Hallo, ich habe heute Nachmittag ein älteres Zeugnis meiner Cousine gesehen, das hauptsächlich nur aus Fünfen und Sechsen besteht. Meine Cousine besucht mit mäßigem Hauptschulabschluss mittlerweile eine Realschule. Was ich nicht verstehe, wieso die Frage einer Zuweisung zu einer Lernbehindertenschule sich bei meiner Cousine nie gestellt hat. Ich kenne Hauptschüler, die nach eigenen Aussagen nur Fünfen und Sechsen im Zeugnis haben, aber einfach nie auf eine Lernbehindertenschule landen. Nach Berichten im Internet gibt es Hauptschüler, die keine Texte sinnentnehmend verstehen und auch nicht richtig lesen können. Aber warum kommen die dann nicht auf eine Förderschule des Schwerpunkts Lernen? Weiß jemand, wieso das so ist?
