Antwort
Alle Themen Fachabitur PP bisher:
2014:
- Psychoanalyse (Psychosexuelle Entwicklung)
- Merkmale Emotion, Motivation, Wechselwirkung
- Ziele Pädagogik/Psychologie
- Lerntheorie, psychoanalytische Theorie, personenzentrierte Theorie -> selbst aussuchen
- Entwicklungsbedingungen + Wechselwirkung
2015:
- Personenzentrierte Theorie (Entstehung Selbstkonzept)
- Aufgaben/Ziele einer sozialpädagogischen Institution + Probleme aufzeigen
- Mehrspeichermodell + Wissenserwerb
- Kommunikationsstörung (Watzlawick o. Schulz v. Thun)
- Sozialkognitive Theorie (Aufmerksamkeitsprozesse, Kompetenz- u. Ergebniserwartung)
2016
- Merkmale von Erziehung
- Sozialpädagogisches Handlungskonzept (z.B. Life-Model, VOK)
- Wahrnehmungsprozess + Einflussfaktoren Wahrnehmung
- Sozialkognitive Theorie (Lernen am Model Bandura)
- Ökologisches Model (Life Model..)
2017:
- Merkmale Emotion + Wechselwirkung Emotion u. Kognition
- Klassische Konditionierung
- Soziale Interaktion + Kommunikation
- Kommunikationstheorie (gelungene Kommunikation, Watzlawick o. Schulz von Thun)
- Entwicklungsbedingungen
- Sozialkognitive Theorie (Reproduktion, Motivation)
- Personenzentrierte Theorie (Selbstkonzept, Selbstaktualisierung)
2018:
- Alltagstheorie, Wissenschaftstheorie
- Psychoanalyse (Psychosexuelle Entwicklung, anale Phase)
- Aufgaben u. Probleme einer sozialpädagogischen Institution
- Wahrnehmungsprozess + Einflussfaktoren Wahrnehmung (individuell, sozial)
- Psychoanalyse (Instanzenmodell)
- Handlungskonzept (VOK, Life-Model)
2019:
- Life Model (Transaktion, Habitat, Anpassung, Lebens-Stress)
- Pädagogische Mündigkeit
- 2 Dimension der Big 5
- Kommunikationsstörung (1. Axiom, 4. Axiom, Ich-Botschaften gelungener Kommunikation zeigen)
- Lernen (Begriff)
2020:
- Sozialkognitive Theorie (Aufmerksamkeitsprozesse, 2 Erwartungshaltungen)
- Instanzenmodell + 1 Abwehrmechanismus
- Vulnerabilität + Resilienz
- Einflussfaktoren Wahrnehmung (alle 3)
- VOK (Planung, Verhaltensmodifikation)
2021:
- Begriff Persönlichkeit
- Big Five (2 Dimensionen)
- Operante Konditionierung
- Kompenenten von Emotion
- Motivation + Leistungsmotivation
- Personenzentrierte Theorie (Entwicklung eines starren Selbstkonzeptes)
- Entwicklungsbedingungen + Wechselwirkung von 2 Bedingungen
2022:
- Erleben, Verhalten, Handeln + Wechselwirkung
- 2 Kommunikationsstörungen (2 Axiome Watzlawick + 1 gelungene Kommunikation)
- VOK (Analyse und Planung)
- Psychosexuelle Entwicklung (phallische Phase) + wie hätte Erziehung entwicklungs- u. persönlichkeitsfördernder sein können (Dimensionsorientiertes Konzept? Steht nicht genau da)
- Resilienz
- Alltagstheorie + Wissenschaftstheorie
Noch nie dram kam:
- Beschreibung und Erklärung
- Zürcher Ressourcen Modell
- Merkmale Bildung
- Reifung
Wovon ich dieses Jahr ausgehe:
- Personenzentrierte Theorie Rogers
- Psychoanalyse Freud (aber keine Psychosexuelle Entwicklung!)
- Klassische Konditionierung
- Operante Konditionierung (vll)
- Sozialkognitive Theorie Bandura (Lernen am Model)
- Life-Model
- Begriff Wahrnehmung + Wahrnehmungsprozess (Einflussfaktoren vll., aber glaube eher unwahrscheinlich)
- Mehrspeichermodell + Wissenserwerb
- Kognition + psychische Kräfte (vll)
- Zürcher Ressourcen Modell
- Merkmale von Erziehung
- Pädagogische Mündigkeit
- Dimensionsorientiertes Konzept
- Merkmale von Bildung (vll)
- Entwicklungsbedingungen (vll)
- Soziale Kommunikation und Interaktion (vll)
Ich vermute jedoch dieses Jahr hat Pädagogik also Erziehung den Schwerpunkt.
