Ich kenne nur Studien, die keinen besonderen Lernerfolg für die Guten, dafür weniger Lernerfolg für die Schlechteren bescheinigen. Akkus können und werden leer sein, Oberflächen zerkratzt, Betriebssysteme veraltet und langsam bei den Schwächeren. Zudem ist das Ganze laut Prof. Lankau ein riesiges Einfallstor für Datenschutzverletzungen, was die Schüler:innen angeht. Gelegentlich mit einem Klassensatz Tablets recherchieren oder etwas gestalten - gerne, aber Bildung geht ohne häufigen Einsatz besser (eine Studie fand: 1 Stunde pro Woche war das Optimum).

Contra: Lernerfolg beim Vokabellernen, beim Schreiben und beim Behalten von Inhalten wohl geringer, Dopaminsystem überlastet, so dass die Selbstkontrolle und Reflexionsfähigkeit sich schlechter entwickeln.

https://hessischer-landtag.de/sites/default/files/scald/files/stn._prof.dr_.lankau.pdf S. 4-7

https://www.aufwach-s-en.de/2020/03/handys-und-tablets-setzen-die-intelligenz-bei-kindern-herab/

Pro: Weniger Gewicht im Ranzen, keine Notwendigkeit mehr, Arbeitsblätter zu kopieren