Hallo zusammen, unser Sohn hat folgenden Fall erlebt: In der Klassenstufe 6 Gymnasium schreibt er eine Französischarbeit. Ganz gegen Ende versteht er eine Frage nicht. Nachdem der Lehrer ihm die Frage zum Verständnis der Aufgabe nicht beantwortet hat, fragt er einen Mitschüler. Die Arbeit an sich ist bis dahin zu ca. 95% beantwortet und fertiggestellt. Der Lehrer sieht, dass unser Sohn mit dem Mitschüler spricht, nimmt ihm das Arbeitsblatt und bewertet diese mit ungenügend! Meine Frage ist diese Vorgehensweise rechtens und verhältnismäßig? Die Arbeit war fast fertig, er wollte auch nicht täuschen, sondern hatte schlichtweg eine Rückfrage zur Aufgabenstellung (diese war auf Deutsch). Dies kann der Mitschüler bezeugen. Bitte um Hilfestellung zu diesem Thema. Vielen Dank M.Scholl