Das Schuljahr ist ja auch schon fast zu Ende...wenn es keine Noten dafür gibt ;) Ich glaube, ich wäre auch zu faul gewesen :D
Ich muss ehrlich sagen, ich halte es für noch ein bisschen zu früh. Die Thematik ist schon ziemlich heftig und das Buch hinterlässt bei manchen Jugendlichen auch einen ganz anderen Eindruck als beabsichtigt.
Ich nehme aber an, dass das alles dann auch im Unterricht besprochen wird. Und letztendlich hat man ja ohnehin keine großen Einfluss auf die Entscheidungen seiner Lehrer.

Das ist mir als Kind sogar mehrmals passiert - und alle Tiere sind wieder wohlbehalten zurückgekommen! Eins war sogar zwei Tage "verschollen". Es gibt noch keinen Grund, die Hoffnung aufzugeben :)

Normalerweise sollte das Tier schon bald von alleine wieder zum Stall zurückkehren und nach den anderen und seiner bekannten Umgebung suchen. Besonders weit weg laufen Meerschweinchen von Natur aus nicht.
Es kann natürlich auch sein, dass es sich erschreckt hat und nun nicht mehr zurückfindet bzw. sich nicht mehr zurück traut. Sieh dich doch mal in deinem Garten um und überlege, wo es sich versteckt haben könnte - Büsche, hohes Gras, etc. und lege dort Futter aus, das es besonders gerne mag, stelle eventuell einen Unterstand, eine Röhre o.ä. aus dem gewohnten Gehege dazu. Selbst wenn man das Tier so erstmal nicht erwischen sollte, kann man ja recht schnell erkennen, wo welche Stellen benutzt wurden und die Suche so eingrenzen...

Letztendlich hilft da nur abwarten, die Situation so gut es geht im Auge behalten und es wenn ihr wisst, wo es sich aufhält, versuchen wieder einfangen. Du weißt da sicher am besten, wie es reagieren wird - ob mit Futter locken, zurücklotsen oder notfalls eben auch das Einfangen von Hand mit mehreren Personen notwendig ist...

Viel Erfolg! Ich hoffe, dem Kleinen geht es gut :)

Hey,
bitte ignoriere die anderen Antworten einfach, die sind wirklich vollkommen unangemessen!

Für deine Gefühle kannst du schließlich nichts. Es ist verständlich, dass du in dieser Situation eifersüchtig reagierst.
Natürlich hängst du an deiner besten Freundin, aber es ist wichtig, diese Freundschaft nicht quasi zum "Lebensmittelpunkt" zu machen. Je mehr du darüber nachdenkst, ob bzw. wie sie durch die anderen Freunde gefährdet wird, desto mehr steigerst du dich da rein & desto mehr belastet es dich. Ich bin mir sicher, auch wenn sie öfter etwas mit anderen unternimmt, vergisst sie dich deshalb nicht. Es kommt dir bestimmt nur so vor :)

Freunde sind toll und ganz ohne sie durch das Leben zu gehen, kann schwierig werden, aber vergiss bitte nicht, dass sie nicht alles sind. In einer gesunden Freundschaft ist es ganz normal, ein eigenes Leben zu haben. Zerbrich dir nicht den Kopf über die anderen Freunde deiner BFF, beschäftige dich stattdessen mit Dingen, die dir Spaß machen. Vielleicht fängst du ja auch ein neues Hobby an und lernst dabei neue Leute kennen?
Wenn man sich ein wenig von diesen Sorgen distanziert, fällt einem oft auf, dass es nur Kleinigkeiten waren, die einen so fertig machten. :)

Zu guter Letzt: Hast du deine Freundin schon einmal darauf angesprochen, ohne sie anzuklagen? Wenn sie weiß, dass du nur Angst hast, zwischen den anderen "unterzugehen", findet ihr vielleicht ganz ohne Drama eine gute Lösung, z.B. regelmäßige Treffen zu bestimmten Zeiten.

Ich gehe noch zur Schule, hoffe aber, dass das auch später so bleibt, weil ich denke, dass die wirklich wichtigen Dinge im Leben nicht bei der Arbeit geschehen werden :D

Allerdings gibt es Menschen, die ihr Ziel eben auf die Karriere gelegt haben und wohl darin ihre Erfüllung finden....Naja, jeder wie er will. Arbeit ist natürlich schon auch wichtig, und man muss ja auch von etwas leben :D Nur passiert eben soviel Wichtiges (Familie, Freunde, bedeutendes Hobby) außerhalb der Arbeit, dass ich es irgendwie schade finde, wenn jemand so etwas so gut wie gar nicht hat....

Das Wort heißt korrekt "Das Meerschweinchen", du machst es richtig :)

Hey :)
Das ist grundsätzlich von BMI her wahrscheinlich ein bisschen grenzwertig schmal, aber wenn du noch jünger bist, kann es auch vollkommen normal sein. Außerdem gibt es ja auch immer die Leute, die einfach von der Veranlagerung her dünner sind, egal wieviel sie essen :D Solang es dir sonst gut geht und das immer so war ist doch alles in Ordnung.

Mich persönlich beschäftigt das so gut wie überhaupt nicht, wie die Zähne meines Gegenübers aussehen...allerdings habe ich den eindruck, dass es leider sehr vielen Menschen sehr wichtig zu sein scheint.

So eine Behandlung beim Kieferorthopäden ist zwar langwierig und kann ziemlich kostspielig werden, ist aber soweit ich weiß, die einzige Lösung.

Ich denke daher, wenn es keine gesundheitlichen Probleme oder Schmerzen gibt, solltest du dich einfach so akzeptieren wie du bist und es sein lassen. So wirklich habe ich nie verstanden, warum schon bei Kindern so an den Zähnen herumhantiert wird ohne triftigen Grund...

Das ist schon etwas schwierig, vor allem wenn deine Mutter sich gleich schon Gedanken darum macht.

Belass es einfach am besten dabei, nur wenig und eben sehr langsam zu trinken. Das eine Bier ist wahrscheinlich kein großes Problem.

Such dir dann irgendeine stark riechende Kaugummisorte, die du gerne magst, damit man dann echt nichts mehr riechen kann ;)

Nachdem ich sowieso gerade mein Geschichtsabitur hinter mich bringen musste, versuch ich mal, dir zu helfen ;D

Was für Quellen sind das denn, mit denen du diese Probleme hast? Grundsätzlich? Oder geht es eher um Textquellen, Statistiken, Karikaturen im Speziellen?

Also, wichtig ist zunächst, dass dir der vorgegebene Grundaufbau deines Aufsatzes klar ist (ich denke, dazu habt ihr im Unterricht bereits genug gemacht...und da ist ja jeder Lehrer etwas anders). Also Einleitungssatz, Beschreibung, historischer Kontext, die Erörterung der Aufgabe, ein zusammenfassender Schluss. Mach dir am besten, bevor du anfängst, eine Gliederung dazu, damit du später auch nichts vergisst. Achte beim Schreiben auch immer auf gute Formulierungen und baue am Besten ein paar Spezialbegriffe ein, deren Bedeutung du natürlich vorher extra gelernt hast :D, denn all das kommt meistens gut bei den Lehrern an und fließt schon entscheidend mit in die Bewertung ein.

Du schreibst ja, dass du keine Probleme damit hast, den geschichtlichen Hintergrund und die Infos auswenig zu lernen. Dann solltest du beim Verständnis und Einordnen der Quellen auch nicht allzu große Probleme haben. Sieh dir genau alle wichtigen Informationen an wie das Erscheinungsdatum, den Ersteller, die Überschrift, die Beteiligten, die gezeichnet wurden oder von denen geschrieben wird und versuche grob herauszufinden, worum es in der Quelle geht. Mach dir dazu am besten Stichworte oder streich dir bei Texten das Wichtigste mit dem Marker an. Dann versuchst du, diese Informationen mit dem Wissen, dass du gelernt hast zu verbinden und das ganze einzuordnen. Und ich denke, der Teil mit der Beschreibung sollte einfach sein. Wenn das gut geht, hast du schon einen bedeutenden Teil vom Aufsatz geschafft ;)

Die wichtigsten Operatoren im 3. Bereich sind ja
überprüfen (also quasi einschätzen, ob der den Inhalt der Quelle mit dem Hintergrundwissen, dass ihr gelernt habt, für richtig befunden werden sollte und falls nicht, warum), beurteilen (inwiefern ist die Aussage der Quelle deiner Ansicht nach richtig, wo liegen die Stärken und Schwächen der These), bewerten (quasi wie beurteilen, doch du darfst deine eigene Meinung zu dem Thema stärker miteinbringen), erörtern (wie eine Erörterung in Deutsch aufzubauen, mit sachlichen Pro/Contra-Argumenten). Im Prinzip ist es bei allen wichtig, dass du die Position, die mithilfe der Quelle verdeutlicht werden soll, einer anderen Position zu dem Thema der Quelle gegenüberstellst. Um dafür zu lernen, ist es am Besten, sich zu den Themen, die für so eine Diskussion geeignet erscheinen, schon vorher Notizen zu machen und eine Pro/Contra-Liste anzulegen. Beispielsweise zu den Vor- und Nachteilen der Wiedervereinigung oder zu dem Thema, ob die Kuba-Krise die Entspannungsphase in den 70ern eingeleitet hat. Dann ist man schon mal auf viele mögliche Fragestellungen gut vorbereitet. Falls du mal improvisieren musst, denk an alles, was du zu diesem Thema weißt. Wenn du herausgefunden hast, welche Meinung in der Quelle vertreten wird, denk darüber nach, wie du selbst zu dem Thema stehst oder damals gestanden hättest (auch wenn es dich eigentlich nicht interessiert :D) oder ob du weißt, wie wichtige Persönlichkeiten, die Regierung oder Bürgerbewegungen zu dem Thema standen und überlege, welche historischen Ereignisse du als Beispiele nutzen könntest, um deine These zu untermauern oder, falls du willst, die These der Quelle zu unterstützen.

Zum Schluss fasst du einfach die Aussage der Quelle und deine Beurteilung von ihr zusammen und korrigierst gegebenfalls das, was deiner Ansicht nach an der These der Quelle falsch ist.

Ich weiß nicht, ob es sich lohnt, wenn du erst in der 10. bist, aber ich persönlich fand das Abi-Training Buch vom Stark-Verlag für Geschichte wirklich hilfreich zum Lernen :) Da waren auch ein paar Beispielaufgaben zum Üben drin. Vielleicht kannst du's dir ja auch irgendwo ausleihen oder billig von einem Abiturienten kaufen? :D

Ich hoffe, ich konnte dir zumindest ein wenig helfen :)