Ja, Lehrer dürfen über Schüler reden und müssen es auch. Im Lehrerzimmer wird vielmehr über Schüler geredet, als man vermutet, wobei das auch wichtig ist und zu ihrer Arbeit gehört. Das Kollegium sollte ohnehin ein Team darstellen und an einem Strang ziehen, was aber natürlich zum Guten für den Schüler beitragen sollte. Schlecht über einen Schüler herziehen, sodass es Einfluss auf andere Fächer hat, ist nicht erlaubt.
Guter Flow/Rhythmus, Sprachgewandtheit (Wortschatz), welche Message steckt dahinter? (Aussage), gute Artikulation (wie sauber rappt er?), tightness (wie perfekt auf den Takt?), viel Gefühl (nicht nur bei langsamen Songs, auch Aggression, Wut, Freude usw. muss man transportieren können), Stimme, Facettenreichtum/ beherrscht unterschiedliche Stile
Ich hoffe, ich konnte dir ein wenig helfen.
LG
Kann mich dem Vorredner anschließen.
Die wichtigsten Parameter sind
- Takt (zB 3/4, 4/4...)
- Rhythmik (Abfolge von Noten- und Pausenwerten)
- Tempo (entweder ungefähre Angabe mittels Bezeichnungen wie allegro-schnell, adagio-langsam... Oder ganz genaue Angabe mittels bpm (beats per minute), zB 90bpm usw.)
- Tonart (Dur, Moll... Genauer zB a-moll, E-Dur,...)
- Dynamik (zB forte-laut, piano-leise,...)
- Besetzung (zB Orchester, Chor, Streichquartett,...)
...
Zur noch genaueren Betrachtung kann man dann noch weitere Parameter, wie zB die Melodik oder Harmonik genauer betrachten.
Ich hoffe, ich konnte dir ein wenig helfen.
LG
