hier der Linke ist klasse:

http://www.wikihow.com/Learn-Any-Language

Bonjour,

• Samstanachmittag, Charlotte und Marine sind im Gambetta-Viertel shoppen.
• (frei übersetzt): Es gibt interessante Angebote und man kann klasse Sonderangebote finden/Schnäppchen machen.
• Und dann über Stunden zu shoppen, Charlotte und Marine lieben das!
• Gehen wir nun zu M.E.?
• Die haben immer ganze nette Sachen (frei übersetzt aus dem Sinn).

Slts.

Francine

Hi,

wenn du dein Englisch verbessern möchtest, unterscheidet man zwischen

INPUT - reading & listening

und

OUTPUT - writing & speaking

Input

Reading

Learn at least five new vocabulary words every day. My suggestion is to use index cards with the word on one side and the definition on the other. Keep the cards in a box and review them frequently by saying the word and trying to give the definition. Keep the definitions as short and concise as possible. Five to seven words is best. If you learn five words a day, that’s 1,825 words per year. Considering that the average high school student probably has a vocabulary of 5,000 to 6,000 words, in a few years your vocabulary should be sufficient enough to understand nearly everything written in English. Time commitment: 30 minutes.

Listening

Listen to talk radio. The objective of listening to English is to hear as many words as possible in as short a period as possible. The more times you hear a word, the better you will be able to use that word. There is no more efficient way to do this than talk radio. The vocabulary is very diverse and there are no periods of silence because unlike television, visuals cannot be used to keep an audiences attention. The key is to listen as often as possible. Maximize your time by listening to talk radio when doing other activities such as driving, walking, cooking, eating, getting dressed. If you can, try keeping the radio on while you go to sleep so it's the last thing you hear while falling asleep and the first thing you hear as you wake up. Time commitment: 0.

Output

Writing

Keep a journal and write at least 500 words per day. By writing every day you will be reinforcing everything you have learned. It will also force you to question the accuracy of what you are writing. This process of intense concentration will help organize the vast array of information you have in your subconscious mind. Write about whatever you want, but be sure to challenge yourself with new vocabulary and various grammar structures. Time commitment: 30 minutes.

Speaking

Read aloud. Reading aloud allows you to practice perfectly. Remember that it is perfect practice that makes perfect. By reading aloud you are speaking grammatically perfect English. If you have a typical conversation, errors will be made. Not just for English learners, but for native speakers as well. If errors are repeated continually, it becomes increasingly more difficult to correct those errors. Also, you will be using vocabulary words that you would not normally use. In a typical one hour conversation, you might speak for 30 minutes with a number of errors, but if you read aloud, you can speak for one hour without any grammar mistakes using new vocabulary words. Time commitment: 1-2 hours minimum.

Do these four things each day for one month and I promise you that you will be amazed at your improvement. There are no secrets to language acquisition, just a lot of hard work to accomplish something that will enhance your life forever. http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/the-most-efficient-ways-learn-english

1. Satz: Ich hoffe du verstehst, was ich hier schreibe, mein Englisch ist nicht so gut.

I hope you get what I am saying/writing, as my English knowledge is little.

2. Satz: Ich habe eine Schwester, sie ist 2 Jahre jünger als ich.

I've got a sister, she is 2 years younger than me.

3. Satz: Ich gehe seit mehr als 14 Jahren reiten und besitze ein eigenes Pferd namens ...

I've been riding for more than 14 years, and I do have my own horse

ich kann dir den sofatutor nur empfehlen, kostet etwas (bezahlbar), aber die Seite ist echt Klasse, für alle Fächer.

http://www.sofatutor.com/

hier ist ein schöner umgangssprachlicher Ausdruck:

a dog's breakfast - Durcheinander

http://www.dict.cc/?s=a+dog%27s+breakfast

für oder gegen was funktioniert?

In der Regel funktioniert da gar nichts; du kannst dir auch ein Eigelb auf den Kopf tun, das hätte den gleichen Effekt und ist um einiges günstiger. Das ist schiere Geldmacherei!

... die versuchen es immer wieder ...

es gibt eine tolle Seite, die helfen dir bestimmt, da die super fit sind in solchen Sachen, oft mehr wissen als die Behörden selbst, auch gut sich dort zu erkundigen, bevor man offiziell zum Amt geht oder dort etwas beantragt:

www.tacheles-sozialhilfe.de

einloggen und im Forum die Frage posten, in der Regel bekommst du schnell Antwort

interessantes Thema, habe mir die Beiträge mal durchgelesen und bin sehr überrascht; ein Großteil der Antworten ist GEGEN die Kinder gerichtet (resp. PRO Mann) aus welchen Gründen auch immer, wir waren alle nicht dabei.

Der Mann aus der Nachbarschaft wird wohl wissen, ob seine Nachbarinnen 13j. oder 19j. sind - solche Aussagen kommen immer wieder von Männern, die gerne übersehen, dass sie Situation hier keine "Zufallsbegegnung" ist, sondern; man kennt sich.

Andere sprechen von "unschuldigen, wohlerzogenen" Mädchen; hmm, habe ich in der Fragestellung oben wohl überlesen, diese Beschreibung der Mädchen - das ist echt lustig, was die Leute sich hier zusammenphantasieren:

Fazit: Ein Erwachsener Mann von 40 Jahren muß in einer Auseinandersetzung mit Kindern, die der Beschreibung nach seitens der Mädchen gesund verlief (zumindestens ließen sie sich nicht verbieten, zu gucken) die Situation im Griff haben und darf sich nicht zu so einer Äußerung hinreißen lassen. Unsere Sprache ist blumig und sehr gut in sich kombinierbar, mit anderen Ausdrücken, da sollte einem Mann im mittleren Alter schon was besseres zu einfallen.

Dies ist Beleidigung auf sexueller Grundlage (Par. 185 StGB) egal ob Kindern oder Erwachsenen gegenüber. Die Rechtsprechung resp. das Gesetz schützt (minderjährige) Kinder jedoch stärker.

Hier muß sofort eine Anzeige erfolgen, wenn nicht schon geschehen.

Songtext: Erbsensuppe ist ein Essen

das wohl jedem schmeckt

Dreimal hoch noch heut' dem Manne

der sie hat entdeckt

Einmal im Monat dann ladet der Verein

alle seine Freunde zur Erbsensuppe ein

Neulich schmeckte sie besonders gut

ganz einfach toll;

doch der Wirt hatt' sich vertan

ein Kessel blieb noch voll

und so kam es

daß der Präsident mit einem Mal

ganz laut durch's Mikrophon rief in den Saal:

Es ist noch Suppe da

es ist noch Suppe da!

Wer hat noch nicht wer will noch 'mal

wer hat noch wer will noch 'mal Es ist noch Suppe da es ist noch Suppe da! Ich stifte eine Runde für den ganzen Saal! (2x)

Sieben Teller setzte sich Herr Boldermann zum Ziel

doch beim sechsten streikte er das war ihm schon zu viel Und zur Verdauung goß er noch obendrein

immer noch ein Gläschen vom edlen Brandewein Später ging er schwankend dann mit seiner Frau nach Haus und er hatte das Gefühl die Erbsen wollten raus

doch das ignorierte er und sang wie ein Tenor

der heißgeliebten Frau die Arie vor:

Es ist noch Suppe da

Es ist noch Suppe da Songtext: Es Ist Noch Suppe Da (deutsche Übersetzung)

also, hier ist ein englischer Erbsensuppensong, hoffe der hilft dir auch ;-)

Pea Soup Song of Billings, Montana

Notes: words and music by Malvina Reynolds; copyright 1971 Schroder Music Company, renewed 1999.

Come into the kitchen, I'll sing you a song, While the pea soup is boiling, We'll have it for dinner, it won't take us long, Cause the pea soup is boiling.

Chorus: David and Karen turned the handle, That's why it's so good to eat. It's all full of onions, potatoes and celery, Carrots and green peas and meat.

Meg made the biscuits and appley crispets, A special for Bob on the way, The nut from the grinder is not in the soup, And Daddy will find it some day.

(Chorus)

Dad's a professor, he works in the basement, And nobody knows he is there, But when he comes home, we feed him on pea soup, And so he has never a care.

David and Karen turned the handle, Made such a wonderful goop. There's so much potatoes and ham hocks and green peas, There wasn't much room for the soup.

aus: http://people.wku.edu/charles.smith/MALVINA/mr130.htm

Liebelein (nun, erlaube ich mir mal ;-)

das Beste FÜR DICH / EUCH (deinen Freund) - nämlich das sind max. die Personen, für die ich hier rede - MEIDE diese Meetings, wo dein Dad dabei ist. Mach es gezielt, das brauchst du nicht, zieht einen nur runter.

Ich finde gut, dass du dir hier Gedanken machst, wie du damit umgehen sollst. Lebe dein Leben, dein VAter, deine Oma und alle anderen sind alt genug und müssen selber für sich entscheiden, was sie tun und lassen (ich als Mutter würde ihm höchstens noch ein Stück trockenes Brot geben, sie "unterstützt" und bestätigt damit das Verhalten deines Vaters, da wird sich nix ändern)

Alles Gute!

auch wenn es schwer fällt, mach es:

zieh dir was über und geh raus - in den Wald - wenn nötig fahr mit dem Auto hin, wenn er zu weit weg ist.

Es ist noch früh, du ziehst wenige andere, bist für dich. Laß einfach den Wald und die Luft auf dich wirken, hör hin, riech hin, was auch immer.

Kannst dir auch nen coffee-to-go mitnehmen, das motiviert oft ;-)

Das sollst du weniger jetzt 8 Stunden machen, aber 20 Minuten wären schick.

Danach kannst du nach Hause gehen und ggf. mit dem oben beschriebenen weitermachen - aber das wirst du nicht, wette ich mit dir ;-))

Schönen Sonntag noch!

vielleicht hiflt der LinK:

<a href="http://www.omm.de/cds/kinder/kindersoul-lula.html" target="_blank">http://www.omm.de/cds/kinder/kindersoul-lula.html</a>

finde nur das:

Lula und das fliegende Bett

danke!

beanstandet

beanstandet

beanstandet

vielleicht hier

<a href="http://www.secondella.de/" target="_blank">http://www.secondella.de/</a>