In Vorlesungen wird normalerweise nicht das gesamte Lehrbuch bearbeitet, sondern nur die Themen, die der Dozent als prüfungsrelevant erachtet. Denn meist werden gezielt bestimmte Kapitel oder Abschnitte ausgewählt, die für die Prüfung relevant sind. Das Lehrbuch dient dabei oft als ergänzende Lektüre, um Verständnislücken zu füllen oder Themen zu vertiefen. Maßgeblich für die Prüfungsvorbereitung ist in der Regel das Vorlesungsskript, da es den relevanten Prüfungsstoff zusammenfasst. Bei Unklarheiten lohnt es sich, direkt beim Dozenten oder den Tutoren nachzufragen, um den Lernfokus besser einzugrenzen.

"Μολὼν λαβέ" (Molon labé) – "Komm und hol sie dir!"

Der spartanische König Leonidas I. soll diesen Satz 480 v. Chr. als Antwort auf die Aufforderung der Perser gesagt haben, ihre Waffen abzugeben (laut Plutarch). Es symbolisiert trotzige Widerstandskraft.

KI-Chatbots können eine große Hilfe beim Mathelernen sein. Sie sind auf dem Gebiet der Mathematik besonders leistungsfähig und können in manchen Bereichen sogar mehr bieten als ein Mathelehrer. Außerdem haben sie mehr Zeit und Geduld, um jeden Schritt ausführlich zu erklären. Du kannst alles fragen, um Wissenslücken zu schließen, ohne dich dabei unsicher zu fühlen. Zusätzlich kannst du dir Matheaufgaben zur Überprüfung generieren lassen und sofort eine Korrektur erhalten. Die Vorteile liegen klar auf der Hand: KI-Chatbots kosten nur einen Bruchteil dessen, was Nachhilfelehrer verlangen, du kannst jederzeit auf ihr Wissen zugreifen und mit ihnen üben, bis du den Stoff verstanden hast.

Bei einer "offenen Beziehung" ist Fremdgehen grundsätzlich erlaubt! ;-)

Diese vermeintliche Regel entlarvt sich selbst: Wenn Frauen per Definition immer recht haben, darf ein Mann nicht einmal zustimmen. Denn sobald er sagt "Du hast recht!", müsste er ja ausnahmsweise recht haben. Das ist unmöglich, also ist die Ausgangsannahme falsch. Die vermeintliche ‚Regel‘ widerspricht sich also selbst. Genau das macht solche absoluten Klischees absurd: In der Realität hat kein Geschlecht ein Wahrheitsmonopol. ;-)

Gute Körperpflege ist auch für Männer wichtig! Allerdings sollte man es nicht übertreiben, sofern keine medizinische Notwendigkeit besteht.

Ich höre lieber Klassik! ;-)

Es ist eine unzulässige Pauschalisierung zu behaupten, junge Männer seien schlechter gekleidet als junge Frauen. Mode ist immer eine Frage des persönlichen Geschmacks. Männer wie Frauen sollten sich so kleiden dürfen, wie es ihnen gefällt.

Dies sind lateinische Textstellen aus Ciceros "De re publica" mit deutscher Übersetzung, die oft in Klausuren vorkommen:

1. De re publicaCic.rep.1,1-3 | Cic.rep.1,1-12 | Cic.rep.1,12-13 | Cic.rep.1,14-18 | Cic.rep.1,38-41 | Cic.rep.1,42-46 | Cic.rep.1,47-49 | Cic.rep.1,51-53 | Cic.rep.1,54-63 | Cic.rep.1,65-68 | Cic.rep.1,69-71 | Cic.rep.2,1 | Cic.rep.3,1-2 | Cic.rep.3,33 | Cic.rep.3,43
2. Somnium Scipionis: Cic.rep.6,9-12 | Cic.rep.6,13-16 | Cic.rep.6,17-19 | Cic.rep.6,20-25 | Cic.rep.6,26-28 | Cic.rep.6,29

 Ulrich Krauße hat das Buch Die drei Fragezeichen und der Fluch des Drachen ins Lateinische übertragen. Nun trägt es den Titel De Tribus Investigatoribus et Fato Draconis und es ermitteln Justus, Petrus und Robertus. Auf Verbrecherjagd gehen die drei Detektive natürlich nicht mit einer „Taschenlampe“, sondern mit einer „lucerna mobilis“ („tragbare Lampe“). Und auch sonst musste der Mettinger bei einigen Vokabeln improvisieren. So heißt die „Pistole“, die Rom noch nicht kannte, nun „pistolum“. Den „Schrottplatz“ latinisierte Krauß zu „scrutarium“, aus „Schallplattensammlung“ wurde „collectio phonodiscorum“ und aus „Wühltisch“ „mensa scrutandi“.

Justus Jonas, unus ex tribus investigatoribus e Rocky Beach, consternatus est: sua culpa vas pretiosum, quod ab emptore in scrutario depositum erat, in mille partes dissiluit. Tribus ??? 24 horae sunt, ut damnum compensent. Celeriter manifestum est non solum Justus, Petrus Robertusque vas dracone albo in fundamento caerulo ornatum quaerere. Atque adversarii nihil horrent. Fabula periculosa incipit …

Justus Jonas von den drei Detektiven aus Rock Beach ist schockiert: durch seine Schuld ist die wertvolle Vase, die ein Kunde auf dem Schrottplatz deponiert hatte, in tausend Scherben zersprungen. Die drei ??? haben 24 Stunden Zeit, um für Ersatz zu sorgen. Schnell zeigt sich, dass nicht nur Justus, Peter und Bob großes Interesse an einer dunkelblauen Vase mit weißem Drachenmotiv haben. Und die Gegner schrecken vor nichts zurück. Ein gefährliches Abenteuer nimmt seinen Lauf.

https://uepo.de/2011/02/11/die-drei-ermitteln-auf-latein/

In Latein gibt es klare Regeln, wie die Zeiten in Haupt- und Nebensätzen aufeinander abgestimmt werden müssen. Der Schlüssel liegt darin, zuerst auf das Tempus des Hauptverbs zu achten und dann zu bestimmen, ob die Handlung im Nebensatz gleichzeitig, früher oder später stattfindet. Bei Gleichzeitigkeit verwendest du im Nebensatz dieselbe Zeitstufe wie im Hauptsatz. Steht im Hauptsatz Präsens, steht im Nebensatz ebenfalls Präsens oder Imperfekt. Beim AcI nimmst du in diesem Fall den Präsensinfinitiv. Für vorzeitige Handlungen gehst du eine Zeitstufe zurück: Auf Präsens im Hauptsatz folgt Perfekt im Nebensatz, auf Perfekt im Hauptsatz Plusquamperfekt. Im AcI entspricht dies dem Perfektinfinitiv.Nachzeitige Handlungen erfordern Futurformen: Nach Präsens im Hauptsatz steht Futur I im Nebensatz, nach Perfekt Futur II. Im AcI drückst du dies mit dem Futurinfinitiv aus. Diese Regeln gelten konsequent für alle Nebensatztypen - ob Relativsätze, AcI-Konstruktionen oder Finalsätze. Entscheidend ist immer die logische Beziehung zwischen Haupt- und Nebensatz. Mit diesem System kannst du die Zeitenfolge in jedem lateinischen Satz sicher bestimmen und übersetzen.

Gaius Octavius, der als Augustus in die Geschichte einging, gestaltete als erster römischer Kaiser von 63 v. Chr. bis 14 n. Chr. das antike Rom entscheidend um. Der Großneffe und Adoptivsohn Julius Caesars beendete die Jahrzehnte andauernden Bürgerkriege und etablierte durch weitsichtige politische Reformen das Prinzipat (römische Kaisertum), eine monarchische Herrschaftsform unter Beibehaltung republikanischer Institutionen. Seine Regierungszeit markiert den Beginn der "Pax Romana", einer beispiellosen Friedensperiode, die er durch aufwändige Bauprojekte und der Rückbesinnung auf die alten römischen Tugenden (mos maiorum) als zentralen Bezugspunkt seines Herrschaftsanspruch inszenieren ließ. Zu den bedeutendsten Zeugnissen dieser Selbstdarstellung zählt der 9 v. Chr. geweihte Ara Pacis Augustae, der Friedensaltar des Augustus. Dieses monumentale Kunstwerk vereint religiöse Symbolik mit politischer Botschaft. Die meisterhaften Reliefs zeigen die kaiserliche Familie in feierlicher Prozession sowie allegorische Darstellungen, die den von Augustus gestifteten Frieden mit römischen Traditionen und göttlichem Beistand verknüpfen. Der Altar verkörpert damit das politische Programm des Princeps, der sich als Bewahrer altrömischer Werte inszenierte, während er gleichzeitig die Grundlagen für das Kaisertum schuf. Augustus' Reformen erstreckten sich auf nahezu alle Lebensbereiche des Römischen Reiches. Er reorganisierte die Provinzverwaltung, modernisierte das Heer, förderte die Künste und initiierte ein umfassendes Bauprogramm, das Rom in eine marmorne Metropole verwandelte. Sein politisches System erwies sich als so stabil, dass es die Grundlage für das "aurea aetas" (goldene Zeitalter) Roms bildete. Der "Ara Pacis" (Friedensaltar) steht exemplarisch für diese Epoche des Umbruchs, in der scheinbare Traditionspflege und tatsächliche Machtkonsolidierung Hand in Hand gingen und das Fundament für das Imperium Romanum in seiner klassischen Form legten.

Die Idee, Goethes Meisterwerk "Die Leiden des jungen Werther" in "Common Werther L" umzubenennen, verkennt grundlegend die literarische und kulturhistorische Bedeutung dieses Romans. Werthers Charakter lässt sich nicht auf das moderne Klischee eines erfolglosen Verlierers reduzieren. Vielmehr verkörpert er die existenziellen Spannungen zwischen individueller Selbstverwirklichung und gesellschaftlichen Zwängen, zwischen leidenschaftlicher Innerlichkeit und bürgerlichem Spießertum. Eine solche Umbenennung würde nicht nur die ästhetische Komplexität des Werkes ignorieren, sondern auch seine tiefgreifende Gesellschaftskritik trivialisieren. Der Roman ist kein Fallbeispiel für emotionales Versagen, sondern ein zeitloses Dokument der Sturm und Drang Zeit und der Grenzen bürgerlicher Konventionen. Gerade in seiner Unauflösbarkeit dieses aporetischen Dilemmas, die nur noch den Freitod als einzig möglichen Ausweg erkennt, liegt die ganze Tragik und bleibende Aktualität des Werkes. Die Annahme, junge Leser bräuchten solche populistischen Vereinfachungen, wird diesem Meisterwerk Goethes nicht gerecht. Statt den Titel an vermeintliche Internetsprache anzupassen, sollte man lieber die Originalfassung als Anlass nehmen, über die bleibende Relevanz von Werthers inneren Konflikten mit repressiven gesellschaftlichen Verhältnissen nachzudenken. Goethes Roman "Werthers Leiden" verdient es, als das gelesen zu werden, was er ist: ein literarisches Meisterwerk von tiefer Tragik und leidenschaftlichem Aufbegehren gegen repressive Strukturen bürgerlicher Existenz.

Der Lehrerberuf wird meines Wissens häufig unterschätzt und ist keineswegs ein entspannter Job. Hinter den scheinbar kurzen Unterrichtsstunden verbergen sich umfangreiche Vorbereitungen, zeitintensive Korrekturen und anspruchsvolle pädagogische Arbeit mit heterogenen Klassen. Zwar erscheint die Bezahlung für beamtete Lehrkräfte angemessen, doch die tatsächliche Arbeitszeit übersteigt bei vielen Lehrern deutlich die oft genannten 40 Wochenstunden. Besonders in naturwissenschaftlichen Fächern wie Physik fehlt es an Nachwuchs, da die Industrie in der Regel höhere Gehälter zahlt. Die vermeintliche Routine trügt, denn jeder Schultag stellt neue Anforderungen durch unterschiedliche Klassen und aktualisierte Lehrpläne. Zwar bietet der Beruf Vorteile wie Beamtenstatus und Schulferien, die aber auch zur Weiterbildung und Vorbereitung auf die neuen Klassen verwendet werden. Denn wer den Lehrerberuf nur wegen vermeintlicher Bequemlichkeit wählt, wird schnell merken, dass viel Engagement von den Pädagogen für die Lehrtätigkeit unverzichtbar ist. Hinzu kommt, dass immer weniger Lehrer verbeamtet werden, obwohl sie die gleiche Arbeitslast wie beamtete Kollegen tragen müssen.

Die Vergütung von Richtern und Staatsanwälten in Deutschland bewegt sich im Spannungsfeld zwischen öffentlichem Dienstrecht und den Anforderungen des Arbeitsmarktes für Topjuristen. Die Besoldungssystematik sieht für Berufseinsteiger (R1/R2) ein Nettoeinkommen von circa 3.000 bis 3.800 Euro vor, während erfahrene Juristen in höheren Besoldungsgruppen (R3-R6) zwischen 3.800 und 5.500 Euro netto erzielen. Diese Bezüge übersteigen zwar deutlich das deutsche Durchschnittseinkommen eines Anwalts und sind mit den Vorzügen des Beamtenstatus verbunden, bleiben jedoch deutlich hinter den Verdienstmöglichkeiten von Topjuristen in der freien Wirtschaft zurück.

Die meisten Gymnasiallehrer in Deutschland verdienen netto zwischen 3.000 und 4.000 Euro. Ein Einstiegsgehalt liegt für Beamte in Besoldungsgruppe A13 bei etwa 2.900 bis 3.500 Euro netto, während erfahrene Lehrer in höheren Stufen auf rund 3.600 bis 4.300 Euro kommen. Nur in seltenen Fällen, etwa mit der höheren Besoldungsstufe A14 oder nach vielen Dienstjahren, sind netto 4.000 bis 5.000 Euro möglich. Angestellte Lehrer erhalten aufgrund von Sozialabgaben meist weniger. Das tatsächliche Netto hängt vom Bundesland, dem Familienstand und dem Beamtenstatus ab.

Panem et circenses! ;-)

Die Neigung mancher Menschen, andere zu erniedrigen, hat meines Erachtens mehrere Ursachen. Psychologisch betrachtet neigen Personen mit Minderwertigkeitskomplexen eher dazu, sich am Unglück anderer zu erfreuen. Auf diese Weise kompensieren sie ihre eigenen sozialen Defizite. Auch leben wir gesehen in einer kapitalistischen Gesellschaft, in der fast jeder nur auf seinen eigenen Vorteil bedacht ist. Hinzu kommen häufig noch traumatische Erfahrungen in der Kindheit, die verhindern, dass Mitgefühl für andere entwickelt wird. Diese Faktoren können erklären, warum manche Menschen Freude daran finden, sich am Leid anderer zu ergötzen und sie zu verspotten.

imprimere, imprimō, impressī, impressum (kons. Konjugation)

 impressum: PPP (Akk. Sg. mask.), PPP (Nom. Sg. neutr.), PPP (Akk. Sg. neutr.)

1. eindrücken, aufdrücken, einprägen
2. besiegeln, bezeichnen
3. drucken

https://www.navigium.de/latein-woerterbuch/impressum?wb=gross&nr=1

Übung macht den Meister! Schreib täglich eine DIN-A4-Seite auf Arabisch ab und du wirst sehen, wie schnell du Fortschritte machst. Viel Erfolg! ;-)