Was sind gute Argumente für mündliche Noten?

Hey Leute :), also wir besprechen bald mündliche Noten in Englisch und ich bräuchte unbedingt ein paar Argumente mit denen ich den Lehrer dazu bringen kann mir wenigstens 10 Punkte (2-) zu geben. Und zwar stehe ich die ganze Zeit auf 9 Punkte, egal ob ich mich weniger beteilige oder mehr. So, dann habe ich seit dem neuen Halbjahr wirklich viel mehr beteiligt, bei nahezu jeder Aufgabe, Antwort ist meistens auch richtig und oft habe ich mich als einziger bei einigen Fragen vom Wissen her melden können. Am Anfang des Halbjahres meinte sie noch irgendwas von 9 Punkten, Maßstäben, dass die Beste bei uns nur 11 Punkte hat usw.. Diese Person hat aber gerade dieses Halbjahr weniger im Unterricht beigetragen als ich. Also wenn sie wieder damit kommt, könnte ich ihr das so sagen, aber bei einigen Lehrern kommt es ja nicht so gut an, wenn man sowas sagt. Nach meiner Selbsteinschätzung sehe ich mich auf 11-12 (2 bis 2+) Punkte, weil ich kann nicht mehr als mich am Unterricht beteiligen, gute Beiträge geben und die Hausaufgaben machen (habe ich leider ein mal vergessen) und das werde ich ihr auch so sagen. Eine andere, die es nicht mal schafft zwei Sätze ohne Fehler zu sagen und sich wirklich deutlich weniger als ich beteiligt, hatte letztes Halbjahr 10 Punkte mündlich. Ist übrigens ein Leistungskurs.

Sorry, dass es so lang geworden ist, aber was für Argumente würdet ihr noch verwenden, damit sie euch eine bessere, verdiente Note gibt? Also soll ich zusammenfassend sagen, dass ich mich so oft wie es geht beteilige, gute Beiträge abgebe, mich sogar einige Male als einziger beteiligt habe und sonst grundsätzlich die Hausaufgaben mache? Soll ich das auch mit dem Vergleich zu anderen erwähnen?

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Ich hab jetzt nicht den ganzen Text gelesen ( einfach viel zu viel )


Es bringt nichts, sich bei jeder Aufgabe zu melden. Du musst dich bei schwierigeren Aufgaben melden, z.B. deine Englischlehrer/in stellt eine Frage --> keiner kann sie beantworten ( keiner meldet sich ) --> das ist deine Chance ( jetzt musst du scharf nachdenken und eine gutformulierte Antwort geben. Wenn deine Antwort falsch sein sollte ( mach dir nicht draus ) die Lehrerin stellt fest, dass du dich bemüht hast, die Frage zu lösen ( du hast nachgedacht und die anderen nicht )

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