Hallo :)

Und zwar war ich ne Woche krank wegen einer Op und in der Zeit wurde ein Thema behandelt welches ich mir selbst nicht wirklich erschließen kann und zwar das Faktorisieren. Einfache Gleichungen sind kein Problem. Substitution kann ich auch nur die quadratische Ergänzung und das Zerlegen von Polynomen der Form p(x)=x^6-1 fällt mir noch schwer.

Ich würde mich freuen wenn mir jemand erklärt wie man Polynome der Form (a^n +- b^n) in die einzelnen Faktore zerlegt. Am besten am oben genannten Beispiel (p(x)=x^6-1). Das Ergebnis ist p(x) = (x + 1)·(x - 1)·(x^2 + x + 1)·(x^2 - x + 1) bevor es wieder heißt Hausaufgaben fragen etc. (Die Lösung ist aus dem Untericht jedoch hab ich es nicht verstanden und der Lehrer meinte ich solle es mir selbst beibringen da ich ja krank war :/).

Die Formel die wir bekommen haben ist: p(x) = (a^n - b^n) = (a-b) (a^n-1 - a^n-1 * b-ab^n-1 - ... - b^n+1)

Wie ich die anwenden soll weiß ich nicht...

Hoffe das mir hier jemand hilft und vllt. mir Tipps geben kann wie ich mich darin verbessern kann. Also wo es Übungen gibt etc.

LG

PS. "^" steht für "hoch"

Hallo :)

Und zwar hab ich gerade eine E-Mail von einem Mathelehrer bekommen, der an meiner zukünftigen Schule unterrichtet, mit der bitte mich doch noch für die CAS-Rechner-Klasse zu entscheiden, weil ich dafür super geeignet bin. Ich hab jetzt aufgrund der E-Mail nochmal angefangen darüber nachzudenken.

Im Laufe meiner Recherche zu dem Thema hab ich immer wieder aus Schulischer Sicht gelesen, das man größtenteils trotzdem noch ohne den Taschenrechner rechnet und man die einzelnen Rechenschritte beherrschen muss. Ich möchte natürlich dasselbe Wissen wie die nicht CAS-Rechner-Schüler erlangen und bin mir da nicht sicher ob ich das in einer CAS-Klasse erlangen werde. Unteranderem weiß ich auch nicht ob durch den Rechner mein Spaß an Mathe weniger wird bzw. ob das Fach einfacher wird. Möchte natürlich extrem gefördert werden und nicht wie an der Realschule mich in den MINT-Fächern langweilen.

Deswegen wäre einer meiner Fragen ob jemand damit Erfahrungen gemacht hat und wie es ihm mit dem CAS-Rechner ergangen ist.Meine andere Frage wäre ob sich mir durch den Unterricht mit dem CAS-Rechner im späteren schulischen/beruflichen Verlauf Vorteile bzw. Nachteile haben werde (Möchte auf der Uni Mathe oder Informatik studieren evtl. in die Forschung).

Ich hoffe hier gute und schnellen Rat zu bekommen, weil ich meine Entscheidung der Schule bis morgen um 12Uhr kundgeben muss.

LG

PS: Falls es hilfreich ist... ich mag es Sachen selbst rauszufinden (Formeln selbst erschließen).

Hallo:)

Da die Ferien sich langsam dem Ende neigen und ich mich auf das kommende Schuljahr vorbereiten möchte, habe ich hier ein paar Fragen zum Thema "Technikzweig Bayern FOS".

Seit ich auf der Realschule bin (ab der 8. Klasse) habe ich nicht mehr richtig gelernt. Nicht weil ich Faul war, sondern weil ich ohne lernen mein Ziel den Fos Schnitt erreichen konnte. Ich bin jemand der schnell Sachen versteht und deswegen meist nur im Unterricht aufpassen muss.

Die Realschule hab ich mit ner 2 in Mathe, ne 3 in Englisch und ne 4 in Deutsch abgeschlossen. Außerdem hab ich in den Fächern Physik nen Schnitt von 1,67 und in Chemie nen Schnitt von 3,00.

Meine schwächen liegen in Sprachen, also Deutsch und Englisch. Deswegen ist meine erste Frage "Wie werden diese zwei Fächer auf der FOS aussehen?"

Meine zweite Frage ist "Wie kann ich mich auf die anderen Fächer am besten vorbereiten?"

Und meine letzte Frage ist "Wie viel schwerer ist die Fos im gegensatz zur Realschule?"

Ich hoffe jemand kann mir helfen. LG

PS: Ich weiß das meine Frage ziemlich eintönig formuliert ist. PPS: Ich möchte am besten die Note 1 in allen MINT Fächern erreichen ;) (Ja ich weiß das man da was tun muss)