Also wenn ich mich nicht täusche, handelt es sich hier um dieses Kombi-Paket oder? Wenn ja, sind die Nudeln auf jeden Fall noch hatlbar und genießbar.
Bei dem Parmesan würde ich auf Geruch, Geschmack achten. Ebenso bei der Soße. Schmecken beide Dinge schlecht oder anders, lass die einfach weg.
Kenne das, gibt aber keine Möglichkeit außer den User zu muten. Oder wie schon oben genannt, klare Regeln einführen.
Klingt paradox. Du solltest/willst es hochladen, hast aber Angst, es hochzuladen.
Wenn du nicht gerade 14 bist und ein sehr freizügiges Bild hochladen möchtest, lad das Bild doch einfach hoch.
Manche Lehrer sind in Sachen Erziehung(swissenschaften) leider etwas hinten dran. Es gibt Fälle, dass Lehrer bei einigen Schülern ein anderes verhalten aufbringen und sich die negativ betroffenen Schüler angegriffen fühlen. Da hilft es nur, mit dem Lehrer unter vier Augen zu unterhalten und es sachlich auf den Punkt zu bringen. Ebenso evtl. mit dem Klassenlehrer reden, dessen Aufgabe u.a. das ist.
Ich studiere Germanistik und man muss sagen, dass v.a. die alten Werke von Schiller, Goethe und Co zeitgemäß geschrieben worden sind. Das heißt heutzutage auf keinen Fall, dass diese qualitativ schlecht sind. Meist steckt sogar zwischen den Zeilen noch mehr, als in den heutigen Groschenromanen.
Mein Tipp: Lies das Buch so gut es geht einmal vollständig durch. Danach liest du dir im Internet ordentliche (!) Zusammenfassungen durch. Kapitel für Kapitel.
Bist du dir noch immer unsicher, gibt es unzählige Hörbücher. Lies eventuell mit, während im Hörbuch jemand vorliest.
Ich würde sie offen und ehrlich damit konfrontieren und fragen, aus welchem Grund sie dahingegen keinerlei Vertrauen mehr äußert.
- Begründung = Ich unterstütze arme Kinder.
- Beleg = Deswegen kaufte ich dieses Kleid, was ein Kind genäht hat.
- Paradoxon = Es verdient gerade mal 30 ct/Tag.
Vielleicht kam es zu Lieferstaus oder Engpässen. Du könntest evtl. bei DHL mal anrufen und deine Nummer angeben.
Hatte dasselbe auch schon mal, das Paket kam aber dennoch pünktlich. Vielleicht ein Fehler im System.
Vielleicht mal den Kerl direkt konfrontieren? Wie steht es um ihn, um euch, etc.
Kein böses Blut, aber vllt. liegt es an deren Medienkultur?
Unterschätzen sollte man Asiaten dennoch nicht. Die haben teilweise mehr drauf als Germansistik Studenten im vierten Semester...(asiatische Studenten, die Germansistik studieren).
Probiere es evtl. mal mit purem Alkohol oder sprühe etwas Deo darauf, lasse es kurz einwirken. Dann abwischen.
Prinzipiell würde ich vorerst die Aufgabenstellung betrachten. Ist es lediglich die Interpretation des Dramas, näher des 4. Aktes/2. Szene, würde ich erstmal den Ort definieren, bzw. der Raum, in dem diese Szene stattfindet.
Ebenso die dort agierenden Figuren und die Handlung in zwei, drei kurzen Sätzen erläutern.
Darauf würde ich pers. versuchen, die Handlung zu interpretieren (Was könnte der Monolog in Ferdinand auslösen?; Werden Luise und der Präsident nur erwähnt oder sprechen sie auch -> Dialog? -> Es handelt sich soweit ich es im Gedächtnis habe um einen Monolog).
Um welchen Konflikt handelt es sich in Ferdinands Monolog? Befindet er sich in einer gedanklichen Zwickmühle? Welche Auslöser könnte dies mit sich bringen? usw..
- Ferdinand ist allein und hält einen Monolog.
- Er kann nicht glauben, dass Luise in Wirklichkeit so teuflisch gewesen sein soll wie es der Brief darstellt (gesamte Liebe sei nur vorgespielt gewesen). Dennoch sei die Handschrift im Brief Luises gewesen, was ihre Schuld beweise.
- Ferdinand kann nicht fassen, dass alles gespielt gewesen sein soll: Die Tränen, das Erblassen, das Erröten, der erste Kuss usw.
- Luises Verhalten erscheint dadurch aber sinnvoller: Sie habe das mutige Opfer gespielt und ihn zur Heirat mit Lady Milford ermutigt, weil sie ihn nie wirklich liebte. Gleiches gelte auch für ihre Ablehnung der Flucht, die er vorgeschlagen hatte.
Versuche dich bei deiner Interpretation so tief wie möglich in die Thematik der Szene einzuarbeiten. Aber überinterpretiere nicht!