Hi,

ich fange zu diesem Wintersemester an Psychologie zu studieren, nachdem ich mich für Medizin und Psychologie beworben hatte allerdings für Medizin nur Abhlehnugen bekam. Da ich aber immernoch eher zum ziel Ärztin statt Psychologinbevorzuge, spiele ich mit dem Gedanken nach ein paar Semestern als Quereinsteiger zum Medizinstudium zu wechseln.

Weiß jemand OB und WIE sowas möglich ist? problemlos ist es sicher nicht, aber werden denn zb abgeleistete Semester/Module etc angerechnet oder muss ich praktisch nochmal 6 Jahre neu bei Medizin studieren? Hat jemand mit so einem Wechsel schon Erfahrung etc? Wenn nämlich NICHTS in irgendeiner weise anerkannt wird, würde ich nämlich eher versuchen mich nächstes Jahr nochmal zu bewerben und dieses jahr zu jobben oder Praktika/FSJ zu machen, damit mir das Jahr als 2 Wartesemester angerechnet wird und ich dadurch vielleicht bessere chancen habe. Was meint ihr dazu?

Würde mich über Antworten freuen, Danke!!

Meine Freundin (Rania) hat ein riesen Problem mit unserer Sportlehrerin weil diese sie zwingt am Schwimmunterricht teilzunehmen oder eine 6 zu kriegen. Meine Freundin ist übrigens Muslimin, trägt Kopftuch und KANN schwimmen, da sie von klein auf an deutschen Schwimmkursen teilgenommen hat.

Also, Rania hat mal in nem relativ lockeren Gespräch mit der Lehrerin Schwimmunterricht angesprochen und gesagt dass sie daran ja nicht teilnehmen wird. Da meinte unsere Lehrerin dass das aber Pflicht wäre für Alle, egal welcher Religion.

Dass es aber aus Prinzip nicht geht als Mulimin (vor allem mit Kopftuch) in der Schule Badesachen anzuziehen, wollte sie irgendwie nicht verstehen und meinte dass es ja Alternativen wie Taucheranzüge etc. gibt.

Diese, entsprechen aber genau so wenig den Kleidervorschriften, da sie ja hauteng sind und nciht den Sinn der Bekleidung erfüllen und außerdem sehr teuer sind im vergleich zu einem normalen Bikini für 15€.

Da hat ihr meine Lehrerin ein regelrechtes Ultimatum gestellt "entweder du nimmst teil oder du kriegst eine 6 in Sport - aber befreit wirst du garantiert nciht!" - nicht einbisschen dreist?

Was ich dabei nicht verstehe: Ist das den so, dass religiöse Gründe für eine Befreiung nicht genügen? Kann man "gezwungen" werden - auf eigene Kosten - Alternativen anzuschaffen? Würde es nicht reichen jedesmal krank zu sein? bräuchte man dann bei der Prüfung ein ärztliches Attest (9.Klasse)? Könnte man zB nach Geschlechtern getrennten Unterricht durchführen? da das Ausziehen ja hauptsächlich vor Jungen verboten ist.

Mir ist zwar klar dass solche Leute nicht wegen ihrer Religion bevorzugt werden dürfen, weil zB andere Mädchen sich schämen könnten wegen ihrem Körper und auch teilnehemen müssen. Aber andersrum würde Rania ja dann benachteiligt werden, weil es einfach viel unangenehmer und anstrengender wäre, in zB Kleidung ins Wasser zu gehen - man wird durch das zusätzliche Gewicht belastet und es fühlt sich eklig an durch die Nässe.

Außerdem muss man mit Intoleranz einiger Mitschüler rechnen die sie nicht mögen, auslachen, beleidigen würden.

Gutene Abend,

Ich schreibe eine Arbeit und habe das Thema auch im Allgemeinen schon ziemlich gut verstanden aber ein paar Kleinigkeiten halt noch nciht ;)

1. Soweit ich weiss entstehen Dipole durch EN-Differenzen, umso höher die Differenz desto stärker der Dipolmoment. Bei Methan wäre ja EN(C) = 2,5 und EN(H)=2,1. Die Differenz beträgt also nur 0,4, aber immerhin gibt es eine Differenz die doch auch wichtig ist, weil dann C das Elektronenpaar stärker zu sich zieht oder nciht? Also müsste es doch eins sein, aber im Internet finde ich immer, dass es neutral bzw unpolar ist, weil sich die Energie wieder "aufhebt". geht das?

2. Ist eine polare Atombindung automatisc ein Dipol? Ich denke schon, aber bin mir nciht sicher. Weil ja die polare Bindung nur durch die Partialladung entsteht und sich dadurch automatisch ein Dipol bildet.

3. Ich versteh die Strukturformel nciht ganz. Ich hab nur Bilder gefunden, auf denen von C 4 Striche zu 'nem H jeweils gehen. Aber wenn ich (so, wie ich es gelernt habe) erst die Valenzelektronen mache von C und von H und dann Elektronenpaare bilde, bleibt am Ende ein H alleine mit seinem Elektron über, weil C ja nur 3 hat, es aber 4 Hs gibt. (siehe Bild) . Deswegen verstehe ich cnith wie man da das 4. Elektronenpaar bildet?

Ich weiss, meine Fragen kommen etwas spät, aber bin trotzdedm für jede Hilfe dankbar! :)

Schöenen Abend noch, Agnes

Wir haben heute in Mathe die Formeln durchgenommen und zum Schluss eine "zusätzliche/ spezielle" gekriegt.

Die hiess: (x+y)³

Eine Klassenkameradin ist auf das Ergebnis gekommen: x³ + 3x²y+ 3 xy² + y³

Mein Problem: Ich hab ihre Zwischenschritte nicht verstanden und kann es mir  jetzt auch nicht selbst erklären, wie sie darauf kommt. Kann mir das jemand nochmal genauer erklären?

Bitte-, Dankeschön :)