am aller meisten spaß hat es mir gemacht, die Black Seas Barracuda zusammenzubauen. groß, viele teile für Stunden von spaß wenn mans langsam angeht, es imponiert wenn es fertig ist, und was mir gefällt: Man hat Bauweisen die zuerst nicht erkennen lassen wie es später aussieht was die überraschung groß macht, find ich klasse. zudem sind es viele viele kleinteile die man erst auf dem Tisch suchen muss, zb für die Reeling des Schiffes braucht man 32 runde 1x1 platten. Es macht einfach spaß diese Details zu sehen, und das daraus so was großes wird. Zudem sind die Sets aus der goldenen zeit. Wir haben viele normale teile, und dann einige ganz spezielle, tolle Mischung. Heute sind ja in jedem Set sonderteile, Technikteile etc, was ich schade finde. Damals wurde es meist kreativ gelöst, und trotzdem gibt es schon sonderteile die man sich anguckt und denkt "ohh this is special" zudem haben die Sets teile die nur in dem einen Set vorkommen bzw damals vorkamen.

Das Schiff, die Barracuda, hatte die Kapitänskajüte ganz einfallsreich mit Blumen und Autoteilen verziert, die es nur dort gab in der Farbe, ein highlight!

Also:

-viele kleinteile

-Lange zu tun

-seltene teile

-Toler mix an spezial und normalen steinen

-viele Figuren

-interessante Baumethoden

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Meinung des Tages: Immer weniger Schüler im Religionsunterricht - ist klassischer Religionsunterricht an Schulen noch zeitgemäß?

Die Zahl der Schüler, die Religionsunterricht an öffentlichen Schulen sind weiterhin rückläufig. Hierfür gibt es zahlreiche Gründe. Zudem stellt sich auch die Frage danach, inwieweit klassischer Religionsunterricht heute überhaupt noch zeitgemäß ist...

Rückgang der Kinder im Religionsunterricht

In Deutschland steht es laut neuesten Zahlen der Kultusministerkonferenz (KMK) nicht gut um den christlichen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen: Demnach nahmen im letzten Schuljahr 28,5% der Schüler der Klassenstufen eins bis zehn am evangelischen und 25,2% am katholischen Religionsunterricht teil. Im Schuljahr 2015/16 lag die Teilnehmerquote noch bei 35,2 & 33,6%.

Die Zahlen, welche alle zwei Jahre von der KMK erhoben werden, zeigen nicht nur den Rückgang in beiden Fächern an, sondern auch, dass immer mehr Schüler den sog. Ersatzunterricht besuchen. Hierzu zählt z.B. der Ethikunterricht, bei dem sich die Teilnehmerzahl in den letzten Jahren nahezu verdoppelt hat. Ebenso gab es einen deutlichen Zuwachs bei Besuchern des Islamunterrichts.

Mögliche Gründe

Der Sprecher der Deutschen Bischofskonferenz, Mathias Kopp, sei von den Zahlen zwar enttäuscht, aber wenig überrascht. Der Rückgang entspreche ihm zufolge in etwa dem der Kirchenaustritte in Deutschland.

Als Gründe hierfür nannte er z.B. die generelle Kirchenkrise sowie die weiterhin präsente Missbrauchsthematik. Gabriele Klingberg von der Bundeskonferenz katholischer Religionsverbände sagte weiterhin, dass immer weniger Kinder religiös sozialisiert und erzogen werden und Religion im Alltag der Kinder keine große Rolle mehr einnehme.

Wohin steuert der Religionsunterricht?

Laut Klingberg gibt es in manchen Bundesländern bereits sehr erfolgreiche Kooperationsmodelle, in denen Schüler evangelischer und katholischer Konfession sowie Konfessionslose zusammen unterrichtet werden. Das würde z.B. dazu führen, dass die Schüler sämtliche Perspektiven und Facetten des Christentums kennen lernen.

Unsere Fragen an Euch:

  • Ist klassischer Religionsunterricht an Schulen Eurer Meinung nach noch zeitgemäß?
  • Welche Bedeutung bei der Vermittlung von Werten und Normen hat Religionsunterricht Eurer Meinung nach?
  • Sollte Religionsunterricht an Schulen weiter gefasst werden und z.B. sämtliche Religionsgemeinschaften und Strömungen mit einbeziehen?
  • Wie erklärt Ihr Euch, dass Religiosität innerhalb vieler Familien in den letzten Jahren immer weiter abgenommen hat? Was sind die Gründe?

Wir freuen uns auf Eure Beiträge.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

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Hatte ich nie, wusste nicht das es das noch gibt. Wir hatten weder an der Grund, noch einer der zwei Weiterführenden schulen, noch an der berufsschule religionsunterricht, da es gar keine Lehrer mehr dafür gab.

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hatte auch mal die ersten 150 bände in gutem zustand. Die hat man halt auf jedem Flohmarkt für nen Euro bekommen. Vor einigen Jahren dann Zwei für einen Euro, weil sie wirklich niemand mehr haben wollte.

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Nach einer Woche??

pass bloß auf, das ist kein Gutes Zeichen und klingt voll nach ausnutzen. Bloß nicht drauf eingehen! Beenden!

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Zeit verdoppeln, am Wochenende keine 21 Uhr sperre

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Zu wenig daten um vernünftig zu helfen. Land, Ort, Zeit...

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Gut formuliert. Ich hatte einmal die selbe Frage gestellt und alle kamen mit Mineralien und Steinen :D

Bei mir wäre es ein Amtlicher Brief über den Bau einer Brücke von 1680 und eine Kaputte Tabakpfeife von ca 1650

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Kauf was du willst. Allerdings ist das ein riesiger haufen Geld. Für einen Azubi mehr als Zwei Monatsgehälter. Und eine Uhr für die Hälfte oder ein Viertel des Geldes kann GENAU das selbe. Für das Geld kann man sicher sinnvolleres Machen. Selbst wenn man 50 für eine Uhr ausgibt, hat man dann 2150 übrig. Damit kann man viel machen.

Das wäre neben der Uhr dann noch ein Mehrwöchiger Urlaub. Oder 2150 Flaschen Cola. Oder Vier mal ein Riesiges Legoset. Oder ein Guter Anteil der Kosten eines Führerscheins. Mit 2150 Euro kann man auch sich einen Gaming PC kaufen, oder einfach die hälfte Sparen und in den Urlaub fahren.

Mir fallen Tausend Dinge ein, wie man das Geld besser verwenden kann, vorallem da eine Uhr für 50 oder 200 Euro das selbe macht wie die Uhr.

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Richte eine Anfrage an die Deutsche Dienststelle (ehem. Wast)

Dort ist alles was man hrausfinden kann vorhanden. Außerdem, wenn er wirklich Major war, würde ich eine Anfrage an Das Millitärarchiv Freiburg stellen.

Das sind die einzigen Seriösen Quellen die es gibt. Wichtig ist, das du dafür seinen Geburtsort, Geburtstag und Namen hast. Und: Verlange eine Vollständige auskunft wenn du das möchtest, sonst wird dir nur der erste und letzte bekannte standort von dem Opa mitgeteilt.

https://www.bundesarchiv.de/DE/Content/Artikel/Benutzen/Hinweise-zur-Benutzung/Unterseiten-Militaer/Personenbez-Unterlagen-Militaer/benutzen-hinweise-militaerische-unterlagen-persbezogen.html

Schreibe der DD eine Mail, die findest du auf der Verlinkten seite, und bitte um das zuschicken von dem, "benutzungsantrag" und "Auftrag für eine Recherche über Militärangehörige"

dort füllst du alles aus soweit du es sicher weisst (vermutungen/Erzählungen helfen dabei nicht)

Dir werden die Originalen Dokumente eingescannt und geschickt. Wenn er dann wirklich Major war, wende dich an das Millitärarchiv Freiburg, oder schicke gleich zu beiden eine Mail:

https://www.bundesarchiv.de/DE/Content/Artikel-Textsammlungen/Textsammlung-Oeffnung-Kontakt/oeffnungszeiten-und-kontakt-freiburg.html

Die Antwortszeit variiert. Nach dem ich den Antrag eingereicht hatte hat es mal einen Monat, mal Ein Jahr gedauert. Aber dann hast du gewissheit und alles was man über ihn herausfinden kann, Rang, Truppenteil, Versetzungen, Verletzungen usw usw

Wenn er im Krieg gefallen sein sollte, findest du vieles auch online: Die Kartei von Gefallenen des 2. weltkrieges sind auf Ancestry online, ebenso kann man mit dem namen eines Gefallenen auf der Seite

https://www.volksbund.de/erinnern-gedenken/graebersuche-online

nach dem gefallenen suchen, dort steht uu. auch Truppenteil/Rang usw.

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realistisch ist für den Normalverbraucher dass es spätestens um 1600 endet, plus minus 50 Jahre, also 1550-1650. Aber eher weit davor, weil Kirchenbücher verloren sind, Pastoren nichts aufschrieben oder oder. Also wenn au anfangänst wird mal 1800 schluss sein, mal mit glück 1620.. das sind dann nur noch 1660 Jahre bis Cäsars Tod die bis auf wenige prozent der Menschheit niemand einsehen kann.

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Wow! Sehr schöne Arbeit! Vorallem der Antrieb gefällt mir sehr gut! Aber allgemein ist es sehr stimmig: Schöne Rundungen, Tolle Blaster die sich sogar bewegen lassen! , die Farben sind sehr passend..Gratulation!

vielleicht kann man noch ein Modell machen wo der zweite Klon nach Hinten schaut und noch einen blaster nach hinten abfeuert? Das wäre auch echt cool

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