Hallo, nein, ohne einen IQ-Test kann Hochbegabung nicht sicher festgestellt werden.

Für Asperger-Syndrom gibt es leider gar keinen allgemein anerkannten Test, ab nächstem Jahr wird Asperger-Syndrom neu definiert, weil die Autismus-Spektrumstörungen momentan sehr kontrovers diskutiert werden.

Auch die Merkmale auf der von dir verlinkten Seite werden von manchen Leuten abgelehnt.

Beispielsweise:"große sensuelle Übersensibilität, z.B. bei Geräuschen"

Manche Menschen haben das gegenteilige Problem, sie nehmen weniger Reize als üblich war. Meistens tritt beides parralel auf, einige Sinne sind überempfindlich, andere weniger empfindlich als üblich.

Ich habe eine verbesserte auditive und visuelle Wahrnehmung, auch mein Tastsinn ist betroffen, aber meine prozeptive Wahrnehmung ist verschlechtert.

Außerdem ist das bei manchen Angaben zufolge jedem fünften Menschen in irgendeiner Form der Fall, aber nur jeder hundertste ist Asperger-Autist, deswegen ist es kein eindeutiges Kriterium, obwohl es bei Autisten fast immer auftritt.

Aber du brauchst keinen IQ-Test. Du musst auch nicht wissen, ob du wirklich Asperger-Syndrom hast.

Bei mir ist ebenfalls Verdacht auf Asperger-Syndrom und Hochbegabung ist an einem Test belegt, aber abgesehen von einem Kurs, den ich besuche, spielt das keine Rolle.

Bis also irgendwo ein Nachweis verlangt wird, und das ist bei der Anmeldung fürs Studium nicht der Fall, brauchst du keinen Test.

Per definitionem Nein, Hochbegabung liegt ab einem IQ von 130 vor.

Asperger-Syndrom ist nicht so leicht zu testen, es gibt sehr kontroverse Ansichten über Autismus.

Aber die Symtome können sich sehr ähneln. Spezialinteressen, die Erkenntnis, dass die Person "irgendwie anders" ist und auch die Grenze zu manchen anderen "Störungen" ist manchmal fließend.

Meine Schwester ist nach einem IQ-Test Hochbegabt, aber bei ihr besteht auch noch Verdacht auf Asperger,ADHS ect. Es gibt unterschiedliche Ansätze, was Asperger-Syndrom eigentlich ist.

Obwohl Hochbegabung auf den ersten Blick schwammiger klingt und auch oft Missverstanden wird, ist sie eigentlich das klarer definierte.

Also ich bin ein Mädchen, ebenfalls auf dem Gymnasium, 15, nach den Ferien 12.Klasse und schminke mich nicht.

Hallo, du solltest für den Test nicht versuchen, zu trainieren.

Eigentlich sollte der, der getestet wird, nicht einmal wissen, worum es geht, das kann die Testergebnisse verfälschen.

Auch die "Übungsaufgaben" im Internet sind nicht die offiziellen, weil sonst das Ergebnis bei jenen, die sich diese Aufgaben angesehen haben, ebenfalls verfälscht wäre.

Üblicherweise wird ein Test auch früher gemacht, ich war bei meinem Test 7 und hatte keine Ahnung, worum es ging.

Aber Fakt ist; obwohl ein solcher Test nie ganz objektiv sein kann, sollte es nicht möglich sein, dafür zu trainieren. Es geht schließlich um deine Intelligenz an sich, der IQ eines Menschen bleibt ein Leben lang gleich.

Man kann kritisieren, ein IQ-Test würde diese Vorgaben nicht erfüllen, so sieht aber zumindest das theoretische Konstrukt dahinter aus.

Hier noch ein Link:http://www.hbf-ev.de/index.php?id=58

Hallo, also ich bin hochbegabt und meine Wahrnehmung ist verschoben.

Ich weiß leider nicht, ob das bei hochbegabten im Schnitt öfter als sonst der Fall ist, aber eine verschobene Wahrnehmung haben immerhin ein Fünftel aller Menschen.

Ich höre, fühle (Tastsinn) und sehe besser als durchschnittlich, auch mein Geschmackssinn ist wohl betroffen. Mein Geruchssinn ist normal.

Dafür ist meine Propriozeption, die Wahrnehmung der Lage meines Körpers im Raum, nicht sehr gut.

Wie sich das zeigt:

Zunächst einmal danke, dass du nicht gefragt hast "Wie fühlt sich das an?". Ich kenne es nicht anders, für mich fühlt sich das ganz normal an.

Besser zu hören: Ich höre eben auch sehr leise Geräusche und noch relativ hohe Frequenzen. Leider musste mein Hörtest deswegen abgebrochen werden. Ich hatte so Kopfschmerzen! Auch sonst bin ich sehr empfindlich gegenüber Lärm. Konzerte besuche ich nicht, früher habe ich in der Schule oft geweint, weil alles so laut war.

Besser zu fühlen: Ich mag nur bestimmte Kleidung, trug beispielsweise jahrelang keine Jeans. Besonders blöd ist es, wenn ich mich verletze, dann tut es auch mehr weh. Dafür verletze ich mich sehr selten und bin manchmal schockiert, wenn ich sehe, was meine Mitschüler für Wunden rumtragen.

Besser zu sehen: Das ist weniger extrem als mein Gehör. Ich kann auf etwas größerer Distanz noch Zahlen erkennen, wie ein Sehtest ergeben hat. Aber ich habe trotzdem eine Brille, wegen einer Netzhautkrümmung.

Propriozeption: Ich bin sehr schlecht in Sport.

Ich distanziere mich aus zwei Gründen von den Menschen.

Ich habe vielleicht Asperger-Syndrom, jedenfalls sind soziale Aktovitäten für mich sehr anstrengend und meine Lärmempfindlichkeit tut ihr übriges.

Und ich bin gemobbt worden.

Also einen Anwalt halte ich wirklich für übertrieben.

Mir ist es auch schon passiert, dass ich eine Lehrerin geduzt habe.

Ich habe sie danach einfach gesiezt, wenn man das so machen soll...gibt ja auch Lehrer, die das albern finden.

Aber deswegen einen Streit anzuzetteln, halte ich für unnötig.

Ich verstehe ehrlich gesagt nicht, warum du sie geduzt hast, weil du sauer warst, aber entschuldige dich einfach.

Es hat nichts damit zu tun, dass du klarmachen würdest, du hieltest sie für besser, bloß weil du sie siezt.

Schließlich siezt du auch nicht deine Freunde, um sie zu loben, oder?

Es ist einfach üblich in unserer Gesellschaft, Erwachsene zu siezen.

Ein Lehrer wertet so etwas dann üblicherweise danach, wie gut die Meinung nachzuvollziehen ist.

Eine Aufgabenstellung in der Richtung ist ja weniger "nennen sie ihre eigene Meinung" sondern eher "begründen sie ihre eigene Meinung".

Ich wüsste nicht, wieso.

Wir haben mindestens drei bekennende Atheisten in evangelischer Religion, was witzig war, als wir nach unserer Meinung zu Religion gefragt wurden und sie sagten, sie glauben gar nicht an Gott.

Und ich habe auch schon darüber nachgedacht, stattdessen Ethik zu besuchen.

Eigentlich glauben wir außerdem sowieso alle an denselben Gott.

Und zu einer Religionsausübung darf niemand gezwungen werden.

Die Noten aus der Mittelstufe sind nicht wichtig für später, aber den Stoff musst du später noch wissen können.

Ich bin jetzt in der E-Phase und wir haben z.B. in Bio sehr viel Stoff aus der siebten, und bei den Sprachen brauchst du es natürlich auch, wir schreiben jetzt viele freie Texte und müssen natürlich die richtigen Zeitformen verwenden :)

"Pro" Note zwei dreien oder eine zwei.

Teilweise können Hauptfächer nur durch andere Hauptfächer ausgeglichen werden, zumindest in der Mittelstufe ist das so.

Das ist die Lage in Hessen, Schule ist Ländersache, in welchem Land lebst du denn?

Tut mir leid, aber deine Beschreibung bringt nichts. Ein paar wichtigere Fragen:

Warum bist du in Therapie?

Was hast du für Hobbies/Interessen?

Was solltst du denn "Komisches" machen?

Hacken deine Mitschüler auch auf anderen Schülern rum?

Vielleicht ein Lichtwecker?