Ich habe noch keinen gefunden, der genauso riecht, aber wenn der dir gefällt, könntest du auch "hidden fantasy" von britney Spears mögen, zwischen den beiden bestehen meiner Meinung nach Ähnlichkeiten, auch wenn sie nicht gleich riechen, gehen sie doch in eine ähnliche Richtung.
Rückenhaare und Achselhaare finde ich nicht so erotisch, aber sonst ist mir das eigentlich egal.
Das ist mir mit Binden auch immer passiert, deshalb bin ich dann gleich auf Tampons umgestiegen, das ist vieeeeel praktischer
Wenn du dich selbst in den Schuhen wohlfühlst und sie zu dir passen, trag sie! Ich finde chucks sehen super aus zu einem kleid oder rock (ich weiß das wolltest du eigentlich nicht anziehn)... ich finde man sollte sich zur konfirmation schon schick anziehn, aber trotzdem seinen stil verfolgen. In meiner Konfa-Gruppe hatten alle Mädchen schwarze Kleider und hohe Schuhe an, nur ich hatte ein weißes Kleid und Ballerinas mit Totenköpfen. Natürlich haben viele blöd geguckt, aber beschwert hat sich niemand...
Ich habe genau all das auch gemacht... so im Alter zwischen 6 und 16. Ich habe auch einfach Essen genommen, wenn ich Hunger hatte und Mamas Parfum aufgebraucht und Kleingeld habe ich mir auch manchmal (wenn auch selten) genommen, wenn ich grad was kaufen wollte. Mach deiner Tochter klar, dass sie das alles auch bekommt, wenn sie fragt und biete ihr immer wieder zwischendurch etwas an, dann versteht sie das vielleicht. Meine Mutter hatte damals maximal 1-2 Tafeln Schokolade vorrätig und wenn die weg waren, gab es eben keine Schokolade mehr, dann konnte ich keine mehr essen. Ich halte das alles für nicht so problematisch, das gibt sich alles wieder.
Ich nutze beide Möglichkeiten. So gebrauchsgegenstände, wie wimperntusche und Puder, die ich täglich verwende und die daher schnell leer werden kaufe ich immer in der Drogerie, aber wenn es von einer teureren Marke etwas besonderes gibt, was ich in der Art nicht in der Drogerie finde, dann gebe ich auch gerne mehr dafür aus, zum Beispiel für einen Lippenstift in einer besonderen Farbe.