Hallo zusammen, ich würde gerne mal einige Meinungen einholen…

Mein Sohn ist 5, seine Schwester ist 2 Jahre alt. Mein Mann (eher streng und klare Linien) und ich (eher locker, am Anfang nicht so viele Grenzen bei meinem Sohn gesetzt, ich habe ADHS seit Kindesalter) leben mit den Kindern in der Schweiz.

Wir sind seit ca. 1,5 Jahren bei einer Psychologin, weil unser Sohn schon immer etwas anders war. Er ist ein Kaiserschnitt-Baby und ist ca. 4 Wochen vor dem Termin geholt worden. Ich hatte eine Lungenreifespritze, ca. im 6/7 Monat.

Mit „anders“ sein meine ich, dass er mit ca. 6 Monaten gekrabbelt ist und mit 8- 9 Monaten konnte er perfekt alleine laufen! Zum Essen musste ich ihn immer im Kinderwagen, oder auf dem Stuhl anschnallen, bis er ca. 3.5-4 Jahre alt war.

Er konnte sehr, sehr früh reden.

Er hatte extreme Wutausbrüche, so doll, dass mein Kinderarzt uns zur Psychologin überwiesen hat.

In der Kita (mit einem Jahr angefangen, 2x die Woche) lief es anfangs ganz gut.

Nach einiger Zeit fiel ihnen auf, dass er einfach sehr weit ist, sportlich sowie auch von Kopf her.

Das letzte Kita-Jahr (vor der Vorschule/Kindergarten ab 4 Jahren in der Schweiz) war er sehr unterfordert im Kindergarten (langweilig).

Ihm wurde aber durch den guten Betreuungsschlüssel vieles ermöglicht (separates Zimmer zum Spielen und Toben und Denkspiele)

Er hat sehr viel Energie und hat sie meist in aggressiven Verhalten anderen Kindern gegenüber gezeigt (oder auch Langeweile?)

Dann fing im Sommer 23 der Kindergarten an. Da heiß es neue Lehrer, neue oder ähnliche Regeln, mehr stillsitzen. Neue Kinder, neues Umfeld!

Von Anfang an hatte leider eine Lehrerin ein extremes Problem mit ihm. Sie hatte sogar Angst vor ihm und hat ihn mal aus einem Konflikt heraus in ein Zimmer eingesperrt.

Ich selbst und andere Eltern haben gesehen, wie die Lehren ihn oft auf den Stuhl gedrückt hat … und und und …

Nun ja, diese Lehrerin ist nun weg!

Wir hatten seit Anfang viele Gespräche mit Lehrerinnen und Sozialpädagogen.

Er ist am Anfang eher mit Regelbrüchen und Intelligenz aufgefallen. Nun bleibt er schlecht im Kreis sitzen, haut, erschreckt andere Kinder (extrem bösartig)

Er hat schon mal einen Stein auf ein Kind geworfen, auf den Kopf. Er macht viel, was andere Kinder ihm sagen. Macht das Gebaute von anderen kaputt. Hält sich schlecht an Regeln. Alle machen etwas, nur er tanzt meist aus der Reihe. Nun hatten wir ein Gespräch mit der Schulleitung und dem Bildungsleiter der Stadt: Im kleinen Rahmen (weniger Kinder) ist er ganz anders … der Leiter verwies-Hochbegabung zu testen.

Bei einem Psychologen Test kam raus, dass er überall überdurchschnittlich abgeschnitten hat, nur bei dem sozialen Anteil, war das Ergebnis unterdurchschnittlich.

Er hat: Kindergarten 8.-11.40 MO-FR, 3x die Woche, Tagesstruktur bis ca. 17 Uhr. Dort sind viele ältere Kinder, laut und voll … von einiges hat er ziemlichen Mist wie: Mittelfinger , Schimpfworte und Stöhngeräusche gelernt! Er trägt das ganze natürlich auch in den Kindergarten…

Wir haben einige Vermutungen, was mein Sohn haben könnte: PDA Autismus?ADHS? Willensstarkes Kind? Hochsensibel? Hochbegabt?

Hier sein Wesen etwas beschrieben: gutes Gedächtnis, willensstark, sehr bestimmend (er muss im Spiel mit anderen Kindern immer alles entscheiden) Extrem sensibel (auch auf Gerüche) ,Kann schwer Grenzen akzeptieren und Regeln einhalten (bei Papa am besten!) Nähe lässt er meist nur bei Papa zu,

Ich habe das Gefühl er macht Quatsch, um damit in anderen Kindern in Kontakt zu kommen oder die Aufmerksamkeit zu bekommen, egal, ob positiv oder negativ. Probleme mit Frustregulation/Wutausbrüche sind aber schon etwas besser geworden. Drama Queen (größtenteils um Aufmerksamkeit zu bekommen) (stößt sich und schreit extrem und steigert sich sehr rein) Probleme sich in andere hineinzuversetzen (Hat oft keinen Respekt vor Erwachsenen).

-Extrem ehrgeizig, will immer 1. sein, immer gewinnen. -er spielt extrem kurz oder schlecht alleine, will immer das man mit ihm spielt, ihm ist gefühlt immer langweilig, neue Spielzeuge werden nach 2–3 Tagen wieder langweilig. -Sehr sportlich -Extrem schlau & sehr clever (mag rechnen, schreibt schon einige Wörter) -Sehr beliebt bei den meisten Kindern im Kindergarten, er ist immer der „coole", „freche", auch sehr beliebt bei vielen älteren Kindern ab 8–10 .-Hat sehr viel Respekt und Angst vor Dunkelheit, im Allgemeinen sehr schreckhaft! (Auch durch unsere Nachbarn geschuldet (meiner Meinung nach wegen des Medienkonsums für das falsche Alter) -Kämpft und rauft sich extrem gerne! Mittlerweile kann er auch „Spaß Kämpfe" von Ernst unterscheiden. -Er lässt sich sehr schnell instrumentalisieren von Kindern, die er sehr mag oder Angst vor hat. -Generell ist er sehr offen unterwegs…, er kann zum Bäcker gehen und selber einkaufen z. B. Redet schon gerne mit erwachsenen. -War/Ist immer noch eifersüchtig auf Schwester, größtenteils ärgert er sie oder boxt und provoziert sie extrem, damit sie wütend wird.

Danke für Eure Rückmeldungen

LG