Generell sind Schulnoten ein standardisiertes System Leistung zu bewerten, was meiner Meinung nach zu kurz kommt. Ich schlage eine Erweiterung vor, das die Noten NUR in Zusammenhang mit einem schriftlichen Kommentar über die Person gelten sollten, der über mehrere Zeilen (idealerweise ca. eine halbe Din-A4) gehen sollte und den Entwicklungsstand, Fortschritt/Rückschritt, Stärken und Schwächen aufzeigt; eben alles DAS, was heute unter dem Thema SOFTSKILLS von zukünftigen Arbeitgebern gewünscht wird. DAS hat leider den Nachteil, Lehrer erneut MEHR zu belasten und es gibt leider auch Lehrer die zu einem solchen Kommentar rein menschlich nicht in der Lage sind. Dennoch finde ich es eine sinnvolle Erweiterung. Eine Bekannte von mir unterrichtet Deutsch+Französisch und obwohl sie viel Korrekturen hat, macht sie das mit dem Kommentar und ich bin der Meinung, dass die Note zwar zeigt, wo der Schüler steht (=nicht Abschaffen), der Kommentar aber VIEL MEHR HILFT dem Schüler zu sagen wo der Schuh drückt (=daher Abschaffen). Wie gesagt, ich bin geteilter Meinung, also wähle ich die Kombination.

;D. RK