Die Deutung kommt auch wirklich nach der Analyse und ist auf sie aufgebaut. Ich habe das selbst gerade in der Schule, bin also voll drin im Stoff.
Bei der Analyse gliederst du, zum Beispiel ein Gedicht auf. Wie viele Strophen, Verse, wo unterscheiden diese sich, was haben sie gemeinsam? Welche Mittel wurden wo eingesetzt? Du analysierst ganz sachlich, ohne deine persönliche Meinung zu sagen. Also reines Faktenwissen und Erkennen. (alles objektiv)
Wenn du alles auseinandergepflückt hast kommt die Deutung. WIESO sind es in dieser Strophe weniger Verse als in den anderen? WARUM benutzt er dieses Mittel in genau diesem Satz/Vers? Hat es was zu bedeuten? Kann man dort etwas hineininterpretieren was man beim ersten durchlesen gar nicht erkennen kann? Wichtig ist auch, dass du hier deine Meinungen mit einfließen lässt, jeder interpretiert und deutet anders. (alles subjektiv)