirkung von z. B. Fassadenfarben kommt durch die spezielle Mischung der (Farb-)Pigmente, Bindemittel und Wasser zustande. Wie genau diese Mischung zustande kommt, wird dir aber kein Farbhersteller verraten.
Die Mischung bildet eine ähnliche Oberflächenstruktur wie die eines Lotusblattes (Einfach mal googlen:"Oberflächenstruktur Lotusan"). Das ist die wasserabweisende Fassadenfarbe von Sto, hat mir letztes Jahr bei meiner mündlichen Abschlussprüfung (Thema Bionik allgemein) sehr geholfen.
Interessanter finde ich allerdings StoDryonic, ist zwar eine andere Technik, aber der gleiche Effekt.
Das wird eine langwierige Angelegenheit...
Kannst ja erstmal grob sortieren (Lego Technic Teile, Normale Klötzchen, Ausgefallenere Teilchen, Platten, usw...). Und dann die Teile der einzelnen Bausets raussuchen.
Wenn du vllt schon weißt dass Teile eines kompletten Bausets in einer Kiste sind, kannst ja mit der Teileliste aus der Anleitung (oder Inet) damit anfangen.
Merke grade, dass bei mir auch noch so ein Karton rumsteht... Könnt man sich mal ranmachen. ;D
Die Idee mit dem Styropor ist gar nicht so schlecht. Du kannst ja beim Tropfen die grobe Form aus Styropor machen und dann mit Kleister/Zeitungspapier das ganze noch abrunden.
Dann müsste man natürlich noch schauen wie man das ganze beschwert, dass die Modelle nicht auf dem Wasser schwimmen.
Eine andere Idee wäre, das ganze in einem kleinen Windkanal macht, zeigt ja das gleiche Phänomen.
Auf jeden Fall der Porsche 911! Sehr originalgetreu und detailreich. Besitzt auch fast 3000 Teile, ist also auch dementsprechend anspruchsvoll.
An den mach ich mich demnächst auch ran.
https://shop.lego.com/de-DE/Porsche-911-GT3-RS-42056
Ich würde einfach Kamera/Handy in eine Halterung stecken und dann eben immer Bild machen, Bewegen, usw. Ich mach das auch hin und wieder mal und probier etwas rum. Ich pack dann einfach alle Bilder in Den Windows Movie Maker. Das reicht vollkommen aus.
Also in dem Link sind einige Lego Minifigures zu sehen...
https://www.lego.com/de-de/minifigures
Ansonsten muss Ich mich egoshootersucht anschließen, Ich kann jetzt nicht eindeutig erkennen was du meinst.
https://www.180grad-flip.de/
Schau mal da vorbei, das trifft deine Frage mehr oder weniger ziemlich gut. Das ist ein komplett neues Unterrichtskonzept.
Ich war mal eine zeit lang auf http://www.technic-dialog.de/ aktiv. Ich glaube da gabs so eine ähnliche Funktion, bin aber nicht ganz sicher. Kannst ja mal ausprobieren.
Also mein Lieblings Genre zur Zeit ist Fantasy und Science Fiction. Da ich ein bekennender Drachenfan bin, auf jeden Fall GoT und Herr der Ringe/Der Hobbit.
Ich schaue also eher neuere Filme/Serien da hier einfach die Qualität der Animationen um einiges besser ist.
In anderen Genres (z.B. Western) aber auch gerne Klassiker wie High Noon und Spiel mir das Lied vom Tod.
Ich würde die Bartimäus Bücher von Jonathan Stroud verfilmen.
Die Fantasy-Buchreihe umfasst vier Romane. Die Hauptpersonen sind der Dschinn Bartimäus und der junge Zauberlehrling Nathanael, der im Laufe der Trilogie zu einem sehr fähigen Magier wird.
Die ersten drei Bände heißen Das Amulett von Samarkand, Das Auge des Golem, und Die Pforte des Magiers. Sie erschienen zwischen 2003 und 2005. Die Trilogie wurde 2010 um das Buch Der Ring des Salomo erweitert.
Bartimäus sollte nach Möglichkeit Andy Serkis spielen, der uns mit King Kong, Gollum und Caesar in Planet der Affen ja schon gezeigt hat was er drauf hat wenn es um fiktive Wesen geht.
Als Nathanael wäre für mich Daniel Radcliffe interessant.
Meine ultimative Lieblingsserien sind aktuell "The Big Bang Theory" und "Wishlist".
Wishlist ist eine Webserie die kostenlos auf Youtube ausgestrahlt wird. Jeden Donnerstag kommt um 13 Uhr eine neue Folge. Kann ich nur empfehlen, ist sehr aufwändig und professionell produziert.
Dazu kann ich "Kopf schlägt Kapital" von Günter Faltin wärmstens empfehlen. https://www.amazon.de/schl%C3%A4gt-Kapital-Unternehmen-gr%C3%BCnden-Entrepreneur/dp/34464156455645
Bei uns an der Schule werden auch jedes Jahr Schülersprecher gewählt und das gewinnen auch meistens die, die sich für einen Eisverkauf und eine Handyzone an der Schule einsetzen wollen...
Bei uns ist auch einer Klassensprecher geworden der nur auf die Vermerkung im Zeugnis scharf war, aber eig gar nicht für das Amt geeignet ist und sich überhaupt nicht engagiert. Gewählt wurde er weil er "lustig" ist.
Tipp 1: Mund aufmachen - heißt man sollte keine Angst davor haben etwas Falsches zu sagen. Meine Devise: Gibst du eine Antwort, zeigst du dem Lehrer, dass du es wenigstens versuchst. Das war mein Problem bis zur siebten Klasse - danach war mein Notendurchschnitt am Schuljahresende nie schlechter als 1,8.
Tipp 2: Wenn man wirklich will, kann jeder gute Noten haben. Man muss sich nur am Unterricht beteiligen und sich gut auf Klassenarbeiten vorbereiten.
Tipp 3: Täglich lernen, einfach ein Paar Minuten den anstehenden Stoff durchschauen. Auf Klassenarbeiten lerne ich mindestens schon vier Tage vorher. Das kommt aber auch darauf an wie wichtig/umfangreich sie ist.
1. d)
2. h) bin aber noch Schüler und habe demnach kein Auto,...
3. i) kleinere Beträge leihe ich mir auch mal von Freunden
4. m)
5. p) höchstens einmal
6. r)
7. s) ich übernehme ab und an Ferienjobs und helfe regelmäßig im Betrieb meines Onkels gegen Geld
Musik hören, bei mir hilft das immer bei allem.