Das ist keine Phase kindlicher Sprachentwicklund; denn schon im Zweiwort-Satz verwendet ein Kind die wichtigen Wörter, um sein Anliegen auszudrücken (Eis haben? oder NN Eis haben?). Diese verkürzte Sprache mag unter Jugendlichen wohl "in"sein, ist in der normalen Welt (noch) nicht so angekommen. Im Umgang mit seinem Chef oder Kunden oder Kollegen kommt sie jedenfalls garnicht gut an (Du nix deutsch?). Vollends problematisch wird es, wenn eine solche Äußerung z.B. ins Englische übersetzt werden soll. Das versteht dann nicht einmal mehr der Ausländer, dem man diese Sprachverhunzung verdankt.

Zuerst einmal solltest du wissen, welcher Lerntypus du bist, d.h. mit welchem deiner Sinne du dir am besten Lerninhalte einprägen kannst. Du kannst dann versuchen, dir den Stoff entsprechend "aufzubereiten". Hilfreich ist es auch, theoretische Inhalte mit Bespielen aus der alltäglichen Praxis zu verknüpfen. Oder wie viele Schüler es machen: Schreibe dir einen guten Spicker, lerne ihn auswendig und wirf ihn dann weg!