Letztens sollte jemand aus der Klasse im Unterricht einen Text vorlesen. Ein Mädchen aus meiner Berufsschulklasse wurde ausgewählt und sollte lesen. Sie musste (verständlicherweise) in jedem Satz stocken, weil sich das einfach komisch liest, wenn da plötzlich ein Sternchen ist. Da wurden Wörter wie Minister*innen und Politiker*innen mehrmals wiederholt. Sie hat den halben Text gestockt und so geht der ganze Lesefluss verloren und ich kann dem auch nicht mehr richtig folgen und den Text verstehen. Wie soll das denn werden?

Es ist doch eigentlich viel wichtiger, dass man den Text versteht, aber so erschwert es eher das Verständnis und wenn man lesen muss hat man dann auch Pech gehabt??? Was meint ihr dazu und wie soll das weitergehen? Wird das irgendwann abgeschafft, weil es hinderlich ist?