Ich möchte einen Knete-Experimentier-Workshop veranstalten.

Dabei sollen die Teilnehmer (Zielgruppe sind Jugendliche 12-15 Jahre) Kneten bzw. Modellieren. Das besondere ist dabei, dass sie ihre Knete selber erforschen und herstellen sollten.

Nun ist das nur die Grundidee, sind am Anfang der Planungsphase. Kennt ihr Studien oder Konzepte, welche die pädagogischen Dimensionen des Selberherstellens von Arbeitsmaterialien beleuchten?

Konkret könnte eine Abhandlung zum Thema "Waru Salzteig pädagogisch wertvoller als FIMO ist" helfen. Nur wollen wir dann eben kein Rezept für Salzteig vorgeben, sondern die Kiddies zu eigener Forschung motivieren.

Wir dachten zunächst vergleichbares in der Literatur über selbstgemachtes Papier, Webstoffe, Farben etc. zu finden. Aber nix. An ehesten trafen Materialien aus der Kindergartenpädagogik auf unsere Fragestellung zu. Das ist allerdings leciht am Thema vorbei, wir wollen uns ja mit Teenies auseinanderseten.