Das Diagramm ist nützlich, damit man seine "Experimente" besser auswerten kann!
ihr solltet in der Schule eine Tabelle aller Physikalischer Größen anlegen (zumindest die Wichtigen)
Wir haben mal ein t-s Diagramm angelegt, um die Beschleunigung oder eine konstante Bewegung graphisch darzustellen
s in m : strecke in metern
t in s heißt ganz einfach :
t(Zeit) in s (Sekunden)
und ich würde sagen, dass das das Gleiche ist....